1、下列诗句中,不是描写春天景色的一项是( )
A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2、我们生活在一个奇妙的世界里,没有体现在( )
A.春种秋收 B.海底世界的景色奇异
C.晚饭后天空中会有变化多端的火烧云 D.“我”能变成一棵树
3、下列词语中,搭配正确的一项是( )
A.欣赏天气
B.遵循纪律
C.抓住机会
D.贯穿口袋
4、读一读,在正确的读音后面画“√”。
羊圈(quān juàn) 窟窿(lóng long)
盘缠(chán chan) 堵(dǔ dǒu)上
5、知识回顾。
1.迟日江山丽,春风________________。(《绝句》)
2.“________________为异客,每逢佳节倍思亲”这两句诗选自________写的《九月九日忆山东兄弟》,“九月九日”指________________。
3.垂柳把溪水当作________________,山溪像________一样平静。(《溪边》)
4.《火烧云》一文中,火烧云的特点是________________、________________。
5.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中的顾客是一个________________________的人。
6.《漏》一文中的“漏”指的是________________________。
6、照样子,写一写。
一(朵)(雪白)的荷花
一(____)(______)的荷叶 一(____)(______)的图画
一(____)(______)的细雨 一(____)(______)的独角仙
7、写出下列各词的反义词。
狭窄-(________) 躲避-(________)
危险-(________) 小心-(________) 欢快-(________)
8、读拼音写词语。
xī shuǐ róng huà yuān yāng jù jí
ǒu ěr jiǎn shǎo xiān xì zī shì
9、阅读下文,回答问题
骄傲的大树
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看做是对它的崇拜。于是它更加飘飘然,目空一切。
下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架势,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。”
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路人四处奔跑,就是没人到它下面来避风雨。
大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,却硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。
(1)为划线字选择正确的解释
①自命不凡________
A.生命 B.以为 C.给予
②挺着腰杆________
A.笔直 B.伸直 C.很
(2)根据意思,在文中找出相应的成语写在横线上
①不知怎么办才好,形容惊慌。________
②心里想做,可力量不够。________
(3)写出下列词语的近义词。
羞愧——________ 崇拜——________
讥笑——________ 吹嘘——________
(4)文中“它把这看做是对它的崇拜”一句中的“这”是指________;“从此以后,它再也不敢吹嘘了”,这句话中的“此”是指________。
10、课外阅读。
永远不满
寺院里的师傅教了很多弟子,每天讲经习武,操练十八般武艺。
有一天,一位弟子认为自己所有的武艺都学会了,就提出要别师下山。
师傳问他:“你什么都学会了吗?
弟子很 地回答:“我什么都学会了。”
这时,师傳就对他说:请你把厨房里那个最大的木桶提出来,然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。
师傅问他:“装满了吗?”
他自信地说:“装满了。”
师傳用手一指说:“请你把桶拿到外面的一堆沙子前,看能不能再往桶里装一些沙子?”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傳張前说:“这次真的装满了。”
师傅问:“是不是桶里面不能再放东西了?”
弟子 地说:“桶已经这么满了,怎么能再装东西呢?”
师傳没有言语,走到厨房里舀了一碗水,说:“那就请你把这一碗水倒进去吧。”
弟子接过那碗水,对着桶慢慢地倒,一碗水很快渗了下去。这时,师傅对弟子说:“现在你可以下山了。”弟子 地说:“师傅,我还有许多东西没有学,我现在不想下山了。”
人生也是一只“桶”,你永运装不满它。
【1】选择合适的词语,将序号填入文中的横线上。
①疑惑 ②满脸愧色 ③坦诚
【2】弟子提出要别师下山是因为____________________,后来又不想下山是因为___________________________。
【3】为了让弟子明白道理,师傅是怎么做的?用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________
【4】对文中画线句理解最恰当的是( )
A. 做人要勤劳。 B. 做人要谦虚。 C. 要算师长。
【5】你觉得这是一位什么样的师傅?用一两句话写写你对他的评价。
___________________________________
11、阅读与理解。
孔雀与鹤
一天,孔雀邀请鹤做客。
它们一起吃饭,并滔滔不绝地交流着,后来却为谁的本领更高而(争执 争论)起来。
孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么(艳丽 俏丽)的光彩,你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!( )你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你( )不得不承认,我远远地超过了你!”
鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我的漂亮多了。( ),这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。在那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何炫耀自己,神气活现。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
不慌不忙——(______) 五颜六色——(______)
【2】用“\”画掉文中括号里不合适的词语。
【3】在文中括号内填入关联词,最恰当的一组是( )
A.要是……才……可是…… B.既然……就……但是……
C.要是……就……但是…… D.如果……就……虽然……
【4】听了鹤的话,孔雀会怎样?用一句写孔雀的话补充结尾。
________________________________
【5】故事分别讽刺和赞扬了哪种人?
_____________________
12、阅读课文片段,完成练习
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总(交 教)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易(坡 破)裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏(绸 稠)的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中(飘 漂)游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
【1】用“/”画去文中括号内不正确的字。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
干燥(______) 困难(______) 凝固(______) 迅速(______)
【3】母亲为什么总在下雨的时节让我们吹肥皂泡?
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【4】结合实践说一说,吹肥皂泡为什么要“慢慢地吹起”?
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【5】你和小朋友常玩的游戏有哪些?写一写游戏的名字。
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13、课外阅读。
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①他是一个从小患有先天性全色盲的男孩,在他的眼里,整个世界永远都是黑白色的。
②他分(辨 辩)不清色彩,爸爸把每一支彩笔都贴上了一个纸条,用汉字标(注 住)上了每一支彩笔的颜色,并告诉他以后画画的时(候 侯),只要记住每样事物的颜色再(图 涂)色就可以了。
③有一天学校组织了一次全校范围的现场绘画比赛,要求每个学生都参加。可是他偏偏忘记了带上爸爸给他准备好的彩笔盒,回家去拿又时间紧来不及。没办法,他跑去跟同学借了一套彩笔。可这些彩笔上没有爸爸用汉字标注的颜色,他只得硬着头皮去画。
④这次绘画比赛的要求是画一幅秋天的田野图,他思索了片刻,在纸上画了农田、麦浪、远山、小溪,还有几棵开满了花的树,可是涂色的时候他却犯起了愁,拿着彩笔却不知道该怎么下笔。这时候他的美术老师走过来,见他迟迟不肯动笔涂色,问他原因。他起初不肯说话,沉默了半天终于挤出一句话:“老师,我是色盲,我不知道该用什么颜色的笔。”他的声音很低,恨不得把自己的头埋进胸腔里。老师怔了一下,微笑着摸了摸他的头,贴在他的耳旁小声告诉他:“只要用心给自己的世界涂上颜色就是最美的图画,老师相信你一定能画好,加油!”
⑤他微微地抬了下头,望着老师脸上灿烂的微笑,点了点头。
⑥他拿出了几支彩笔,闭上眼睛,不一会儿,他开始在纸上涂色。终于一幅画按时完成了,他认真地把画纸卷好,悄悄地交到美术老师的手上,美术老师对着他会心一笑。
⑦绘画比赛的结果出来了,他的画得了金奖,而且还被贴在学校的宣传栏里展览,在画的下面有美术老师的简评:每个人眼中的世界是不同的,我们尊重每一个人的内心,只要用心给自己的世界涂上颜色就是一幅美丽的图画。
【1】在短文括号里选择正确的字,打“√”。
【2】短文主要写了一件什么事?用自己的话写一写。
________________________________________________
【3】对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A. 这只是老师安慰学生的话,并无其他意思。
B. 这代表了作者对这个世界的爱,代表着作者的自信心。
C. 这说明每个人的世界是不一样的,怎么涂色都对。
【4】给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。
14、 雕弓
某人有一张檀木做的弓,用它来射箭,既射得远又射得准,因此他十分珍爱它。有一天,他仔细的端详着这张弓,说道:“这的确是一张好弓,但太粗糙了一点!而且弓身光秃秃的,没有任何装饰,太可惜了!——不过这是可以补救的。”他左思右想,终于想出了办法:“我去找一位最优秀的艺术家,请他在弓上刻些图画。”于是他去了,找到的那位艺术家为他在弓上雕刻了整整一幅狩猎图。
弓主人高兴极了:“我亲爱的弓,你完全够资格获得这样的优美装饰!”说罢,他就来试弓,他刚刚开弓,弓就断了。
【1】文中破折号的作用是_________________________
【2】横线上应补充的句子是( )
A. 是的,这张弓应该配上这幅狩猎图。
B. 对一张弓来说,配上这幅狩猎图最恰当了。
C. 对一张弓来说,还有什么比这幅狩猎图更相配的吗?
【3】对弓的主人的错误,评价最准确的一项是( )
A. 缺乏调查,做事主观。 B. 锦上添花,多此一举。
C. 画蛇添足,弄巧成拙。 D. 只求外表,不懂装懂。
【4】对这则寓言故事蕴涵道理的分析,不够准确的一项是( )
A. 做事不仅要有科学的头脑,还要向内行的人请教,不能主观行事,不懂装懂。
B. 对于一种实用品来说,不能盲目追求外观的华丽,以影响用途。
C. 对人和物的爱不能超过限度,要避免发生“爱之反害之”的情况。
D. 对美的追求要适当,不能为了美而损害根本。比如,不能为了住房装饰得美, 就任意拆墙开洞,损害建筑物的牢固。
15、课外阅读。
五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……”
【1】这篇短文共写了_____、_____、_____三个季节时候的山,重点写了_____季的山的景色。
【2】秋天的山有_____、_____、_____等颜色。
【3】用“﹏﹏”画出第四自然段中的比喻句。
16、照样子写句子。
1、把下面的句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。
作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
_______________
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
湖面犹如_______________
17、阅读课文第2自然段,回答问题。
1.选段是围绕哪句话来写的?
_______________________________________________________________
2.雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
这句话中,作者运用了________、_____和______的说明方法,说明了___________。
18、用简短的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________
19、修改病句。
(1)你是中队长,要严肃要求自己。
___________________
(2)我有漂亮的一条裙子。
___________________
(3)妈妈买了许多蔬菜,有茄子、西红柿、苹果、青椒等。
___________________
20、修改下列病句。
(1)果园里到处都是。
___________________________________________
(2)今天到现场来的观众大约有200整。
___________________________________________
(3)同学们把教室打扫得整整齐齐,干干净净。
___________________________________________
(4)我估计他这道题肯定做错了。
___________________________________________
21、习作
未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的?请选择你感兴趣的一样东西,以《未来的_______》为题写一篇作文。
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