1、下面节日中,不是中国传统节日的是( )
A.春节
B.中秋节
C.端午节
D.圣诞节
2、下列词语中有一个字是错误的( )
A.秋高气爽
B.五谷风登
C.层林尽染
D.一叶知秋
3、爱丽丝为什么会去追兔子? ( )
A. 她不想睡着 B. 她听到兔子说话 C. 她看到兔子拿出一块怀表
4、林萍缺一样特别想要的东西是____。( )
A. 家 B. 钱 C. 贵重的衣服
5、比一比,再组词。
塘______ 传______ 待______
唐______ 转______ 诗______
擦______ 捧______ 狮______
察______ 奉______ 师______
6、解释下列加点字词在诗句中的意思。
(1)忽闻岸上踏歌声。_________________________________
(2)不及汪伦送我情。_________________________________
(3)意恐迟迟归。_________________________________
(4)谁言寸草心。_________________________________
7、照样子写词语。
1.来来往往(AABB式):________ _________ _________
2.千门万户(含有反义词):_________ _________ _________
3.世界闻名(形容名声大):_________ _________ _________
4.张灯结彩(和春节有关的四字词语):_________ _________ _________
8、认真拼读,规范书写。
nuò ruò chén tǔ dài jià jiāo ào qiān xū
9、阅读
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
变幻莫测:_____
喃喃自语:_____
【2】(信息提取)根据短文内容,完成下列填空。
天刚亮时朝霞的颜色变化:由___变成___,又由___变成___,再由__变成___。文中罗列的彩云的喻体有:______。
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。
渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。
作者描写了早晨天空由__到___的变化,并通过___这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________。
【4】(逻辑推理)根据短文内容,下面说法正确的一项是( )
A.作者只写了朝霞。 B.作者经常爬山。 C.作者热爱自然风光。 D.作者是画家。
【5】(语言运用)仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。
_______
10、按课文内容填空。(8分)
①学习了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点,漓江的水具有_____、_______、_______的特点。(分别用三个字来形容)
②在《抓阄》中,作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。
③《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。
11、阅读短文,完成练习。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】找出文段中的一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】用“ ”画出文段的中心句。它在文段中起 的作用。
【3】仔细阅读文段,填写下表。
动物名称 | 活动方法 |
海参 | ___________ |
梭子鱼 | 向前游,速度很快 |
乌贼、章鱼 | ___________ |
有些贝类 | ___________ |
【4】我觉得最有趣的是______,因为____________。
12、阅读短文,完成文后练习。
一群孩子跑过来,七手八脚地(拣、捡)起苹果来。姑娘直起身子,不由得(皱、绉)起了眉头,万一是一帮(陶、淘)气包,每人(拣、捡)了几个就一哄而散,挡也没法挡呀!一个胖乎乎的小男孩仿(佛、拂)看出了她的心思,走到她身边说:“别着急,大姐姐,保证一个也不会少!”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话,说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写,并用横线表示出来。
13、阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi)了,用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。□我真是老了□□椅子想□它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下□那一定会很好□□
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺(pū pù)在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
【1】在括号内选择正确的读音,打“√”。
【2】在第2自然段填上合适的标点。
【3】照样子,写词语。
暖洋洋 __________ ___________ ____________ .
【4】木板先由_____变成_____,再由_____变成_____。
A.椅子 B.手推车 C.木地板
【5】用“ ”画出描写椅子心理的句子。
【6】椅子最大的愿望是什么?
_______________________________
【7】从选段中哪句话最能体会到椅子老了?
_______________________________
【8】对“那一定会很好”的理解,正确的一项是( )
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。
B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
14、课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】这一段是围绕哪一句话来写的?请用“﹏﹏﹏”画出关键句子。这句话中的关键词是 。
【2】文中画“ ”的句子告诉我们小虾___________。我会用“有的……有的……有的……”写句子。___________________
打扰休息的小虾可生气了!请你抄写“小虾好像生气”的句子。
___________________
15、阅读《春雨》回答问题
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,
草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了” ……”
【1】在括号里填上合适的词
( )的小草( )的桃花
( )的柳树( )的杏花
【2】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用横线把句子划下来。
【3】按短文内容填空:
小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( )麻雀认为春雨是( )。
【4】连词成句。
屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
__________________________________________________________
16、填空
1.选择自己描述的对象
________________________________________________________
2.确定自己叙述的内容
________________________________________________________
3.安排叙述的顺序
_______________________________________________________
4.确定表达的中心
_______________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)我们要养成一回家就写作业。(修改病句)
________________________________________________________________________________
(2)那个卖木雕的少年很质朴、很善良。(改为感叹句)
_______________________________________________________________________________
(3)我维护了国旗和祖国的尊严。我赢得了外国人的尊重。(请用关联词语连成一句话)
___________________________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态,奇妙无比。(用加点词语造句)
_____________________
(2)沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处)
_____________________
(3)利用地热建成温室,( )在滴水成冰的冬天,( )能培育出春夏季的蔬菜。(在括号内填上合适的关联词)
(4)这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?(换一种说法,使句意保持不变)
_____________________
19、修改病句。
1.在几门功课中,语文对我最感兴趣。
_____________________________________________________________
2.山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。
_____________________________________________________________
3.大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。
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4.飞机飞上了天空,离开地面。
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5.我在动物园里看到顽皮的一只猴子。
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20、下面是小英作文里的一段话,有三个地方需要修改,请你帮她改一改。
天快黑了,路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣,一顶红帽子,跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜,有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
________
21、习作。
同学们,童话世界可真神奇!让我们来编写童话故事吧。请你根据提供的材料展开想象,续编一个童话故事。材料如下:
一天小老鼠皮皮对他的父母说,他要到海边去旅行。“世界上到处充满了恐怖,你可千万不要去!”父母叫道。“我已经下定决心了,”小老鼠坚定地说,“无论如何,我也要去看看壮阔的大海和美丽的日出。”
一个朝霞满天的清晨;皮皮怀着美好的愿望,告别父母,踏上了去往大海的道路……
提示:看完上面的材料,你的脑海中浮现了怎样的画面?你想到了什么样的故事?请你自拟题目,然后展开想象,接着把童话故事续编下去吧。
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