1、超级模仿秀。
(1)动静 是非
________ ________ ________
(2)细雨蒙蒙 白发苍苍
____________ ____________ ____________
2、填空。
1.细细的流水,流着_____,流着______。_________布满河床。(《走月亮》)
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,__________地飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被_________。(《观潮》)
3.人们常说,“开卷有益”。开学以来,我们诵读了一些跟雪有关的诗句:“忽如一夜春风来,__________。”“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。__________,____________。”“终南阴岭秀,__________________。”认识了_____的普罗米修斯,______的精卫;领略了_________的钱塘江大潮风采;知道了一句关于气象的谚语:_____,______;还从《题西林壁》中明白了_____________________________________________的道理。
3、诗句荟萃。
(1)孤帆远影碧空尽,____________________。
(2)____________________,蜡炬成灰泪始干。
(3)谁言寸草心,____________________。
(4)____________________ ,远近高低各不同。
(5)落红不是无情物,____________________。
4、我会查字典。
1.“辕”字音序查字母( ),音节是( );查部首是( )再查( )画。“辕”的解释是:
2.“辙”字音序查字母( ),音节是( );查部首是( )再查( )画。“辙”的解释是:
5、和动物有关的成语
抱头鼠窜、 、 、
6、课内阅读盘点。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】前两句诗点明了地点________、时间________、季节________、天气________。
【2】用“ ”画出以动写静,以动衬静的诗句。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.“天气晚来秋”把时间、季节写了出来。
B.“明月松间照,清泉石上流”,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,先视觉后听觉,进一步突出了山间生活的幽静。
7、古诗阅读
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的?
_____________________
【2】这首诗歌的中心思想是什么?
_____________________
【3】结句一片冰心在玉壶是这首诗的诗眼所在。冰心和玉壶有什么特点?有什么寓意?
_____________________
【4】请你说说这句诗表达了诗人怎样的情怀。
_____________________
8、阅读诗歌,回答问题。
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,
与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,
齐奋发,共繁荣。
【1】这首诗歌的题目是________。
【2】根据诗歌内容填空。
黄河________,长江________,长城________,珠峰________。
【3】神州大地上有________个民族。
9、阅读短文,完成练习。
温泉
三十年前,石油钻探工人在我家门前远的地方挖了个大水坑、钻出了温泉,泉水欢快地向外流,流成了一条小溪,溪水一年四季都是热的。人们常来这里洗衣服、洗澡。它给人们带来了方便和快乐。‖
春天,温泉四周的柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子。桃树杏树开花了,溪边洗衣服的姑娘会跑去摘几朵花,插在自己头发上,、欢笑着诉说自己对春天的爱。
夏天,溪边的树木长得郁郁葱葱,柿树、枣树都结了界实,好像一个一个小灯笼。早晨,雾从山间升起来,整个温泉沉浸在乳白色的浓雾里。太阳张开了笑脸,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射着温泉和缓缓而流的小溪。
秋天,树叶变黄了。秋风吹来,树叶轻飘飘地落在温泉上。这时候柿树笑眯眯地向人们献出又香又甜的柿子。人们在溪边摘柿子,一不小心,“咚”,柿子掉进了温泉,溪边发出一阵笑声。
冬天,雪花在空中飞舞,给光秃秃的树枝披上白装,地上积了一层厚厚的雪,雪花落进温泉就不见了。早晨,天气寒冷,能看见温泉上冒着白气。天气睛朗的日子,温泉里的乌龟还会爬上岸来晒太阳。‖
温泉是一座小小的乐园。‖
【1】给多音字组词。
zuān(_________) fā(_________)
zuàn(_________) fà(_________)
【2】根据上下文,解释下面的词语。
(1)郁郁葱葱:__________________
(2)缓缓而流:_________________
【3】用“____”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。
【4】根据已分好的段,概括第一、二段的主要内容。
第一段:____________________;第二段:____________________
【5】作者是按_____________顺序描写温泉的美丽景色的。
【6】文章表达了作者________________之情。
10、黄山怪石
闻名中外的黄山风景区,景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
在狮子峰前,一只可爱、活泼的猴子独踞峰顶,仿佛极目远望,又似纵身跳跃。静观云海起伏,当云海散去时,猴子仿佛在观望太平县的秀丽风景。因此这一巧石被称为“猴子望太平”。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,仿佛对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的怪石还有很多 像 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢
1.给最后一自然段加标点。
2.短文着重介绍了 、 两块怪石。怪石的名字都跟它们的 有关。
3.短文中有一个词语概括了黄山岩石的特点,它就是 。
4.想一想:这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处?试着把要点写下来。
11、阅读。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。
一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他( )大海里,取下混天绫在水里一搅,便( )滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉( )水面一看,原来是个娃娃在洗澡,( )斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,怒气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死,现出了原形,原来是条小龙。
从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平的日子。
【1】从右边词语中选择合适的填在文中( )里。
举起 跳进 钻出 掀起
【2】根据意思写出文中的词语,并选择其中一个词语写一句话。
(1)形容人非常生气,盛怒的样子。________________
(2)形容一个人毫无顾忌地做坏事。_________________
(3)_____________________________
【3】哪吒的两件法宝是________和______。
【4】哪吒闹海的原因是什么?结果怎么样?
________________________________
【5】读完这个故事,你觉得闹海的意思是?( )
A.在海里玩闹
B.在海里哭闹
C.在海里洗澡
D.教训海里的霸王
【6】你喜欢哪吒吗?为什么?
___________________________________
12、阅读
大雪纷纷扬扬,接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。
第四天,大雪继续下着。我偶然抬起头,从玻璃窗向外看,只见铺着厚厚白雪的马路上,驶来一辆汽车,停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着,一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。①男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前,投送着一份份报纸。投完这个居民点,汽车又往另一个居民点开去……
【1】当时的天气怎么样?用“横线②”画出相关的语句。从这些天气描写中,你看出了什么?
____________________________________
【2】天气描写与下文的展开有哪些关联?
__________________________________
【3】从画“横线①”的句子中,我们可以看出男孩儿________________。
【4】结合全文,我们知道这个裹着红头巾的妇女是________________________,那个男孩儿就是________。如此一来,我们便知道,选文第二自然段的主要内容是____________________________________________。
13、卖火柴的小女孩(节选)
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。(2分)
(2)根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(4分)
①画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为( )。
①她一向很美丽。 ②她闻到烤鹅的香味。 ③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。
②女孩幻觉温暖的大火炉是因为( )。
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。 ②她太冷了,渴望得到温暖。
③她手里有火柴,可以点燃大火炉。
(3)根据“她的一双小手……”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(4分)
惊喜 失望 犹豫 满足
① →② →③ →④
(4)用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)
(5)文中“哎,怎么回事呢?”是指 。(2分)
14、阅读短文《青蛙和小草》,回答问题。
一只大鹅不慎踩了青蛙一脚,青蛙感到受了莫大的侮辱,他仰面躺在绿毯似的草地上,气得鼓起了肚子。
小草对青蛙说:“你只不过被鵝不小心踩了一下,值得这样吗?该原谅别人的地方就应该原谅。”
“让我原谅鹅?办不到!”青蛙眼瞪得溜圆,说,“我一定要想个妙法儿报复一下鹅,叫他知道知道我青蛙不是好惹的!”
小草摇摇头,说:“你这就不对了,还是别把这事儿往心里放吧。”
“你说得倒轻巧,”青蛙更生气了,“要是你遇到类似的事儿,恐怕你就不会这样说了吧?”
小草笑了: “你现在不是把我们压倒了一片吗,难道我们没有原谅你吗?” “……”青蛙说不上话来了。
1、在下面的括号里填上恰当的量词。
一( )大鹅 一( )小草
2、鹅踩了青蛙一脚后,青蛙( )
A、不原谅鹅 B、想找鹅讲和
C、原谅了鹅 D、想让鹅道歉
15、照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
这个问题还用问吗? __________________________
16、按要求改写句子。
1.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
___________________________________
2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他。(改为反问句)
_________________________________
17、换种说法,意思不变
(1)那么多的书,你怎么能一下子都看完呢?
________
(2)那么多星星,一闪一闪地乱动,你数不清的。
________
(3)你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
________
18、小白蛇说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)
____________________
19、把下列反问句改写成陈述句
(1)我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?
___________________
(2)没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?
___________________
(3)这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?
___________________
20、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
21、习作。
想象力很重要,请发挥你的想象力,选一种动物作为主角,编一个童话故事。
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