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2024-2025学年(下)期末五家渠三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、___画出每组词语中加点字读音不相同的一项。

    (1)菜   开   一   苹果

    (2)车   满   进   堵

    (3)西   隐   深   埋

    (4)展   脸   水  

     

  • 2、下面的句子表述正确的一项是( )

    A.一天之内,不同的花开放时间是相同的。

    B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

    C.热”这个词语中,加点字读第四声。

    D.“减少”与“减弱”是一对近义词。

  • 3、用四字词语来说《剪枝的学问》中王大伯的特点,比较恰当是(

    A. 技艺高超 B. 助人为乐 C. 顽强拼搏 D. 平易近人

  • 4、选词填空。

    坚决 坚定 坚强 坚固

    (1)我把一个(   )的信念深深地刻在心里。

    (2)他的态度是那么(   ),已经无力改变了。

    (3)白杨树总是那么(   ),不软弱。

    (4)这里的城墙(   )无比。

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、识字表写拼音。

    ( )( )( )( )( )( )

    ( )( )( )( )( )

  • 6、补充词语,并按要求写词语。

    光芒______     ______当然    ______此不疲    ______不吭

    耐人寻____     窃窃______    ______丰登     气急败______

    写两组读音相同,意思不同的词语,如:报仇—报酬 ________  ________

  • 7、比一比,再组词。

    ____________________________

    ____________________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    zǒu  láng   mù  wǎn  xī  wàng

     

    fēi yuè   yǎng wàng   yīng  ér

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    年年有鱼

    ①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节“鱼”文化,情趣盎然。

    ②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。

    ③_____________:有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跳龙门”;有的地方用鲢(lián)鱼,以示“连年有鱼”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。

    ④在辞旧迎新的新春佳节,人们正是用这种“讨口彩”的方式,表达着对未来的美好祝愿。

    1结合上下文,解释下面词语的意思。

    无鱼不成席:______________________________________________________________________________

    辞旧迎新:________________________________________________________________________________

    2如果在第③自然段的横线处给这一段话加上一个中心句,你认为下列哪句话最合适?(  

    A.在鱼的选择上,各地不尽相同。 B.在鱼的做法上,各地不尽相同。

    C.鱼这种食材因为物美价廉而受到人们的普遍喜爱。 D.鱼是年夜饭上不可或缺的一道美食。

    3第④自然段中的“讨口彩”指的是利用语言的谐音和一些事物的特性,人为地加以创意获得新的寓意,来寄托人们的某些美好的心理愿望。除了“有鱼”和“有余”的谐音之外,文中还有两处谐音,请用“_____”画出来。你还知道哪些“讨口彩”的方式?请写在下面的横线上。

    ____________________________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________________________

  • 10、阅读加油站

    许多年后,我又来到德国,走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道:离开德国这样久,你发现这儿有什么变化吗?我说:变化是有的,但是美丽并没有改变。”“美丽的东西很多,其中也包含着美丽的花。

    1. 照样子,写词语。

    家家户户  

    2. 从这段话的哪些词语,可以看出花多?

    3. 根据选文内容填空。

    美丽并没有改变是说德国沿街的奇丽风景,依然是花的。同时,也赞扬了德国人民那“”的美好境界。

    4. 除了花,你眼中美丽的东西还有哪些?

     

     

     

     

  • 11、阅读课文《海底世界》选段,完成练习。

    海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

    【1】这段话是围绕哪一句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。

    【2】根据课文内容,填写下表。

    动物

    活动方法和特点

    海参

    __________

    梭子鱼

    __________

    乌贼和章鱼

    __________

    贝类

    __________

    【3】“有些自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行”。这句话中“免费的长途旅行”的意思是_____________,这样写的好处是________________

    【4】我知道一种动物的活动方法是:________________________

  • 12、阅读短文,回答问题。

    月球之谜(节选)

    把细菌撒在从月球带回来的尘土上,细菌一下子就死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?

    再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球沙锅内的尘土里,和在地球上土壤里生长没有明显不同。可是,水藻一旦放进月球尘土里,水藻就长得特别鲜嫩青绿。

    这一连串实验结果是多么令人费解啊!

    1、这三段话说科学家分别拿 、和 做实验。

    2、费解的意思是:

    3、节选短文写了哪些结果令人费解?

     

  • 13、阅读

    螳螂捕蝉

    吴王准备出兵攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。①大臣们认为,攻打楚国( )取胜的希望很大,( )如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我.我就处死他!”

    有一位侍奉吴王的少年想出一个好办法:每天早晨,他拿着弹弓、弹丸在王宫花园里转来转去,露水湿透他的衣鞋,接连三天如此。吴王很奇怪,问道:“你这是为什么?衣服都被露水打湿了。”侍卫道:“园子里有一棵树,树上有一只蝉,它停在高高的树上不停地歌唱,饮着露水,不知道有只螳螂就在自己的身后想吃掉它;螳螂曲着身子靠近蝉,想捕捉它,却没想到黄雀就在自己身旁;黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。②( )这三只小动物都力求得到它们眼前的利益,( )没有考虑到它们身后隐伏着的祸患!”

    听了少年这番话,吴王恍然大悟,说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

    1给文中的两个句子选择合适的关联词语,把正确答案的字母代码填在下面的括号里。

    第①句_________   第②句_________

    A.因为……所以…… B.不但……而是……   C.虽然……但是……

    2少年说的这三种动物分别是:___________________________________

    3“恍然大悟”是什么意思?“吴王恍然大悟”后做了一个什么决定?

    _________________________________

    4这个小故事告诉我们一个什么道理?

    ______________________________

  • 14、阅读驿站。

    儿子的“冤案”

    我冤枉了我的傻儿子。

    这天下午,我发现我的抽屉里少了10块钱。我怀疑是傻儿子拿的。根据:第一、他过去偷拿过我的钱,有“偷窃史”;第二,他正在这天下午看见过我开抽屉拿钱,知道放钥匙的地方。第三,这10块钱放在最上层,很显眼,偷起来方便。

    有这三条“根据”,我就召集我家阿姨和我的小外孙一起来进行侦破。阿姨提供了部分“案情”:当我把桌上的钱放进去时,因为嫌麻顺,懒得开抽屉,是从抽屉缝塞进去的。阿姨怕钱掉出来,曾用一支钢笔往里捅了几下。她能证明10元钱确实在抽屉内。小外孙在吃晚饭时曾叫大舅吃饭,可他就是不吃,说腰疼。而我们大家在餐室吃饭时,他为什么却一个人在我的寝室里和他自己屋中间转来转去……这样大家一碰情况,越研究越像是这么回事.于是决定“开庭”审案。

    小外孙一开口就说:“你偷了姥姥的钱!”傻儿子立刻顶回去:“没有的事!”然后我们进行“说服教育”。阿姨说:“你把钱花掉了.也不要你赔出来,只要你承认。”小外孙说:“坦白从宽,你说了没事。你不说,反正这事是你干的。”我说:“我是病人,没劲儿跟你吵,像话吗?”阿姨说:“你把妈妈气死了,怎么办?”

    但是不管我们怎么说,讲出多少根据,他也无话可辩驳,只是很简单的一句话:“我没拿!”说破嘴皮,毫无结果。说是证据确凿,但毕竟没当场抓住,他死不认账谁也没辙。看起来这案子只好挂起来,等将来再慢慢审他吧。

    晚上,我坐在桌子跟前,又把抽屉重新翻了一遍,里边确实没有10块钱,忽然我想起只摸了抽屉,还没有摸本来藏不住东西的桌子上板,于是也摸,咦!万万想不到,在抽屉与桌板间还有一条狭窄的木板,10块钱正夹在那里!

    眼下,当然是召集阿姨和小外孙,宣布平反“冤案”,我们向傻儿子公开道歉。他倒挺大方,只说了一句:“冤枉就是冤枉嘛,你们怎么想出那么多根据来冤枉我?”

    咳!可不是,我们合情合理的一大套辩论,其实敌不过他没有道理的一句真话:“我没拿。”

    1火眼金睛。下列四组词语中,字形、字音完全正确的一组是(   )

    A.冤枉(wàng)  抽屉  怀疑  根据

    B.钥匙(shi)  偷窃(qiè)  显眼  麻烦

    C.方便(pián)  辩驳  证据  确实

    D.确凿(záo) 召(zháo)集 开庭 审案

    2对号入座。

    (辩 辨 辫)

    ________  争________  羊角________

    ________别  ________________

    (歉 嫌 谦)

    ________让  ________虚  道________

    ________意  ________弃  抱________

    3锦上添花。加上偏旁组成新字,再组词。

    _____________  _____________  _____________

    _____________  _____________  _____________

    _____________  _____________  _____________

    4经典勾画。

    (1)用“﹏”在文中画出“我”判断“傻儿子”偷钱的三大根据。

    评论:在你看来,“我”的根据怎么样?

    ______________________________________________

    (2)用“___”在文中画出“傻儿子”被大家“审问”中辩驳的语句。

    从“傻儿子”简单的回答中,大家都认为___________。(用文中的话回答)

    5大家决定“开庭”审问“傻儿子”,其实就是(   )

    A.吓唬吓唬“傻儿子”,教育“傻儿子”引以为戒。

    B.诈一诈“傻儿子”,不能确定是“傻儿子”偷钱。

    C.大家一致确定钱就是“傻儿子”拿的,审问就是要“傻儿子”认账。

    6题目中的“冤案”加了双引号,所起的作用是(   )

    A.特定称谓 B.反语 C.强调

    7思考实践。

    眼下,当然是召集阿姨和小外孙,宣布平反“冤案”。“冤案”是指:___________ 

    本文中最有道理的一段是:_________  由此,我明白了:____________

  • 15、快乐阅读。

    看完电视后,老王一夜没睡好。第二天一大早就往武汉打电话:“儿子,昨晚的天气预报你看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,让你妈给你寄……”

    “知道了,知道了。”可能是老王的絮()絮叨叨让儿子不耐烦了,没说几句话就撂(liào)下了电话。

    他准备再拨过去,电话铃响了,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”

    他正要回答,一股凉风从窗缝里乘虚而入,使他打了个大喷嚏()。

    老母亲急了:“已经感冒了是不是?怎么这么不听话呢?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁时的“劣(liè)迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头:“妈,您那边天气怎么样?”

    “雪还在下呢!”

    老王不由自主地愣住了。

    1短文叙述事情的时间是_______,地点是____,主要人物是_________

    2文中共写了两次通话:第一次是_____________。第二次是______________

    3联系上下文解释下列词语的意思。

    不由自主:____________________________

    4老王不由自主地愣住了是因为( )

    A.老母亲怎么连自己小时候的事情都记得那么清楚。

    B.天气太冷,老王被冻僵了。

    C.自己只顾担心儿子,却忽视了关心年返的母亲。

    5有句话说,“子女对父母的爱,水远比父母对我们的爱少”,读了这篇文章你有什么打算?

    ____________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、综合实践。

    1上面的图片反映的是__________的节日习俗。从图中可以知道该节日的习俗有_______________________________________

    2读诗句,我知道该节日的起源与________有关。图________表现了诗中提到的习俗。

    楚人悲屈原,千载意未歇。精魂飘何处,父老空哽咽。

    至今沧江上,投饭救饥渴。遗风成竞渡,哀叫楚山裂。

    3在这个特殊的日子里,小区居民打算举行“传统文化知多少”的知识竞赛活动,请你为该活动拟一则标语。

    ____________________________________

  • 17、按要求完成句子练习。

    1)照样子,写出人物说话时的表情。

    例:你敢碰我吗,陶罐子!铁罐傲慢地问。

    多美的陶罐!人们________地赞叹。

    我的兄弟铁罐去哪里了?陶罐_____________________________地问。

    2)我们生来就盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造句)

    _________________________________________________________________

  • 18、仿写句子。

    (1)国王的御厨有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。

    我有两个_____,一个是_____,一个是_____  

    (2)他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    弟弟_________:“不去,我不会游泳。”

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、小老鼠,你一定要改掉挑食的坏习气。(修改病句)

    _____________________

  • 20、修改下列病句。  

    (1)丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。   

    ________

    (2)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。   

    ________

    (3)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。   

    ________

    (4)我们要发扬好的优点,改正不好的缺点。   

    ________

    (5)虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。   

    ________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作乐园。

    我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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