2024-2025学年（下）期末鞍山三年级质量检测语文

1、给加点字词选择正确的解释。迟日江山丽（     ）

A．迟到的太阳

B．春日

C．太阳升得晚

2、下列词语中字形全部正确的一项是（ ）

A．花辨 姿势 衣裳

B．聚拢 伶利 偶尔

C．吹佛 纤细 活泼

D．融化 芦芽 斑点

3、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

A．干燥（zào） 灼热（zuó） 合适（shì） 优雅（yǎ）

B．口吻（wěn） 搏斗（bó） 比较（jiào） 逆风（nì）

C．超过（chāo） 鱼缸（gāng） 缝隙（xì） 末端（wèi）

D．后背（bèi） 追逐（zhuó） 大概（gài） 钳子（qián）

4、下列句子中，不属于比喻句的一项是（   ）

A.艳丽的蔷薇花展开了迷人的笑脸。

B.雪像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号

（1）（___）我同意（___）他也同意（___）你同意吗（___）张亮看着我说（___）

（2）苗苗说（___）明天不是植树节吗（___）我们一起到学校里去种树好吗（___）好（___）同学们异口同声地回答（  ⑩ ）

6、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）种子 一（ ）小鸡   一（ ）手表   一（ ）书

一（ ）面包 一（ ）麻雀   一（ ）石子   一（ ）辫子

7、重温课堂。（12分）

（1）张其脑子很聪明，但就是不爱学习，请你用岳飞的一句名言来劝劝他：

  。

（2）李冉干什么事总喜欢往后拖，他的口头语是：“着什么急呀？明天再说呗！”。如果你听到他还这么说，你会用“ ，   ！”来警告他。

（3）徐诚与朋友为了一块钱吵架了，李白的诗“   ，   ”可以引起他们的思考。

（4）古人描写春天的诗有很多，请把下面诗句补充完整。

等闲识得东风面，   。

羌笛何须怨杨柳，   。

8、看拼音，写词语。

fù zé   má fan   chuàng jǔ   zhì huì   xiōng měng

fēn fāng   biàn rèn   là zhú   yōu xián   jiǎng zhuàng

9、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其他动物的时候比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这个片段选自课文___________。“旅”用部首查字法应查___________，除去部首有___________画；用音序查字法应查___________，音节为___________；第3笔是___________。

【2】在“”内加上合适的标点。

【3】用“ ”画出文段的中心句，作用是______________。

【4】仔细阅读义段，填写下表。

【5】我觉得最有趣的是___________，因为____________________。

10、阅读分析训练，回答问题。（13分）

垂  柳

在我国北方广大地区，感受春意最早的树是垂柳。你看，在那冰雪消融的时候，不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看看，许多种树刚刚醒来，而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，给人们送来了春的气息。

垂柳不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树。

  垂柳的枝干耐水耐湿，即使被洪水淹没数月，也能安然无恙，是一种十分理想的防浪护岸的树种。

  垂柳木质轻柔，纹理顺直，是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。

  垂柳的枝条纤细，很有韧性，可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。

  垂柳喜欢潮湿，适应力强。我国南北，无论是湖边河岸还是丘陵山地，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就长成高达十几米，粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说：“无心插柳柳成阴。”如有意栽培，那它生长更快，对人的贡献也就更大。

(1)读短文，不认识的字查字典，再理解下面词语的意思。（4分）

①泛青： ②纤细：  

③青翠欲滴： ④安然无恙：

(2)为什么说垂柳是“报春使者”？垂柳有哪些经济价值？（3分）

(3）从文中选词，照样子填空。（6分）

枝条（摇摆）   泛青的（   ）   冰雪（ ）

较高的（   ）  纹理（   ） 最早的（   ）

11、阅读短文，回答问题。

聪明的小高斯

①1785年，8岁的小高斯在德国的一所小学念一年级。

②学校的老师是从城里来的。他有个偏见，总觉得农村的孩子不如城里的孩子聪明伶俐。不过，他对孩子们的学习要求还是很严的。他不喜欢在课堂上不专心听讲、爱做小动作的孩子。孩子们倒很爱听他的课，因为他经常讲些课本中没有的、非常有趣的事情。

③有一天，他给学生们出了一道算术题。他说：“你们算一算，1+2+3+4……一直加到100，最后等于多少？看谁很快算出来。”

④说完，他就坐在一边的椅子上，用目光巡视着趴在桌子上的学生。

⑤不到一分钟，小高斯站了起来：“老师，我算出来了……”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“对吗？重新算。”

⑥小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：“老师，没有错！”说完离开座位，把小石板送到老师面前。

⑦老师低头一看，只见上面端端正正地写着“5050”，不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的题目，一个8岁的孩子，用了不到一分钟就算出了正确答案。因为他自己算了一个多小时，算了3遍才算对的。他甚至怀疑以前别人给小高斯出过这道题。他问小高斯：“你怎么算的？”

⑧小高斯回答说：“我不是按照1、2、3……的次序一个一个往上加的。老师，您看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99是101，3加98是101……把一前一后的数相加，一共50个101，101乘以50等于5050。

⑨小高斯的回答，使老师感到震惊。这种算法连他也从没听说过。他惊喜地看着小高斯，好像刚刚认识站在他面前的这个孩子。

⑩不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯长大成为世界著名的大数学家。

【1】在短文中找出与下面词语意思相反的词语。

愚蠢______ 迟钝______ 相信______ 错误______

【2】读第⑨自然段中的画线句子，结合上下文想一想：老师为什么“感到震惊”？（ ）（多选）

A．因为小高斯虽然算错了，但算法是正确的，而且这种算法连老师也没听说过。

B．因为小高斯算得非常快，而且结果是正确的。

C．因为小高斯用连老师也从没听说过的算法算出了这道题。

D．因为小高斯上课不专心听讲，居然也能算对这道题。

【3】第③～⑨自然段讲了一件什么事？用自己的话简单说一说。

______________________________________

【4】你喜欢文中的这位数学老师吗？为什么？

______________________________________

12、阅读检阅台

美丽的大兴安岭

大兴安岭林区像美丽的花园一样。

春天，李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋。森林里的小野兽偷偷跑到洞外来，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化了，流到很远很远的地方去了。

夏天，山谷里断断续续地传出一阵阵汽笛的吼声，货车满载着木材，源源不断地送往祖国各地。

秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“笃斯”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，它可以用来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。

冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，林区大雪纷飞，大树都披上了耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区真是一座取之不尽的宝库。

【1】解释下列词语。

凶猛：_________________________________

取之不尽：_____________________________

【2】文中写的大兴安岭林区春天的景物有__________、__________、__________、__________、__________。

【3】为什么说“大兴安岭林区真是一座取之不尽的宝库”？

_______________________________

【4】短文以____________的结构方式，按照____________顺序向我们介绍了大兴安岭林区____________的情况，表达了作者______________________的思想感情。

【5】如果你有机会去大兴安岭林区，你会选择在哪个季节去？为什么？

____________________________________

13、读下面的一段话，完成后面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露（ lù  lòu ） 出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ ɡū ɡǔ）朵儿，看起来饱（张 胀）得马上要破裂似（ shì sì）的。

【1】划去文中不正确的字或读音。

【2】用“ _____ ”画出短文中的比喻句。这句话把（   ）比作（   ）。

【3】照样子，写一写。

挨挨挤挤 （_________） （____________）（___________）

【4】课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式造一个句子吧！

_________________，同学们有的____________，有的___________ ，有的_____________ 。

14、课内阅读。

小真的长头发（节选）

“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。

“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

【1】写出下面词语的反义词。

长——（______） 甜——（______）   麻烦——（______）

【2】小真的头发要怎么梳呢？用“____”画出小真想象的情景。

【3】文中的小真是一个怎样的孩子呢？

________________________________

【4】如果你是小真，请发挥想象，说说你会怎么洗长长的头发。

________________________________

15、课内语段阅读。

……凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇   ；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；下午五点，紫茉莉 过来；月光花在七点左右   ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】根据原文内容将语段补充完整。

【2】从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很_______。

【3】读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。

_______________________________

16、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。

1．他们送的是一批特殊的客人——燕子。   （_______）

2．它一动不动地注视着泛着微波的水面。   （_______）

3．我家的书橱里有一只精美的布盒子。   （_______）

4．一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。   （_______）

17、仿照例句，用加点词语造句。

1.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

_______________________________________

2.五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

______，是___________________，是____________________。

18、下面的句子是围绕什么意思来写的？在第1、2句中写出来。再围绕开头的意思接着往下写具体第3、4句。

1．____________，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

2．____________，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。

3．小丽多才多艺，______________________________

4．小狗真是乖巧，______________________________

19、造纸术的发明是中国对世界闻名的伟大贡献之一。（修改病句）

_____________

20、用修改符号在原句中修改病句。

①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

21、一个善于观察、善于思考的人，总是能从很多司空见惯的现象中得到启示。在日常生活中，你曾经留心观察过什么？有什么新的发现？赶快把你的发现写下来，看谁写得有意思。

要求：字迹整洁，语句通顺，条理清楚，不少于300字。