内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)

1、按要求填空。

（1）举头望明月，低头思（______）（______）。

（2）（______）不琢，不成器，人不学，不知（_______）。

（3）小葱拌豆腐—（_______）二（_______）。

（4）朝霞不（_______）（_______），晚霞行千里。

（5）要查“高低床”的“床”字，用音序查字法，应该先查（_______）再查（_______）。

（6）“书”的第（_______）笔是“丨”，“我”的第七笔是（_______）。

2、品读诗句，完成练习。

河汉清且浅，相去复几许。

“河汉”指的是________。联系诗的第一、二句可知，这首诗在讲述关于________的故事。

3、给多音字注音并组词。

参( )( )   ( )( )   ( )( )   　

差( )( )   ( )( )   

( )( )　( )( )

削( )( )   ( )( )

4、照样子，写象声词。

小雨 叮叮咚咚

大海________ 鸟叫________ 雷声________ 

冰雹________ 红枣落地________ 虫鸣________

5、先把四字词语补充完整，再根据要求填空。

______言______语 ______钧______发

聚______会______ 震______动______

1．上面的词语中含反义词的词语是_________，这样的词语我还知道__________、___________。

2．形容情形十分危急的词语是_________________，它的近义词有________________、_________________。

6、快乐阅读，轻松答题。

树妈妈放风筝

秋天到了，

树妈妈要放风筝了。

放几只风筝到草地，

蚂蚁有家了。

放几只风筝到小河，

小鱼有家了。

放几只风筝到天空，

小鸟有伴了。

树妈妈的风筝，

不管飞到哪里，

都受到大家的欢迎。

【1】树妈妈在（春  夏  秋  冬）季放风筝。（画“√”）

【2】根据短文填一填。

（1）草地上，风筝是（______）的家。小河里，风筝是（______）的家。天空中，风筝是（______）的伴。

（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（______）。

7、阅读练习。

读《宿新市徐公店》完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

1.这两诗描写的是（ ）时节景色的。

2.《宿新市徐公店》是（   ）代诗人（   ）写的。诗中分别描写了（ ）、（ ）、（ ）几种景物。诗的（   ）两句是静态描写，（   ）两句是动态描写。

3.用自己的话说一说整首诗的意思。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8、阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。_____

（2）这首诗歌的作者是艾青。_____

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。_____

【3】分析诗歌的特点，再仿写一小节。

成长（一）

母亲啊！

小鹰要学飞了，

老鹰把它推下了悬崖；

我要成长了，

你在绞尽脑汁，想方设法。

养育（一）

母亲啊！

__________________

__________________

__________________

__________________

9、阅读短文，完成练习。

青蛙

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。

农民伯伯说：“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。”

【1】这篇短文一共有______个自然段。

【2】照样子，把词语补充完整。

又宽又扁的（头） 又______又______的______

【3】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？

_________________________________________________

10、课外阅读

大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。

莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。

在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿工夫，海顿就弹不下去了，他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”

接下来海顿以他那（精湛  精心）的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。（果然  显然），海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。

只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。

令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。

莫扎特的这一轶闻饶有（趣味  兴趣），尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光。

“世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。

【1】划去括号中不恰当的词语。

【2】“就”字在字典中有这些解释：①凑近；靠近。②到，开始从事。③完成。短文中“功成名就”的“就”，取第________种解释。“点弹而就” 的“就”，取第________种解释。

【3】海顿弹不下去的原因是 __________________________________莫扎特解决的方法是____________

【4】文中几次写到海顿的身份地位以及琴技的高超，作者这样写的好处是什么？

___________________________________________

【5】文中表现的莫扎特是个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。

___________________________________________

【6】短文中“创新学”推崇的一条座右铭是：____________________________________请联系上下文和生活实际，写下你对这句话的理解：____________________________________________

11、阅读短文，完成相关练习。

妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。他们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了！那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

妈妈对我们说“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

光滑_______ 内心_______ 糊涂_______

【2】填空。

说石榴不好看是因为_______，说石榴好看是因为________，说石榴有用是因为________。

【3】下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。

（1）它的上面还有一个裂口像咧着嘴在傻笑。（ ）

（2）里面全是水晶珠子似的，非常美丽的籽儿。（ ）

【4】用一句话写出短文第二自然段的意思：__________________

【5】你读懂了吗？为什么看事物可不只能看外表，结合作者对石榴的认识回答。

__________________

12、课外阅读。

必须承受的痛苦

三岁半的女儿，扁桃腺（xiàn）发炎，开了十针青霉素，上午八点下午三点，一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我。

我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yǎn）恹地坐在床上翻画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打啊，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”

我停下来，给她时间思考。

在如何对待孩子上，我们两口子迥（jiǒng）然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚，除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。

女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”

打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。

女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅他。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可他一看见我，马上说：“爸爸我困了，现在我要睡觉了。”就阖（hé）目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。

我一阵感动——

原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。

“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。

抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对，逃避没有用，哭也没有用。”

女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。

这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，一滴眼泪也没掉。

第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”

我抱起她，紧紧搂在怀里。

【1】“欺骗”中“骗”字用部首查字法先查( )，再查( )画；用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )。

【2】“当针扎进小屁股蛋，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中，“欺骗”具体指什么？

_______________________

【3】“女儿哭，妻子也垂泪，她实在受不了啦，第三天死活不干了，把担子卸给了我”一句中，妻子为何死活不干了？

________________________

【4】联系上下文解释下列句子中加点的词语。

（1）女儿愣了片刻，终于无可奈何地张开双臂叫我抱。

________________________

（2）她醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。

_________________________

【5】文章结尾写道：“我抱起她，紧紧搂在怀里。”体会一下，父亲那时应是什么样的心情？

________________________

【6】“人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的，就只有勇敢地去面对，逃避没有用，哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的？

_________________________

13、（二）新星小学三（1）班级兴趣小组报名表

【1】最受三（1）班男同学欢迎的兴趣小组项目是（_______）。（填序号）

【2】最受三（1）班女同学欢迎的兴趣小组项目是（_______）。（填序号）

【3】观察表格，下列说法和表格中的信息不相符的是（　　　　　）

A.“黑白棋社”和“篮球飞侠”两个小组的报名人数一样。

B.报名参加兴趣小组的女生比男生少。

C.三（1）班的男生对剪纸不感兴趣。

D.每个小组的活动时间都安排在周三下午二、三节。

【4】如果你想建议新开设一个兴趣小组，取个有新鲜感的小组名称为______________。

14、阅读

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会____地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像____，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像____支____在发光。

【1】选择下面的短语，填在横线上。（填序号）   

A．噼噼啪啪          B．千千万万          C．极小的蜡烛             D．有趣的镜子

【2】默读第3段填空。太阳渐渐升起，天空的颜色由____变成了____。把太阳比作____，准确、生动地体现了太阳颜色、形状的特点。

【3】下列选项中不属于“天空的珍藏”的是（     ）。

A．太阳

B．云彩

C．落日

D．群星

E．冰雪

【4】结合生活经验，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

____

15、句子新天地。

1.卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）

_________________________________________________________

2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。（缩句）

______________________________________________________________

3.难道你也来挖苦我吗？（变为陈述句）

___________________________________________________________

16、改写句子。

（1）4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）

_________________________

（2）工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被 ”字句）

______________________________

17、按要求改写句子。

（1）漫天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。（仿写）

（2）北斗七星果然是绕着北极星慢慢地转动。（仿写）

（3）您  见过  情形  两牛  没  相斗  的  吧（句子排排队）

    。

（4）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

  一会儿   ，一会儿 。

18、按要求写句子。

（1）我会想起少年。

（扩句）：

（2）一位 从后台  的  白发老者  灯光下  矮小结实  走到。

（连词成句）：

（3）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）：

19、句子训练场。  

（1）这是天地给我们的恩泽。（改为反问句）

___________________________________________________

（2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）

___________________________________________________

（3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

___________________________________________________

（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

    __________________________________________________________________

20、句子乐园。

1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）

_____________________________________________________________

2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）

_________________________________________________________

3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）

___________________________________________________________

4.在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。(修改病句) 

__________________________________________________________

5.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）

_____________________________________________________

21、习作。

动物是我们的朋友，有的活泼可爱，有的调皮有趣，还有的还聪明伶俐……写一写你养过的或最熟悉的小动物吧！想一想：你要从哪些方面介绍？怎样才能表达出你的喜爱之情呢？

要求：1．书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，语言尽量生动有趣。

2．题目自定，字数350字左右。