1、按课文内容填空。
1.《西江月·夜行黄沙道中》是______代词人______写的,“西江月”是______,这首诗描写了______(季节)夜晚的山村风光,从词句_____________,______________中看出来。
2.《过故人庄》中描写乡村田园风光的诗句是____________,____________。
3.“___________,__________。”写出了蒙古族人民和汉族人民的深厚情意。
4.《丁香结》是一篇散文,作者从形状、______、______等方面描写丁香,赋予丁香_________的品格。
2、给每个字组两个词。
在( )( ) 后( )( )
我( )( ) 好( )( )
3、运用查字典的知识,按要求填空。
“济”用部首查字法,应先查(______)部,再查(______)画;用音序查字法应先查音序(______),再查音节(______)。“济”在字典里的解释有:①过河,渡;②帮助,补益;③救,救济;④众多。下列两个词语中“济”的意思分别是:(填写番号)
人才济济(________) 无济于事(________)
4、根据课文内容及古诗词知识填空。
(1)《只有一个地球》是一篇____________,文章首先从宇航员在太空遥望地球引出对地球的介绍,接着从__________,_____________,___________,三个方面说明了“__________”的事实,告诉我们要_______________。
(2)《伯牙鼓琴》一文中,伯牙破琴绝弦的原因是“_____”。由于这个传说,人们把_______叫作“知音”,用“高山流水”比喻_____________。我还知道描写友情的诗句:_______________,______________。
(3)五谷:_____________;五音:_____________。
(4)__________________,水村山郭酒旗风。
(5)九曲黄河万里沙,_____________。
(6)_______________,花木成畦手自栽。
(7)有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,_________,常以自随。
5、根据课文内容填空。
①________依山尽,黄河________流。
②杨树____,榕树____。
③你拍九,我拍九,人和动物是_______。
6、课外阅读。
秋 词
唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
【1】诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A.乐观豁达的心境。
B.悲观难受的心境。
C.消极抑郁的心情。
【2】诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A.反复
B.对比
C.比喻
【3】这首诗最可贵的地方是(____)(多选)
A.写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B.诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
7、课内阅读。
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
【1】天晴了的时候,作者都在小径上看到了哪些变化?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗人是怎样描写小白菊和凤蝶儿的?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】在诗人的笔下,小白菊和凤蝶儿变得鲜活而富有生命。请你也试着写几句你所看到的美丽景色。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、课内阅读。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,
不知秋思落谁家?
【1】这首诗的前两句描写了月光、______、______、_____等景物,渲染了_____________的气氛。
【2】诗的前两句不带一个“月”字,我们却可以由“_______”一词看出月色的 _______。这种景象不由得让我们想起李白的诗句:____________,______________。
【3】下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.“中庭地白树栖鸦”一句中“树栖鸦”以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情景,又 烘托了月夜的寂静。
B.“冷露无声湿桂花”一句,诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树,这 句暗写诗人望月,正是全篇点题之笔。
C.“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了,不知道这 种思念之情会落到谁那里,反正自己是没有这份思绪的。
D.这是一首七言绝句,押a韵,韵脚分别是“鸦”“花”“家”。
【4】“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。 在你读过的古诗词中, 类似的诗词句有_________,___________。
9、阅读
瑞恩的井
①六岁的加拿大男孩子瑞恩是一年级小学生。
②一天,老师在班上说,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学校正在为非洲儿童A(捐助 募捐)。老师说,每一分钱都可以帮助那些孩子,一美分可以买一支铅笔,七十美元还可以打一口井。
③瑞恩回家对妈妈说:“我需要七十美元为非洲孩子打一口井。”妈妈说:“七十美元不是个小数目,家里不能说拿就拿出来。”瑞恩眼睛里充满了泪水,他又一次提出请求:“非洲的孩子就要死了,请帮帮他们吧!”妈妈和爸爸商量了一会儿,对瑞恩说:“如果你真的很想得到七十美元,你可以做一些额外的家务自己挣。”瑞恩眼睛一亮,爽快地答应了。
④妈妈制作了一个表格,上面画了三十五行,瑞恩每完成一行的工作就可以挣到两美元。第一项工作是地板吸尘,瑞恩干了两个小时。当朋友们在外边玩的时候,他得到了第一个两美元。接下来,他牺牲了看电影去擦窗子,又得到了两美元。爷爷知道了这件事,请他捡松球,每捡满一袋就可以得到十美元。期中考试,瑞恩把成绩单交给父母,他们用五美元奖励他的优秀成绩。
⑤4月的一天,瑞恩穿得整整齐齐,骄傲地把七十美元交给了募捐项目的负责人。他知道了,他的钱将用来B(捐助 募捐)乌干达北部一所小学的孩子们。他还知道了,七十美元其实只能买一台打水的水泵,而打一口井需要七百美元。负责人对他说:“这个数目对你来说太大了,你能做到现在这样,我们已经很感激了。”瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑥妈妈很愿意帮助瑞恩,她帮瑞恩给报社写了一封信,记者采访了瑞恩,还给他照了相。所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。一星期后,瑞恩收到了一张二十五美元的汇款单。两个月后,瑞恩已经收到了七千美元的捐款,喜不自胜。
⑦瑞恩班上的同学也加入了捐钱的行列,大家希望再造一口井。老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。她在教室里放了一个罐子,以便同学们投入零钱;同时她又和有关部门联系,使自己的学生能跟非洲的孩子们相互通信。
⑧两年以后的夏天,一个酷热的早晨,八岁的瑞恩跟妈妈来到干旱的乌干达。汽车驶进一座村庄,道路两旁站着五千多名儿童,他们兴奋地叫着:“瑞恩!瑞恩!”并且有节奏地拍起手。瑞恩C(害羞 羞怯)地向他们挥手。村里的长者带他来到一口井边,井座在鲜花的包围中,上面刻着:“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。”他还看到了井边的菜园、山羊。他和当地的孩子们一起跳舞、欢呼。这一天晚上,瑞恩一直默默地对自己说:“我D(希望 盼望)非洲每个人都能喝上干净的水。”
⑨瑞恩的募捐活动还在继续。在我这篇文章写成时,瑞恩共募捐到六万美元,它们将用来在非洲打井和购买设备。
【1】给选文A、B、C、D处选择恰当的词语填写在下面对应处。
A. B. C. D.
【2】联系上下文,理解词语。
第⑥自然段中“喜不自胜”的“胜”,在字典中有这样几种解释:①胜利,与“失败”相对;②承担或承受;③优美的(景物、境界等);④尽。“喜不自胜”中的“胜”应选第_______种解释;“美不胜收”中的“胜”应选第_______种解释。
【3】第④自然段中画横线部分能删去吗?为什么?
_____________________________________________________
【4】你从第⑧自然段中画“ ”的句子中的“一直”体会到了什么?
____________________________________________________
【5】妈妈为什么不直接拿出七十美元给瑞恩,让他捐给非洲的孩子们呢?
原因一:________________________________
原因二:_______________________________________
【6】读了选文,你想对瑞恩说些什么呢?(40字以上)
______________________________________________
【7】瑞恩的成功让我们看到成功与努力之间的内在联系,你一定也有美丽的愿望,想怎样实现呢?用几句话写一写。(70字以上)
_____________________________________________
10、阅读理解。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
【1】写出下列词语的反义词。
熟识——( ) 容易——( )
【2】这段话的主要内容是________________________。
【3】填空。
(1)文中的“_______________”和“____________”这两个词,表现了“我”对闰土的急切盼望之情。而“飞跑”一词,却表达了“我”得知闰土到来后的________________________的心情。
(2)文中对闰土外貌的描写,抓住了____________、___________、____________这三个特征。
11、类文阅读
冰糖葫芦的传奇故事
冰糖葫芦,酸甜适中,老少皆宜,它不仅好吃,还十分好看,红彤彤的山楂按大小排列穿在竹签子上,外面裹着晶莹透明的糖稀。出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上,像一棵结满硕果的小树,煞是诱人。
提起冰糖葫芦的来历,还得说说南宋的一位皇帝宋光宗呢。
宋光宗绍熙年间,皇帝最宠爱的黄贵妃病了。她面黄肌瘦,不思饮食。御医用了许多贵重药品,皆不见什么效果。皇帝见爱妃日渐憔悴,也整日愁眉不展。最后迫于无奈,只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫,为黄贵妃诊脉后说:“只要用冰糖与红果(即山楂)煎熬,每顿饭前吃五至十枚,不出半月,病准见好。”开始大家还将信将疑,好在这种吃法还合贵妃口味,贵妃按此办法服用后,果然如期病愈了。皇帝自然大喜,愁眉终于舒展开了。
后来这种做法传到民间,老百姓又把它串起来卖,就成了冰糖葫芦。原来,山楂的药用功效很多,它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾,特别是助消化,自古为消食积之要药,尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食,因而落下了病,小小山楂却帮她解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过:“煮老鸡硬肉,入山楂数颗即易烂,则其消向积之功,盖可推矣。”
今人研究证明,山楂还有降血脂、降低血清胆固醇等作用,因而更加受到人们的青睐。山楂食品也花样翻新,品种繁多,但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是极受人们喜爱的山楂吃食。
【1】【理解词语】联系上下文,理解下面词语的意思。
将信将疑:______________________________________________________
【2】【提取信息】阅读短文,选一选。
(1)读了短文,我了解到山楂有很多药用功效,但不包括( )
A.消食积、散淤血 B.驱绦虫、止痢疾
C.降血脂、降低血清胆固醇 D.治疗厌食症
(2)状状的妈妈准备用一只老母鸡炖汤,但是担心鸡肉太硬不容易煮烂,读了短文,你可以建议她( )。
A.在炖汤时加入香菇 B.延长炖煮的时间
C.在炖汤时加入几颗山楂果 D.改用高压锅炖煮
【3】【复述故事】成成准备复述《冰糖葫芦的传奇故事》这个故事,下面是他拟写的复述提纲,最恰当的一项是( )
A.贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈
B.贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈→传到民间
C.贵妃生病→冰糖山楂治病→张榜求医→如期病愈
D.贵妃生病→张榜求医→如期病愈→冰糖山楂治病→传到民间
12、抄写《春蚕》中表现母亲养蚕很劳累的其他三个句子,标出重点词语。
13、阅读。
寓言故事一则
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?“千斤”。
毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那儿,扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
【1】从下面词语加点的字中选择正确的读音,在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yú yù) 友谊(yí yì)
分量(fēn fèn) 耳朵(duō duo) 垂下头(chuí shuí)
【2】文中的“千斤”这句话是谁说的,请在( )打“√”。
(1)毛驴说的( ) (2)牛大哥说的( ) (3)老山羊说的( )
【3】下面三个题目中,哪个可以做这篇故事的题目。请你选择一个,在( )打“√”。
(1)驴和山羊( ) (2)老山羊和牛大哥( ) (3)毛驴和牛大哥( )
【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
___________________
【5】读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
____________________
【6】用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:______________
14、阅读理解。
还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蛛,背着圆壳的蜗牛,嗡嗡的蜜蜂,甚至于水里每夜乱唱的青蛙,在花丛中闪烁的萤虫,都是极温柔极其孩子气的。你若爱它,它也爱你们,固为它们喜爱小孩子,大人们太忙,没有工夫和它们玩。
【1】我们在读这篇文章的时候 ,“欹枕倾听”中的“欹”字不认识,可以用部首查字法,查(_____) 部,这个字在字典里有三种解释:(1)倾斜;歪;(2)相当于“啊”;(3)叹词,表示赞美。在本文,应选(_______) 种解释。
【2】文段最后说“你若爱它,它也爱你们”,你是怎么理解这句话的,把你的体会写下来。
______________________________________
15、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?_________________
2.下雨了还能出去玩?_________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________
16、按要求写句子。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法,补全下面的句子)
开学典礼开始了,小王满含期待校长宣读获奖学生名单,可是_______________________________________
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
早晨的集市真热闹啊!______________________________________
(3)方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
(4)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
______________________________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
_______________________________________
17、仿照下面的句子,自选一种情况写一组连续的动作(至少用上4个表示动作的词语)。
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上窗口,迅速跳到地面上。
________________________
18、变魔术 (我能按要求变换句子)
(1)我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
(2)大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
(3)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改成陈述句)
19、我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕(仿照例句,用动作描写表现“生气”。)
_______
20、照样子,改写句子,意思不变。
例:这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?
这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。
(1)在太空中生活,难道没有趣吗?
________________________________________________________
(2)这些问题难道能说明什么吗?
________________________________________________________
21、习作。
题目:___________并快乐着
要求:①把题目补充完整。横线上可以填表示感受的词语,如“累”、“痛”等,也可以填表示动作状态的词语,如“写着”、“读着”、“唱着”……
②用恰当的语言表达自己的真实感受,把重要的部分写具体;
③文中不得出现本人的姓名和所在学校名称。
邮箱: 联系方式: