1、形近字组词。
宫( ) 纱( ) 殖( ) 澡( )
官( ) 沙( ) 植( ) 噪( )
2、看拼音,写词语。
3、根据样子写出相同类型的词语。
1.圆溜溜: 、 、
2.又香又脆: 、 、
3.严严实实: 、 、
4、品读句子,完成练习。
牲口没了,官府岂能善罢甘休。
(1)“没”的读音是____;“岂能”的意思是___________;
“善罢甘休”的意思是__________________________________________。
(2)用“善罢甘休”写一个句子。
_______________________________
5、看拼音,写词语。
1.春天的小草一片nèn lǜ ( )到处是shēng jī bó bó ( )的景象,到了秋天,草儿便 kū huáng ( )了。
2.星期日,我和爸爸去diào yú ( ), diào yú gōu ( )刚伸下去,就逮到一条鲫鱼,晚上,可以做鲜美的 yú tāng ( )喝了。
3.我爱吃dà suàn ( ) 、xián cài ( )和妈妈做的liáng bàn( )黄瓜。
6、课内阅读我能行。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。
【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。
【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
_______________________________________________________________________
【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
_____________________________________________________________________
7、古诗阅读
山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释下列词语的意思。
寒山:________________________。 生:______________________
坐:__________________________。 红于:__________________
【2】说说下面诗句的意思:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______________________________________________________________
【3】这首诗写的是什么季节的景色?你从哪些地方发现的?
_______________________________________________________________
【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗?
___________________________________________________________________
8、课内阅读。
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
________________,________________。
1.将诗歌补充完整。
2.诗题为《望洞庭》,诗人是在什么时候望洞庭()
A.早晨 B.中午 C.夜晚
3.诗中“和”的意思是( )
A.平和 B.和谐 C.联合
4.诗中“磨”的读音是( )
A.mò B.mó C.mo
5.“在皓月银辉之下,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,远远望去如同一只雕镂别致的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱。”这句话说的是诗中哪两句的意思?
________________________________________________________________________
9、阅读课文片断,按要求答题。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。屋外寒风(呼啸 怒吼),(波涛汹涌 汹涌澎湃)的海浪拍击着海岸,(溅 掀)起一阵阵浪花。海上正起着(暴风 风暴),外面有黑又冷,这间渔家的小屋里却(暖和 温暖)而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上(闪闪发光 闪闪发亮)。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸中(平静 安静)地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的(怒吼 呼啸),感到(胆战心惊 心惊肉跳)。
【1】划掉括号中不恰当的词语。
【2】这个片断选自 国著名作家 所写的 一文,从这段话可以知道,桑娜一家生活是 的,从 可以看出来;桑娜是一个 的人,从 和 可以看出来;桑娜这时的心情是 ,因为 。
10、课内阅读,回答问题。
_______________
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】给短文加一个标题_____。
A. 动物运动会 B. 小猴比本领 C. 我再也不骄傲了
【2】短文中的“姑娘”指的是________。
【3】“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?_____
A. 小猴很好动。 B. 小猴很喜欢他们。 C. 小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【4】读了短文,你明白了什么道理?
_____________________
11、阅读。
致巴特莱的信(节选)
(法)雨果
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
◆选择答案。
雨果对英法联军火烧圆明园的态度是( )。
A.大加赞赏
B. 愤怒斥责
C. 有时赞赏有时批评
◆雨果在信中所说的“两个强盗”是指 和
◆为什么说这两个强盗“将受到历史的制裁”?
12、阅读
【材料一】虎,大自然中的一种猛兽,号称百兽之王、山兽之君。它一直受到中华民族先人们的崇拜,也曾被一些少数民族当作图腾,是勇猛、威严、正义的象征。如今,由于社会的发展、环境气候的变化等原因,虎的族群已大大减少,有些虎种已经灭绝,虎已成为珍稀动物,受到世界诸多国家的保护。
【材料二】从现已出土的文物来看,有不少影响深远、具有历史标志性的“虎文物”。目前考古发现最早的虎形象,可能是1987年在河南濮阳出土的用蚌壳拼制的“龙虎图案”,距今已有七八千年的历史了。在新石器时代晚期出土的玉器中,不乏玉虎件。这些具有时代特征的“老虎”,反映了古人对虎的崇拜、敬畏和喜爱。
【材料三】虎头鞋不仅仅是工艺品、日用品,更是包含着民俗趣味的吉祥物,古人赋予它驱鬼辟邪的功能,小孩子满周岁或者生日时要穿虎头鞋。民间认为,这样可以为孩子辟邪,保佑娃娃们健康成长,长命百岁。
【1】三则材料都介绍了虎,但各不相同,材料一介绍的是________,材料二介绍的是________,材料三介绍的是__________。
【2】【材料二】中加点的词语“目前”“可能”能否删去?为什么?
______________
【3】今年是农历壬寅年,欣逢虎年,各式各样的老虎产品纷纷出现。请结合材料,说说老虎图案被人们喜爱的原因。
_______________
【4】根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A.虎的族群受社会的发展、环境气候的变化等原因的影响已大大减少。
B.世界诸多国家已将虎当成珍稀动物保护。
C.新石器时代晚期出土的玉器均为虎的形象。
D.民间认为虎头鞋可以保佑小孩健康成长,长命百岁。
13、拓展阅读。
遛花生(节选)
“麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子……”记得小时候的儿歌是这样唱的。那时,我才十一二岁,家里并不富裕,吃的馒头都是粗细粮对半掺。到了秋收季节,放学回家,来不及跟大人打声招呼,就带着遛花生的“家伙”和伙伴们一路小跑地来到村东大块的花生地。绝大部分花生已被户主收走了,到处是高低不平的小坑洼和散落的花生叶。伙伴们凭着“经验”,很快就找到了“目标”,用秸(jiē)秆量出“地盘”后,手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用锼头翻,这样虽然遛得多些,但很容易伤着别人,被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点的,遛得快,总是一马当先,但也不能越过自己的“边界线”,否则就会受到伙伴们的指责,甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。讲笑话是必备的“节目”,伙伴们每人讲个小笑话,逗笑了大伙儿,每人要“奖”给他一捧花生;讲不笑反要给大伙儿每人一把,为一把花生你追我撵嘻嘻哈哈地疯跑是常事。累了,把衣裳铺在地上歇一会儿;饿了,就吃几口自带的馍。天黑了,伙伴们背着装满箩筐的“战利品”,美滋滋地往家返。
【1】 “麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子……”这里作者引用了儿歌,这样写的好处是___________
【2】哪些句子是具体写如何遛花生的?请用“横线”画出来。通过这些句子,你能感受到什么呢?
___________________________
【3】 “战利品”是什么意思?文中的“战利品”指的是什么?这样写有什么好处?
______________________________
14、课内阅读。
荷花(节选)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一
阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池
的荷花都在舞蹈。风过了,我停正了舞蹈,静静地站在那儿,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】照样子写一写。
翩翩起舞(AABC式) ________、________
【2】写出下列词语的近义词。
仿佛——(__________) 快乐——(__________)
【3】“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈”中“光”的意思是( )
A.明亮。
B.只,单。
C.好处。
D.景物。
【4】品读句子,在正确的答案后面画“√”。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
(1)“我”穿着白衣服,变成了一朵白荷花,站在阳光里。( )
(2)“我”就是一朵白荷花.正站在阳光里。( )
(3)看着这一池美丽的荷花,“我”深深地陶醉了,觉得自己也变成了一朵娇艳的荷花,和美丽的大自然融为一体了。( )
【5】如果你是池中的朵荷花,会看到,听到想到什么?试者写写。
_____________________
15、陶罐被人们挖了出来。(改为“把”字句)
___________________________
16、把下列陈述句改写成反问句。
(1)没有孩子的地方就没有春天。
_________________________________
(2)面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
_____________________________________
(3)这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
___________________________________
(4)这是很少见的。
___________________________________
(5)生病的时候,需要吃药。
___________________________________
17、改成被字句。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
__________________________________
18、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
19、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。
1.我在蜜蜂身上做了白色的记号。
“被”字句:_____________________
“把”字句:_____________________
2.小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。
“把”字句:______________________
“被”字句:______________________
3.我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
“被”字句:___________________
“把”字句:___________________
4.衙役一棍子打掉了县官的牙。
“把”字句:______________
“被”字句:_______________
5.树枝挂住了鹿的角。
“把”字句:___________________
“被”字句:___________________
20、把下列句子改为直述句。
(1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。
_______________________________
(2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。
______________________________
21、写作。
在成长的过程中,我们经历过许多事,有快乐、有喜悦、有悲伤、也有遗憾,许多事的发生出乎意料却给我们思考。请你以“没想到___________”为题写一篇文章,记叙一件你经历过的意想不到的事。要求选材真实,有真情实感,字数在500左右。
邮箱: 联系方式: