广西壮族自治区河池市巴马县2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)_广西壮族自治区河池市巴马县2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)下载-掌乐网试卷

1、按课文内容填空。
（1）我喜欢克莱谛，因为他____________________________________。
（2）我喜欢作者，虽然他有一些缺点：________________，但他____________________。
2、多音字组词。
bóo（） gān（） huá（）
薄干划
bó（） gàn（） huà（）
3、回忆课文填一填。
1.桃花潭水__________，不及汪伦______________。
2.雨停了，天上有一座美丽的桥，那就是人们常说的__________。
3.《静夜思》的作者是唐代诗人__________，诗句是这样的：____________________，疑是地上霜。____________________，低头思__________________。
4.《小池》写的是哪个季节的景色？（_______）
5．《一分钟》这篇课文告诉我们______________________________。
4、请你给下面这段话填上合适的关联词语。
因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，_______使他们不能再生，_____造成了一系列生态灾难。……在火星或者月球上建造移民基地，_______这些设想能实现，_____是遥远的事情。
5、按要求写成语。
(1)含“情”字的成语：__________ __________ __________
(2)含“心”字的成语：__________ __________ __________
(3)含“春”字的成语：__________ __________ __________

6、阅读诗歌，完成习题。
听，大自然的声音
听，大自然的声音
那是月光轻吻平静的湖面
听，大自然的声音
那是微风低拂茂密的深林
闭上你的眼睛倾听吧
感受这一刻的静谧与温馨
小鸟在愉悦地歌唱
花儿在悄悄地绽放
你听见了吗
小草在发芽.新的生命在成长
你听见了吗
流星在划落，美的瞬间在闪光
听吧，大自然的声音如此美妙
可是，哭泣吧可怜的人儿
你再也听不到大自然的声音了
城市的喧嚣取代了月光湖面的温柔
灯红酒绿赶走了鸟语花香
高楼林立替换了广阔海洋
可怕的是
这个噩梦仍然继续着
或许，多年后
当农村被城市覆盖
那大自然的声音将只是一种回忆
我怕有一天
当儿子问我鸟儿的叫声是怎样的时候
我会不知所措
【1】补充短语。
_____的湖面 _____的声音 _____的深林
_____的喧嚣 _____地绽放 _____地歌唱
【2】联系上下文解释词语。
静谧：___________________
喧嚣：___________________
【3】读了这首诗，你有什么感想？写在下面的横线上。
_______________________
7、课内阅读。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么？
________________________________
【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的？
________________________________
【3】这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么？
__________________________________
8、读短文，回答问题。
祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
【1】选一选。（填序号）
①鲜花盛开          ②雪花飞舞          ③柳枝发芽
春天来了，北方的大兴安岭还在( )，长江两岸早已( )，南方的海南岛上到处( )。
【2】诗歌中描写了祖国的哪些地方？( )（多选）
①大兴安岭          ②长江两岸            ③海南岛            ④雪花
【3】用“√”给下面句中加点的字选出正确的读音。
长（cháng   zhǎng）江两岸的柳树上已经长（cháng   zhǎng）出许多细长（cháng zhǎng）的柳枝。
【4】读了短文，我知道了( )
①我们的祖国很大，出去旅游很累，我不喜欢出去玩。
②我们的祖国很大，风景很美，我爱我的祖国。

9、阅读《荷花》选段，完成文后的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_______和_______，从词语“_______”可以看出荷叶长得很茂盛。
【2】读课文，填一填。
刚开的荷花：__________________________
全开的荷花：__________________________
含苞欲放的荷花：_______________________
【3】仿照这段写一种你喜欢的植物。
_____________________________
10、阅读下面的短文，完成后面的问题。
梁山伯与祝英台
从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了！难道女子只能在家里绣花吗？为什么我不能去上学？她突然反问自己：对啊！我为什么就不能上学呢？
想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧！”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。
第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。
到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问出众，人品也十分优秀。她想：这么好的人，要是能天天在一起，一定会学到很多东西，也一定会很开心的。而梁山伯也觉得与她很投缘，有一种一见如故的感觉。后来，两人结拜为兄弟，更是时时刻刻，形影不离。
春去秋来，一晃三年过去了，同窗共烛整三载，祝英台已经深深爱上了梁山伯，而梁山伯虽不知祝英台是女生，但也对她十分倾慕。有一次清明节放假，二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子。最后祝英台只得直接地向梁山伯表示，梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知，马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家，临走前，祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”，意思是要梁山伯十天后去祝府提亲，但是梁山伯却以为是三个十天加在一起，所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时，才知道马文才已经抢先一步提亲，并且下了聘礼。梁山伯顿觉万念俱灰，一病不起，没多久就死去了。
听到梁山伯去世的消息，一直在与父母抗争反对包办婚姻的祝英台反而突然变得异常镇静。她套上红衣红裙，走进了迎亲的花轿。迎亲的队伍一路敲锣打鼓，好不热闹！路过梁山伯的坟前时，忽然间飞沙走石，花轿不得不停了下来：只见祝英台走出轿来，脱去红装，一身素服，缓缓地走到坟前，跪下来放声大哭，霎时间风雨飘摇，雷声大作，“轰”的一声，坟墓裂开了，祝英台似乎又见到了她的梁兄那温柔的面庞，她微笑着纵身跳了进去。接着又是一声巨响，坟墓合上了。这时风消云散，雨过天晴，各种野花在风中轻柔地摇曳（yè），一对美丽的蝴蝶从坟头飞出来，在阳光下自由地翩翩起舞。
【1】联系上下文理解下面的词语。
一见如故：______________________________
万念俱灰：______________________________
【2】选文中有些情节写得很简略，发挥想象把下面的情节说的更具体。
二人去西湖游玩的时候，祝英台借景屡次向梁山伯暗示，可是梁山伯完全无法明白，甚至取笑祝英台把自己比喻成女子。
_____________________________________
【3】梁祝故事在民间流传已有一千多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为爱情的千古绝唱。如果让你创造性的复述这个故事，你有哪些小妙招？
___________________________________
【4】从本文的介绍中，可以看出祝英台什么品质？
____________________________________
11、情境一：五年级开展“请党放心，强国有我”的主题教育活动。下面是同学们为制作小报收集的相关资料，按要求完成下面小题。
袁隆平、于敏，屠呦呦……是首批“共和国勋章”获得者。屏幕上（rè bō）的电视剧《功勋》，就取材于他们的真实故事。剧中的于敏爷爷终日伏案演算，计算用的稿纸（bú kě jì shǔ），他填补了中国原子核理论的空白。青蒿是一种普通的植物，人们并不稀罕它。但是，屠呦呦奶奶整日在实验室里（máng lù），从青蒿中研制出抗疟新药，造福世人……他们是国之脊梁，是真正的（yīng xióng）。少年儿童要以他们为榜样，坚定理想信念，续写（huī huáng）。
【1】根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。
【2】将文段中“脊”字第五笔正确的一项，用“√”标出。
【3】文段中“疟”字用部首查字法，应查_______部，除部首还剩_______笔。
【4】与文段中“稀罕”一词，意思相同的一项，用“√”标出。
A．钱学森不稀罕国外优厚的待遇，克服重重阻力，毅然回国。
B．圆明园中的十二生肖铜首，每一件都是稀罕而珍贵的文物。
C．骆驼在南方是稀罕东西，但是在大漠里是习以为常的动物。
D．父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具，我十分珍惜。
12、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
冰凌花
①这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上，我走进教室，给学生布置作业，无意间被两边窗玻璃．上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟浑然忘我。
②冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生于午夜，盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠（yì）熠生辉。长的，或如柳枝随风摇曳，或如飘飞的绸带，或如海底摇摆不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的亭亭玉立，仿佛海南那一排排的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突然出现的一片胡杨林。神游其中，你感受到的是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。
③太阳升起来了，冰凌花在阳光的照耀下消散了它的容颜。
④美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间给人留下永恒的回忆。
⑤我爱你，无比美丽的冰凌花。
（有删改）
【1】根据意思从文中找出对应的四字词语填空。
（1）形容花木等形体挺拔。( )
（2）形容事物光亮透明。( )
【2】冰凌花的诞生和盛开分别在什么时候？
_______________
【3】用“﹏﹏﹏”画出短文第②自然段的中心句。这句话的作用是（）
A．归纳、总结 B．承上启下 C．概括、总述
【4】文中画“ ”句子运用的修辞手法是______和______，这样写的好处是______________。
【5】短文表达了作者怎样的思想感情？
________________
13、阅读。
①那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】文中作者想象把小球送上__________________，送过__________________。
【2】想象一下，还可以把小球送到哪里？会发生什么？仿照课文的样子写一句话。
答：_______________________________________
14、阅读理解
爱的味道
“妈，我难受。”再坚持一会，孩子，来，靠着妈站。”这已经是第十一站了。车里的人好多啊，人们几乎是紧贴在一起的。异常闷热的空气里夹杂着汗水的酸味。我焦躁不安，怎么站都难受心里一面念叨着汽车快些到站吧，一面担心自己会呕吐在车厢里。
熬啊熬，终于可以下车了。妈妈扶着我，找到车站旁边的一个座位坐着。我已经忍到了极限，肚子里早已翻江倒海眼前直泛红，慢慢的，我似乎失去了知觉，身子软了下去。隐约间感觉到有好多人围了过来。“这孩子怎么了？”一个叔叔关切地问。“是不是低血糖啊？”“对，是有一些低血糖。”“低血糖？这就好办了。”一个阿姨凑过来，“各位，谁带糖了？有没有带糖的？”“我这儿有，我这儿有。”一个老奶奶回答，紧接着，我就感觉到一丝甜味在嘴里扩散。
渐渐的，我恢复了知觉，腿也有了些力气，眼睛慢慢地睁开了。一张张陌生的脸庞映入我的眼帘。“你好些了吗？”一个阿姨抚摸着我的头问。我点点头。“给，孩子，这糖是奶奶给的，要是难受了，就含上两块。”说着，那个奶奶把一包糖都塞进了我的怀里。“如果没事儿，我们就先走了。”很快，周围又像什么都没有发生一样。我看着怀里的糖，不禁流出了感激的泪。
事情已经过去很久了，但那股甜甜的味道，却永久荡漾在我的心头……
【1】写出近义词
关切－－（_________）隐约－－（_________）
【2】短文主要写_________________________________________________。
【3】第一段里“我”焦躁不安的表现是____________________________。
【4】请用“ ”画出车里的环境描写，再体会这样写的好处

【5】那股甜甜的味道为什么荡漾心头挥之不去？
_____________________________________________________________________
【6】“那个奶奶把一包糖塞进我的怀里。”把“塞”改成“放”好吗？为什么？________________________________________________________________

15、用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。

（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。

（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
16、圆明园中有象征着热闹的街市“买卖街”。圆明园中有象征着田园风光的山乡村野。（用关联词合并句子）
______________________________________________________
17、霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）
____________________
18、照样子，写句子。
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得。她问话的意思是：“__________。”
（2）我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“____________。”
（3）照样子，用加点的词语写句子。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我一到游乐场可就撒了欢儿，一会儿_____，一会儿，________
一会儿____________。
（4）枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（用加点词语造句）
___________________
19、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）
_____________________
20、按要求完成句子练习
（1）六一儿童节这天，学校挂满了五颜六色的彩旗。（修改病句）
___________________________________________________________
（2）小雨过后，小花小草刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）
___________________________________
（3）我们都是同学，怎么能嘲笑那些回答错误的同学呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
（4）亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。（缩句）
___________________________________________________

21、毛泽东的这首《七律·长征》洋溢着强烈的革命乐观主义精神，红军战士在长征途中无不体现这种精神，发挥你的想象，写一个片断描写，表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。
_________________________________________________________________