2025年新疆乌鲁木齐高考语文第三次质检试卷

1、下列对课文中加点字词的解释，全部错误的一项是（     ）

A．故国神游：指古战场                    惟觉时之枕席：醒来             向天横：纵横                    适俗韵：气质，情致

B．潦倒新停浊酒杯：失意             势拔五岳：拔起                    仓皇北顾：回头北望             城隅：城头

C．枉用相存：冤枉                           酹江月：饮酒                    羁鸟恋旧林：客居             最难将息：养息

D．满地黄花：黄色的花                    这次第：顺序                    憔悴损：瘦弱无力，脸色难看       元嘉草草：潦草

2、下列加点字词活用分类正确的一项是（   ）

①晋军函陵②夜缒而出③邻之厚，君之薄也④进兵北略地⑤乃遂收盛樊於期之首，函封之⑥皆白衣冠以送之⑦素善留侯张良⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨常以身翼蔽沛公⑩道芷阳间行

A. ①⑤⑥⑩/②④⑨/③⑦/⑧

B. ①⑥⑩/②④⑤⑨/③⑦⑧

C. ①⑤⑥⑩/②④⑨/③⑦⑧

D. ①⑥⑩/②④⑤⑨/③⑦/⑧

3、下列各组句子，按句式特点分类正确的一项是（   ）

⑴固一世之雄也，而今安在哉? ⑵此非孟德之困于周郎者乎   ⑶亚父者，范增也  

⑷人马烧溺死者甚众   ⑸唐浮图慧褒始舍于其址   ⑹吾属今为之虏矣！  

⑺自书典所记，未之有也   ⑻得复见将军于此   ⑼蚓无爪牙之利

⑽今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也   ⑾尤致思于天文阴阳历算   ⑿大王来何操？

A. ⑴⑼⑿//⑵⑸⑹//⑶⑽//⑷⑺//⑻⑾   B. ⑴⑷⑼//⑵⑹//⑶⑽//⑺⑿//⑸⑻⑾

C. ⑴⑺⑿//⑵⑹//⑶⑽//⑷⑼//⑸⑻⑾   D. ⑴⑸⑺//⑵⑹⑿//⑶⑽//⑷⑼//⑻⑾

4、下列句子中，与例句句式相同的一项是

例句：此非孟德之困于周郎者乎

A. 灭六国者，六国也，非秦也   B. 以为凡是州之山水有异态者

C. 为国者无使为积威之所劫哉   D. 而今安在哉

5、下列语句中书写正确的一项是（ ）

A．没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一副干净利落的木刻。

B．由于原子之间结合得极为致密，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持数百万年。

C．假如一个男人跟朋友和熟人见面时斌斌有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那就可以肯定他不是一个有教养的人。

D．这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为大陆版块把它们向南携带到了极地。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

丁西林：君子不器

丁西林是杰出的物理学家，同时又是出色的剧作家。一生共创作了8部独幕剧、9部多幕剧，其独幕剧的创作堪称典范。他出现在中国现代喜剧的肇始期，初试戏剧之笔，就表现出了一种艺术上的成熟，显出凤毛麟角一般的可贵。

丁西林1910年考入上海南洋公学，1914年负笈英国入伯明翰大学攻读物理学，1919年获理科硕士学位。由英国学成归国后，受聘入北京大学任教，先后任物理学教授，物理系主任。他任物理系主任期间，极力延聘优秀人才，使物理系一时人才济济，称为一时之盛。他大力提倡实验工作，以树立理论与实验结合的优良学风。他讲授物理课，首倡采用中文编写讲义，并从事整理和订正物理学名词术语的中文译法，以利于国人吸收西方科学。他在北京大学任教近十年间成绩卓著，深受学生尊敬，培养了不少学有专长的人才。

1927年丁西林出任设于上海的物理研究所所长。当时研究所白手起家，经费很少，所需各种器材、设备和书刊均必须从国外购进。他面对困难毫无惧色，精心规划，刻苦经营。迄至抗战前夕，物理研究所已建立了一批实验室和一个藏书丰富的图书馆，并取得丰硕的科研成果。他任物理研究所所长期间，坚持艰苦奋斗，锐意创新，功绩斐然，深得中研院长蔡元培先生的器重和所内人员的尊敬。

丁西林自幼喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著。归国后业余从事戏剧创作，成为五四以来有影响的剧作家之一。作于1923年的处女作《一只马蜂》主旨在于批判守旧思想宣扬婚姻自由和个性解放。但和当时流行的注重作品的社会意义的问题剧不同的是，没有常见的阶级矛盾的双方、水火不客的敌我，而是以一种轻松、幽默、含蓄的风格表现自己的主题让人物在一连串的反话与谎话中表现自己，使剧情变得轻松活泼。丁西林对人物的态度也较温和，他用一种既嘲弄但又不乏爱护的态度描写每一个人，表现出一种温和轻松的幽默品格。   作为一位常年从事研究并取得重大成绩的科学家，丁西林的观察力、分析力、判断力都不可能不为自然科学所要求的理性逻辑所渗透。而用这套思维去观察、思考、表现出来的生活自然也具有一种别样的色彩。

物理学对研究者的观察能力的培养使丁西林在从事戏剧创作时形成了优越的喜剧审美定势。正是这种发现与挖掘能力，使丁西林像牛顿由苹果落地发现万有引力定律一样从找房子、偷烟、赔花瓶钱这些生活中人们司空见惯的近乎无事之事中捕捉到喜剧的因子，并对之进行了深入细致的刻画。作为以严密逻辑推理为基本工作要素的科学家，他对逻辑关系的掌握是 熟练的，而当他作为一位戏剧作家时，他便在作品中自如玩弄与破坏着生活中正常的承接与因果 从而使偶然性出现的不可调和的矛盾被自然化解，产生独特的喜剧效果。

丁西林认为喜剧是一种理性的感受，必须经过思考，必须有味。喜剧的笑也不同于闹剧的哄堂、捧腹，而是会心的微笑。丁西林一般不采用通常意义上的夸张，更不求助于外加的笑料。他的独幕喜剧大都情节单纯，人物不多，也没有大的矛盾，但能把握住剧中的喜剧性种子形成核心情节。在剧情展开上，也是波澜起伏，妙趣横生，有鲜明的层次和节奏。他还很重视喜剧的结尾艺术，每每在全剧矛盾冲突已经结束了之后，又出人意料地添上一笔，进一步强化喜剧效果。他的语言，也以幽默俏皮为人称道，挥洒自如，毫无斧凿痕迹。

建国后，丁西林先后担任文化部副部长、对外文化协会副会长等多种职务。在繁忙工作的间隙，对于戏剧的创作与发展仍做出坚持不懈的探索，创作出多部话剧、舞剧、新编戏曲等。他的独幕喜剧久演不衰，北京人艺多次把他的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》搬上舞台。

1974年4月4日，丁西林因心脏病猝发，不幸去世。他在独幕剧创作上的突出成就为中国现代话剧史留下了宝贵的一页。

相关链接：

①君子不器：君子不能像器皿一般，只有一定的用途。（杨伯峻《论语译注》）

②丁西林在20年代，以至整个中国话剧史上，都是一个独特的存在。中国现代话剧是以悲剧为主体的，他是为数不多的喜剧作家之一；中国现代话剧的主要代表作大多是多幕剧而他却执著于独幕剧创作的艺术实验他出现在中国现代话剧的初期，可是从起笔就达到了高水准表现出一种艺术上的成熟。

（钱理群《中国现代文学三十年》）

③作为一个自然科学学者，丁西林通常面对的是抽象宏观的物质世界、超越人类之上的自然界的根本规律，因而培养了他客观冷静的处世态度，不仅可以微笑着面对生活，而且怀纳的悲悯远大于愤激。在黑暗中能看到光亮，在不可笑中发现可笑，让可笑变得更可笑。

（郑以然《行走在物理与戏剧之间》）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是

A. 丁西林自幼喜爱文艺，留英期间阅读了大量欧洲名著，积淀了丰厚的文学底蕴。这是他的戏剧创作从一开始就表现出一种艺术上的成熟的重要原因。

B. 丁西林有客观冷静的处世态度，微笑面对生活，而且心怀着对世界的大悲悯，这一性格渗透在他的戏剧作品中，呈现出一种温和轻松的幽默风格。

C. 作为一名科学家，自然科学所要求的理性逻辑渗透在了丁西林的观察力、分析力和判断力之中，从而使他的生活具有了一种别样的色彩。

D. 无论是从事物理学研究工作还是在建国后从事文化交流工作，丁西林都没有放弃对戏剧创作与发展的探索，剧作广受欢迎，意义深远。

【2】作为杰出的物理学家，丁西林的身上有哪些“君子”品格？请根据文章内容进行提炼概括，并作简要分析。

【3】丁西林出现在中国现代喜剧的肇始期，可是从起笔就达到了高水准，他的喜剧创作有其鲜明的个性特征，这些特征表现在哪些方面？请简要概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《桂枝香•金陵怀古》中“_________，_______”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。

(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“_________，_______”。

(3)张孝祥在《念奴娇•过洞庭》里用“_________，_______”表明自己的光明磊落、襟怀坦白。

(4)《登岳阳楼》诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句“_________，_______”。

8、名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《沁园春长沙》中,诗人面对生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“_______，_______？”道出了诗人的雄心壮志，表现了博大的革命者胸怀。

(2)《雨巷》 中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是___________，___________。

(3)《荆轲剌秦王》 一文中通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:___________，___________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1） 白居易在《琵琶行》中“ ， ”两句，写的是演奏正式开始的准备过程。

（2） 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是 ， ， 。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ， ”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·里仁》中“________，________”是说遇到贤能的人就要努力向他学习，见到不贤能的人就自我反省。

（2）《沁园春·长沙》以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：_________________，________________，________________？

（3）《荆轲刺秦王》荆轲在告别时所吟唱的诗句：________________，_______________。

（4）在古代诗词中，描写秋天不同景象的名句比比皆是。请默写两联。

_________，_____。

________，_______。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子是“___________________ ，___________________，___________________”。

（2）《劝学》中，荀子在指出蚯蚓虽然弱小,如果用心专一也会有所成之后，以 “____，______，____”进行了反面论证。

（3）孟子提出发展教育事业，让孝顺父母、敬爱兄长之理深入民心的三句是“_______ ，_______，_______”。

（4）荀子《劝学》中先用木受绳则直，金就砺则利两个形象的比喻作论证，进而推出人必须通过学习参省才能达到“___________________”的境界。

12、阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(1)用“/”划分下面诗句的朗读节奏。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(2)对这首诗的内容理解不当的一项是

A.漂泊无定的杨花、啼鸣凄厉的子规描写了春暖花开、百鸟争鸣的景象。

B.“过五溪”写出了朋友迁谪之荒远，道路之艰难。

C.本诗最后两句采用拟人的修辞手法，抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑和关心。

D.作者运用借景抒情、融情于景的手法，表达了对友人真切的关怀。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

宗泽，字汝霖。泽自幼豪爽有大志，登元佑六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶直，置末甲。调大名馆陶尉。吕惠卿帅鄜延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”靖康元年，中丞陈过庭等列荐，假宗正少卿，充和议使。泽曰：“是行不生还矣。”或问之，泽曰：“敌能悔过退师固善，否则，安能屈节北庭以辱君命乎。”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。磁经敌骑蹂躏之余，人民逃徙。泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。（且）上言：“邢、洺、磁等五州各蓄精兵二万人，敌攻一郡则四郡皆应，是一郡之兵常有十万人。”上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷，以书劝王檄诸道兵会京城。又移书北道总管赵野、河东北路宣抚范讷、知兴仁府曾楙合兵入援。三人皆以泽为狂，不答。泽以孤军进都统陈淬言敌方炽未可轻举泽怒欲斩之诸将乞贷淬使得效死泽命淬进兵遇金人败之。秉义郎岳飞犯法将刑，泽一见奇之，曰：“此将材也。”会金人攻汜水，泽以五百骑授飞，使立功赎罪。飞大败金人而还，遂升飞为统制，飞由是知名。泽威声日著，北方闻其名，常尊惮之，对南人言，必曰宗爷爷。泽前后请上还京二十余奏，每为（黄）潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。诸将入问疾，泽矍然曰：“吾以二帝蒙尘，积愤至此。汝等能歼敌，则我死无恨。”众皆流涕曰：敢不尽力！”诸将出，泽叹曰：‘出师未捷身先死，长使英雄泪满襟’。”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。都人号恸。遗表犹赞上还京。赠观文殿学士，谥忠简。

（摘自《宋史·宗泽传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．泽以孤军进都统陈淬/言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之诸将/乞贷/淬使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

B．泽以孤军进/都统陈淬言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之/诸将乞贷淬/使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

C．泽以孤军进/都统陈淬言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之诸将/乞贷/淬使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

D．泽以孤军进都统陈淬/言敌方炽/未可轻举/泽怒/欲斩之/诸将乞贷淬/使得效死/泽命淬进兵/遇金人/败之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．进士，古代科举殿试及第者之称。自宋起，中进士者多即授官，无需经吏部选试。

B．檄，官府用以征召或声讨的文书，与“移文”合称“檄移”，移文多用于晓谕等。

C．除，意为任命，多指除去旧职以任新职。古代表授予官职的词还有拜、举、授等。

D．蒙尘，蒙受风尘，美好事物遭埋没。文章此处指帝王因微服出访而在外奔波辛劳。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．宗泽爱国忘家，至死不渝。他接到吕惠卿令他视察黄河堤防设施的檄文时，虽逢长子去世，仍立即动身；临终前他无一语谈及家事，只念念不忘收复失地。

B．宗泽精明能干，富军事才能。他在担任磁州知州期间采取一系列切实有效的防备措施，为坚守磁州作长远打算，并为此向朝廷献计献策，使五郡互为援助。

C．宗泽豪爽有大志，刚方不屈。他直陈时弊遭到考官不公正对待；他被推荐充任和议使，却做好了赴死不归的打算；多次为黄潜善所阻仍坚持上疏请皇帝还京。

D．宗泽知人善用，威名远扬。他发现将才岳飞并大胆起用，成就一代英雄威名；他多次打败金兵，甚至孤军获胜，金人对他既尊敬又害怕，宋人称他宗爷爷。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）泽曰：“敌能悔过退师固善，否则，安能屈节北庭以辱君命乎。”

（2）泽至，缮城壁，浚湟池，治器械，募义勇，始为固守不移之计。

14、作文.

请以“仰望星空与脚踏实地”为题目，写一篇不少于700字的议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅；书写清晰。写在稿纸上。