内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)_内蒙古自治区巴彦淖尔市磴口县2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)下载-掌乐网试卷

1、比一比,分别组词。
沾（_______）代（______）酒（______）
粘（_______）伐（______）洒（______）
晾（_______）棒（______）状（______）
凉（_______）捧（______）壮（______）
2、查一查，做一做。
“迹”用部首查字法，先查_____部，除部首外再查____画。查字典后，我知道“迹”的读音是________，还能给“迹”组词：__________、____________。
3、有感情地读一读课文，完成下面的填空。
床前________________________，
疑是______________________霜。
__________望________________，
低头________________________。
这首诗的作者是______代诗人__________________。
4、比一比，再组词
辟（_______）健（_______）晖（_______）侍（_______）
避（_______）键（_______）辉（_______）待（_______）
5、按要求，补充词语。（6分）
（1）把词语补充完整。（3分）
（）（）不解（）（）不堪（）（）壮阔
（2）写上对应的成语。（3分）
知己知彼______ _ 运筹帷幄_____ 围魏救赵

6、阅读下面的边塞诗完成练习。
陇西行
[唐]陈陶
誓扫匈奴①不顾身，_________。
_________，犹是春闺④梦里人。
（注释）①匈奴：指西北边境部族。②貂锦：这里指装备精良的将士。③无定河：在陕西北部。④春闺：这里指战死者的妻子。
【1】补全古诗。
【2】从第一、二句诗中，我感受到了一种_____________的精神。
7、读诗句，完成练习。
九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。
【1】由“万马”一词我想到了这样的景象：___________________________。
【2】联系这首诗的写作背景，选一选。
(1)“风雷”指的是( )
a.风雨雷电。 b.一场巨大的变革。
(2)“万马齐暗”实际上是写( )
a.所有马都停止了嘶鸣。 b.迫于压力，朝野一片沉寂，都不敢说话。
【3】用自己的话说说这两句诗的意思，再说说表达了诗人怎样的思想感情。
_____________________________________________________________
8、古诗对比阅读。
《田园乐（其六）》
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。
【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。

9、阅读短文，并做习题。
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的，在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这没有关系，它有千千万万个儿女，我们可以供养它，也算尽了孝道吧！在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为我们生下1000到2000个兄弟姐妹。蜂王的寿命是三年到五年，在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马大”，身体粗壮，翅膀也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后，它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多、职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，酿制我们的“口粮，修造我们的房子，保护家园，调节室内温度和湿度……别看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月，就像天空的流星一样—转瞬即逝，仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早晚，有时还乘着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的，我们要酿1千克蜜，必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离1.5千米，那么我们采1千克蜜就得飞上45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。虽然我们采蜜难，但我们一窝蜂每年能酿造15千克蜜，在广东的同族们更是一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话，那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问：在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物在哪里开花呢？告诉您吧，我们有很多“侦探”，它们去侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈。
我们的生命是短暂的，但不必担心，我们还有兄弟姐妹，还有接班人。它们会像我们一样继续劳动。我们的家族就这样不断繁衍下去。
【1】本文是用___________人称来写的，这样的好处是__________________。
【2】蜜蜂家族中身体最大的是__________，它主要负责___________。
【3】短文依次介绍了蜂王、雄蜂和工蜂，这种说明方法是（）。
A. 举例子 B. 列数字 C. 分类别 D. 打比方
【4】短文通过描写蜜蜂，主要赞美了蜜蜂的（）。
A. 勤劳 B. 勇敢 C. 善良 D. 可爱
10、阅读下面的文章，完成练习。
快乐王子（节选）
[英]王尔德
快乐王子的双眼充满了泪水，泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比，小燕子顿生怜悯之心。
“你是谁？”它问对方。“我是快乐王子。”
“那么你为什么哭呢？”燕子又问，“你把我的身上都打湿了。”
“以前在我活着的时候，”雕像开口说道，“我并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去问别人围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了，他们让我高高地立在这儿，使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦，尽管我的心是铅做的，可我还是忍不住要哭。”
“啊！难道他不是铁石心肠的金像？”燕子对自己说。
“远处，”雕像用低缓而悦耳的声音继续说，“远处的一条小街上住着一户穷人。一扇窗户开着，透过窗户，我能看见一个女人坐在桌旁。她那瘦削的脸上布满了倦意，一双粗糙发红的手上到处是针眼，因为她是一个裁缝。她正在给缎子衣服绣上花朵，房间角落里的一张床上躺着她生病的孩子。孩子在发烧，嚷着要吃橘子，可是他的母亲除了能给他喂几口河水外，什么食物也没有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗？我的双脚被固定在这基座上，不能动弹。”
燕子说：“我的伙伴们在埃及等我呢，他们正在尼罗河上飞来飞去。”
“燕子，燕子，小燕子，”王子又说，“你肯当我的信使吗？那个孩子太饥渴了，他的母亲伤心极了。”
快乐王子的满脸愁容叫小燕子的心里很不好受，它说：“这儿太冷了，不过我还是愿意当你的信使。”“谢谢你，小燕子。”王子说。
于是燕子从王子的剑柄上取下那颗硕大的红宝石，用嘴衔着，越过城里一个连一个的屋顶，朝远方飞去。
它最后飞到了那户穷人的屋舍，朝里面望去。发烧的孩子在床上辗转反侧，母亲已经睡熟了，因为她太疲倦了。它将硕大的红宝石放在那女人的桌子上。随后它又轻轻地绕着床飞了一圈，用羽翅扇着孩子的前额。“我觉得好凉爽，我一定是好起来了。”孩子说，说完就沉沉地进入了甜蜜的梦乡。
然后，燕子回到快乐王子的身边，告诉他自己做过的一切。“你说怪不怪，”它接着说，“虽然天气很冷，可我现在觉得好暖和。” （有删改）
【1】读完全文，我们了解到：以前，快乐王子的快乐是_____________________；成为雕像后，快乐王子的快乐是___________________。（用自己的话概括）
【2】文章开篇说“快乐王子的双眼充满了泪水”，快乐王子为什么哭了？用“ ”画出来。
【3】根据文章内容及括号里的提示，梳理概括燕子的心理。
惊讶（啊！难道他不是铁石心肠的金像？）→____________（伙伴们在埃及等我）→心里很不好受（快乐王子满脸愁容）→______________（当了王子的信使）
【4】童话大都充满了丰富的想象力，你认为本文最富有想象力的情节是什么？请举例进行说明。
_____________________________________________
11、课内阅读
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
【1】这段文字节选自课文___________，选文中的第一句话是文章的________，起总领全文的作用。
【2】“朱鹭”的“朱”表示_____色，表示这种颜色的字还有_________ 。
【3】请你用“ ”划出概括白鹭外形美的句子。
【4】“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”运用排比式的句子，具体描写了白鹭_______和______的适宜，突出了外形之美。
【5】作者在写白鹭时，为什么要先写白鹤、朱鹭和苍鹭？
_______________________
【6】用形象的语言写一写：你喜欢的小动物在外形上的特点。
_____________________
12、阅读下面材料《百年辉煌，砥砺初心》，回答问题。
[材料一]2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行，庆祝大会开始前，全场高唱昂扬奋进的经典歌曲，抒发对党的热爱和祝福。上午7时53分，在欢快的乐曲声中，习近平等党和国家领导人来到天安门城楼主席台，全场爆发出热烈的掌声。
上午7时55分许，中国人民解放军71架战机飞向天安门广场，随后，直升机、战斗机分别组成“100”“71”字样掠过长空，15架歼﹣20飞机组成3个梯队呼啸而过，教练机拉出10道彩烟，精彩的表演激起一阵阵欢呼声。8时整，象征着巨轮启航的汽笛声响起，庆祝大会开始。
（选自“新华网”）
[材料二]中共一大纪念馆地处上海市黄浦区，由中国共产党第一次全国代表大会会址（简称“中共一大会址”）、宣誓大厅、新建展馆等部分组成。中共一大会址属于典型上海石库门风格建筑，建于1920年秋。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在此召开。
[材料三]中共一大纪念馆预约、参观须知：
一、本馆开放时间为每周二至周日9：00﹣17：00（16：30停止入场），每周一闭馆（国家法定节假日除外）。
二、本馆实行实名、全预约制度，凭有效预约证件提前1﹣7天在官方微信公众号、微信小程序上进行预约。
三、每张有效证件每天仅可预约一次，每张身份证每天最多实名预约8人。
四、观众须在预约时段内到馆参观，如超过预约时段15分钟，则视为预约无效，请重新预约。（上述预约、参观信息仅供做题使用）
(1)庆祝中国共产党成立100周年大会正式开始的时间是　　
A．7时53分
B．8时整
C．9时整
(2)阅读这三则材料，下列说法正确的是哪一项？　　
A．中共一大纪念馆由中共大会址、宣誓大厅、新建展馆等部分组成。
B．中共一大会址建于1921年7月23日，属于典型上海石库门风格建筑。
C．中共一大纪念馆实行实名、预约制度，每张身份证每天最多实名预约1人。
(3)李明要和家里人一起去参观中共一大纪念馆，他们应该如何使用上面的三则材料？　　
A．精读[材料一]
B．精读[材料二]
C．精读[材料三]
(4)下面是李明和家里人的对话。根据材料提供的信息判断，正确的打“√”错的打“×”。
①李明“我们可以选周六去参观，不过在去之前，我们需要提前预约。”_____
②李明的爸爸，“不用着急，我们周六去的时候预约就可以了。”_____
③李明的的弟弟：“周六白天我约好和朋友一起玩了，我们下午5点过去吧。”_____
④李明的妈妈：“预约的时间还要仔细考虑好再定，我们要在预约时段内到馆。”_____
(5)细读材料，说说《百年辉煌，砥的初心》这个题目好在哪里？_____
13、课外阅读。
读书万卷的少年
20世纪30年代的一天，南京图书馆的馆长办公室里来了一位少年。馆长听完少年很有礼貌的诉说后，非常吃惊。原来，他请求馆长允许他在图书馆里用一年的时间，把馆藏的中国历代典籍通读一遍。馆长同意了，但他对面前这位文弱的少年用一年时间读完数万卷书的请求，心里不免有些怀疑。
在人们质疑的目光中，少年按照计划，有条不紊地开始了紧张的读书生活。从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他，最后一个走出阅览室的人还是他。他读了一册又一册书，而且边读边记。有一天，他竟借阅了30多部古代文集，就连十分热心的图书管理员也被他频繁借书的行为搞得有些不耐烦了。
就这样，每天读书达十几个小时的他，终于用一年的时间，奇迹般地把数万卷书读完了，而且还整理出了数百万字的资料。多年以后，《中国思想研究法》一书从他的笔下诞生了。书中引用了大量的资料，而这些资料正是他从苦读中得来的。
这位有志少年，便是后来的复旦大学副校长、著名历史学家蔡尚思先生。
【1】馆长听完少年的请求后，感到（　　）
A．赞赏、佩服
B．高兴、感动
C．欣慰、期待
D．吃惊、怀疑
【2】少年的读书方法是什么？用“﹏﹏﹏”画出写少年刻苦读书的语句。
___________________
【3】文中画横线的句子是对图书管理员态度变化的描写，作用是____________。
【4】根据短文内容梳理蔡尚思的读书经历。
提出请求→____________→__________
【5】读了短文，你受到了什么启发？
___________________
14、阅读短文，回答问题。
我爱菊花
有人喜欢牡丹，有人喜欢荷花，也有人喜欢月季，而我却喜欢不畏严寒的菊花。它虽然没有牡丹花的雍荣华贵，没有荷花的亭亭玉立，也没有月季花的婀娜多姿，可是它有着自己独特的风格——顽强不屈。
深秋，百花凋零，唯有菊花傲然开放，开得那么旺盛。青枝碧叶，浓绿浓绿的，绿得像一株夏日里的小树。黄澄澄的花，仿佛是一束焰火；那无数金灿灿的丝状的花瓣，像豆芽，像松针，像少女美丽的卷发，一丝丝往里卷曲着，打着卷儿，拧着劲儿。
花一开，就散发出淡淡的清香，沁人心脾。它的芳香使工作了一天的人们感到轻松；它的芳香让严寒中的人们感到暖意。
我爱菊花!因为它美得并不空洞，它的品格给人们力量。
【1】从短文中选词语填空。
（）的牡丹（）的荷花
（）的月季（）的菊花
（）的花瓣（）的清香
【2】分别写出第二、三自然段的主要意思。
【3】文中把黄澄澄的菊花比作（）
把丝状的菊花瓣比作（）
【4】“我”为什么爱菊花？

15、按要求完成列下句子。
海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？
（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）
16、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗？(改成陈述句)
_________________________________________
2.母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨。（仿写句子）
_________________________________________
3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。（改为“把”字句）
_________________________________________
17、把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。
①我写了一首诗。我念给母亲听。
②我去公园。我去打羽毛球。
③我腼腆，我得意扬扬。
④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。
18、按要求改写句子。
（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
_____________________________________________________________
（2）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________
（3）这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
19、根据词语的不同意思造句。
新鲜：（清新洁净，没有污染）____________________________
稀罕：（少见的；稀罕的）_____________________________________
20、下面这句话换成个说法，而不改变句意。
要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？

21、看图写话。
看看图中有谁？他们在干什么？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。