2024-2025学年（下）期末驻马店三年级质量检测语文

1、下面词语中加点多音字的读音完全正确的一项是（   ）

A.裂缝（fènɡ） 模糊（mó）

B.出差（chā）   溜冰（liū）

C.和面（hé） 折射（zhé）

D.涨潮（zhànɡ）   爪牙（zhǎo）

2、对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是（　　）

A.看天空，日出日落，云卷云舒，群星闪烁，天空是有生命的。

B.看大地，春回大地，秋叶飘落，冬雪纷飞，四季轮回，大地是有生命的。

C.这句话表述有误，我们周围有许多物体没有生命。

D.流动的小溪，鲜艳的花朵，鸣叫的昆虫，跳动的音符都是有生命的。

3、下面各句中填入的关联词语，恰当的一项是（  ）

（1）我们（ ）要积累优美的诗句，（   ）要能够灵活运用。

（2）那只大雁（   ）使劲，伤口又裂开了，（   ）掉了下来。

（3）这件事（   ）你的错，（   ）我没有安排好。

A. 既……又……   如果……就……   因为……所以……

B. 不仅……还…… 只要……就……   不但……而且……

C. 不但……而且……   一……就……   即使……也……

D. 不但……而且…… 一……就…… 不是……而是……

4、下列加点字注音错误的一项是 （ ）

A．夹（jiá）袄

B．闲散（sǎn）

C．一溜（liū）烟

5、我知道。 

小雨滴的声音（_______） 雷声（_________） 

鸭子的叫声（_________） 汽车的喇叭声（________） 

敲打键盘的声音（________）   风声（__________）

6、根据课文内容填空。

1．人间四月芳菲尽，_________________。_________________，不知转入此中来。

2．《火烧云》一文按照____（总分 总分总）的结构顺序描绘了火烧云的奇妙景色，表达了作者__________________________________________之情。

3．《方帽子店》一文告诉我们___________________。

4．学了七、八两个单元，我积累了一些八字成语：“__________，________”说的是亲眼看见的比听说的要真实可靠；“__________，___________”告诉我们客观环境对人有很大影响。

7、我来给加点字注音。

撑开(   )   下巴颏(   )

铲馅(   )   尴尬(   )

8、我能写好字。

性   卷   货

取   夹   夸

务   衬   衫

负   责   艺

9、阅读理解

螳螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

【1】按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。

【2】读了短文，我们可以用词语（    ）来形容螳螂的腿。

A．强壮

B．锋利

C．坚硬

D．巨大

【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“    ”在短文中画出来。

【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

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10、阅读短文，完成练习。

乡村柳琴戏

①苏北家乡人爱看戏。戏，多来自乡间，唱给乡下人听，因而最受乡下人欢迎。家乡唱得最多的是柳琴戏。柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出的宠儿。

②儿时只知和大人去看戏，却不知看的就是柳琴戏。随着年龄的增长，才知柳琴戏是苏北地界的地方戏剧种之一，由山东滕州的老艺人带来，又因苏北、鲁南地处南北交会之地，这剧便自然有了南音的柔美低回，又有了北音的粗犷旷然。

③逢年过节或农闲时，家乡村头的戏台上便挂起了层层幕布。戏台前没有专门座位，许多人都是从自家带了凳子或席子来的。几声锣响后，柳琴戏便开场了。一片空地，一座略高的戏台，就成了古今真乐府，天地大梨园。柳琴戏的唱腔非常别致，地方特色极为鲜明。男唱腔粗犷、爽朗、嘹亮；女唱腔婉转悠扬、丰富多彩、余味无穷。演唱者还可以随心所欲地发挥、创造，自由地变化。

④每一村，每一地，都有自己的柳琴名角儿。名角儿一出场，整个戏场立即鸦雀无声。吹、拉、弹、唱，翻、打、做、念，提袍甩袖，吹胡子瞪眼晴，一套功夫，十分娴熟。唱到精彩处，整个戏台上，或水袖飘飘，锦衣纷纷，令人眼花缭乱，目不暇接；或声圆玉润，泪随声下，让人凝神静思，连大气也不敢喘一口，生怕稍不留神漏掉每一丝摄人魂魄的音律。

⑤每唱一次戏，便是庄稼人的一次享受、精神世界里的一次交流。看戏的人，经常穿戴一新，亲戚朋友间，互相招呼着坐了，看着戏，聊着戏里戏外的话题。年老的抽着金黄的烟丝，年轻的啜着泛沫的啤酒，孩童们一手捏着糖果，一手提了圆滚滚的气球。一阵风吹来，柳琴悠扬的旋律中便弥漫了老烟叶、新煎饼、啤酒、瓜果及饱嗝儿等混在一起的质朴的乡土气息。戏近尾声时，场上便开始人声嘈杂，人们谈论着戏中事的是与非，争辩着戏中人的对与错。议着争着，就有人借题发挥，父母训导儿女不用功别想中状元，媳妇警告夫婿看你敢学陈世美……

⑥柳琴戏滋养了家乡人，家乡人喜欢柳琴戏。他们看着柳琴戏长大，学着柳琴戏做人，柳琴戏滋润着他们，就像雨露滋润着庄稼。直到各种传媒十分发达的今天，不少家乡人有了红白喜事，仍要请来一台柳琴戏班。结婚，以柳琴迎接；生子，以柳琴庆贺；出殡送葬，以柳琴致哀。我辛勤淳朴的父老乡亲们哪，在婉转悠扬的柳琴乡音里找到了人生喜怒哀乐的寄托。

【1】根据意思在文中找出成语。

（1）随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。现多含贬义。（__________）

（2）形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。（__________）

（3）连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。（__________）

【2】文中出现了许多描写柳琴戏腔调的词语，请从中摘抄6个。

_______、_______、_______、________、________、________

【3】“柳琴戏是苏北、鲁南这片地方风土、文化、人情等孕育出来的宠儿”，这句话运用了________的修辞手法，写出了柳琴戏诞生的背景。

【4】用“﹏﹏﹏”画出第④自然段中写柳琴戏戏法及演员神态的句子。

【5】概括第⑥自然段的意思。

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11、阅读短文，完成练习。

春   燕

仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻快敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁（zhōu）啾 （jiū）声 。

我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的 翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。   

天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“叽”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

【1】用“ ”画出短文中描写春燕外形特点的句子。

【2】体会优美词句。

（1）准确运用动词，会使句子的描写更加传神。画”       ”的句子中的“________”“________”“________”“________”等词语写出了燕子飞行时的情态，突出了燕子飞行时的动作的__________、___________。

（2）读画“ ”的句子，你的脑海中浮现出了一幅怎样的画面呢？发挥想象，写一写。

____________________________________________

【3】下面对短文内容的分析，不正确的一项是（       ）

A．这篇短文通过描写燕子的轻盈与活泼，表达了作者对燕子的喜爱之情和对春天的赞美之情。

B．这篇短文在描写燕子的飞行时，主要写了燕子在雨中的飞行和在阳光下的飞行。

C．短文第2自然段中的“绿莹莹”“红润润”两个ABB 式的词语写出了柳树和桃花的色彩美。

D．“春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着”运用了拟人的修辞手法，写出了春雨的温柔。

12、阅读完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】用“_____”在文段中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。

【2】用波浪线在文段中画出关键句，并借助关键句概括这段话的大意。________________________________________________________________________________

【3】文段中说“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子”，请写出三种这样的花：_______________、_______________、_______________。

13、 台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗,人们把它叫作“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的

55%,是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产,仅鱼类就有500多种,著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米,是我国东

部最高的山峰。山顶上冬天积雪,晶莹耀眼,远看如玉,所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈,

湖面平滑如镜。岸边绿草如菌,花朵鲜艳日月潭四周群山环绕,林山青葱,山水相映,吸引了许多中外游客前来观光,成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当

前,海峡两岸人民正渴望早日团聚,实现国家的和平统一。

【1】加一个合适的题目。

【2】用“ ”画出文章的中心句

【3】根据短文内容填空。

(1)写台湾岛富饶的是第______、______、______自然段;写台湾岛美丽密的是第______、______自然段。

(2)文中称颂台湾岛富饶的美名有米仓、________、________、_________。

(3)我国东部最高的山峰名字是________。

【4】联系短文,说一说“日月潭”名字的由来。

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【5】海峡两岸人民的共同心愿是什么?

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14、阅读理解题。

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

1. 我会根据字音写汉字。

日月如suō（ ）   安wèi（ ）   受yì无穷( )

2. 写出下列词语的近、反义词。

近义词：

忧伤（ ） 持续（ ）

反义词：

悲伤（ ） 成功（ ）

3. 填关联词语。

（1）（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。

（2）他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。

4. 写两句你喜欢的珍惜时间的格言。

5. 学习了本文，我们有什么启发？

15、课外阅读。

林则徐的故事

林则徐来到广州后,查处鸦片的同时看着洋商耍手段使白花花的银圆流入洋人的口袋,很是心痛,却又无计可施。

有一天,林则徐在船舱上偶然捡到一粒绿豆,他看着这粒绿豆,突然心生一计。就在林则徐宣布新的规定不久,有一批英国商人的货船靠岸了。林则徐亲自验货。他问道:“船舱可曾进水?”英国商人虔诚地回答:“一路风平浪静,船舱没有进一滴水。”

林则徐微微一笑,下令衙役倒出绿豆,只见不少绿豆已经发芽,林则徐捡起一根绿豆芽,正色问道:“如果船舱没有进水,绿豆怎么会发芽呢?”英国商人哑口无言,只能按规定接受罚款。英国商人想:中国的瓷器运出去的时候,多有破碎,到时候以牙还牙,一定能把这笔钱捞回来。

等中国的船舶到英国港口的时候,英国商人都涌了过来,想把在中国港口的损失捞回来。可是,这些洋商失望了,瓷器保存得十分完好,没有一件破碎的。原来林则徐让人在瓷器中塞满绿豆,而且洒上清水,这样绿豆一发芽,就可以将瓷器中的空隙全部填满。如此一来,任凭多大的风浪,瓷器也安然无恙了,而且这些发芽的绿豆也可以作为饲料出售,一举两得。英国商人的如意算盘落空了。

【1】写出下列词语的近义词。

突然—(　　　)　风平浪静—(　　　)

虔诚—(　　　)　一举两得—(　　　)

【2】英国人为什么会“哑口无言”呢?

____________________________________

【3】英国商人的如意算盘是怎样的?

______________________________________

【4】林则徐为什么要这样做?

____________________________________

【5】你怎样来评价文中的林则徐?

___________________________________

16、按要求完成句子。

1．那一个个轻清脆丽的小球，像______________。

（把句子补充完整）

2．鹿对着池水说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！”（用自己的话转述别人说的话）

____________________

3．照样子，把句子写具体。

例：同学们去公园看菊花。

（秋天到了，在老师的带领下）同学们（排着整齐的队伍，一路上唱着欢快的歌儿）去公园看菊花。

小燕子飞到柳树下。

__________________

4．我养了小金鱼一条。（修改病句）

___________________

17、按要求写句子。

1．任务这么重，我怎么能去休息呢？（改为陈述句）

__________________

2．同学们激烈欢迎新老师。（修改病句）

__________________

3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

_________________

4．妈妈对我说：“今天我要去开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

_________________

18、大阅读

本学期我们业余时间阅读了不少课外书籍吧，请写出你阅读的2篇书目《______________》、《_____________》，其中你喜欢的一个人物是___________，你喜欢的理由是________________。

19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

20、用修改符号修改下列病句。

1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。

2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。

3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。

21、 写一段话，介绍一下夏天某方面的特点，要求第一句用一个中心句引起下文。

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