内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗2025年高考模拟（1）语文试卷(真题)

1、在横线上填写诗句。

明月别枝惊鹊，_____________。稻花香里说丰年，_____________。（《西江月·夜行黄沙道中》）

2、查字典。

1.我会写部首。

葡（_____）  紫（_____）  笨（_____）  酸（_____）

2.数一数，下面的字除去部首还有几画。

葡（_____）  狐（_____） 肥（_____） 歌（_____）   园（_____）

3、根据课文内容填空。

(1)_____代诗人杜牧曾写过一首描写秋天的古诗，这首诗的题目是《山行》。诗的后两句是“_____________，___________”。

(2)一时强弱在于力，____________________。

(3)二人同心，____________________。

(4)____________________，顶个诸葛亮。

(5)通过《在牛肚子里旅行》一文，我知道人有_______个胃，而牛有_______个胃，前______个胃用来贮藏食物，只有第______个胃才是管_________的，很特别。

(6)《卖火柴的小女孩》作者是________的_____________。

4、组词

玩（   ）  篮（   ）  推（   ）

环（   ）  蓝（   ）  摆（   ）

5、写出下列句子用到的修辞手法。

1.小鸟欢快地对我说：“你好呀，欢迎来到大自然。”（____________）

2.风在枝头跳舞，水在溪里奔跑，花儿在枝头微笑，风筝在空中点头笑，好一派春意盎然的景象。（___________________）

3.一阵风吹过，一枝枝粉红的荷花就像一群身着盛装的仙子在舞池里翩翩起舞。（_______________）

6、课外阅读。

自　嘲

鲁　迅

运交华盖①欲何求？未敢翻身已碰头。

破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛②中流③。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

躲进小楼成一统④，管他冬夏与春秋。

（注释）①华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。②泛：漂浮。③中流：河中。④成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。

【1】“运交华盖”是指_________________。

【2】用“　　”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。

【3】根据对诗歌的理解判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。（____）

(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形势非常险恶。（____）

(3)最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（____）

(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（____）

(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。（____）

7、阅读古诗，并回答问题。

十五夜望月

[唐]王建

， 。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】将古诗补充完整。

【2】“不知秋思落谁家”表达了游子的______之情。表达类似情感的诗还有《______》。

8、课外阅读。

饮湖上初晴后雨

苏　轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】“湖”指的是__________。诗的前两句所描写的是__________的景象。

【2】诗中的“西子”原指__________，这里用来比喻__________，让人感受到__________。

【3】这首诗抒发了诗人怎样的情感？

__________

9、阅读

醉在自然的天堂里（节选）

来草原不到塞罕坝走走，就不能体会到草原的真正含义。

塞罕坝的秋天，格外迷人，眺望坝上，亭亭玉立的白桦树，挺拔苍劲的落叶松……一片片松涛林海立时奔收眼底。林间草地，百花争妍，观“百花坡”，游“月亮湖”，《还珠格格》外景地“黄花滩”寻踪，别有一番情趣。绿茵茵的草滩上，跳动着一丛丛的“小火葙”，那就是被乾隆称之为“恰似金钉钉地”的金莲花，它可以入茶消炎败火。漫山遍野的金莲，像漫天的繁星抛洒在无边的绿色地毯上，组成了一幅幅巧夺天工的图画。塞罕坝星罗棋布的湖泊，蜿蜒如蛇行的河流令人流连忘返，而遗存的将军泡子，塞北佛石庙，十二座连营等古迹令游人怀古幽思。“到坝上不去练兵台，不能算领略了草原风光；到坝上没到将军泡子，懊恼比地平线还要漫长”，诗人在青松白桦间吟出了这样的诗句。

辽阔的大草原，昔日是乌兰布通的古战场，我们在《康熙大帝》电视剧中就见到过，康熙曾在这里平定了噶尔丹叛乱，而今这里成了水草丰茂的御道口牧场。沿坝上草原，越过界河进入内蒙古克什克腾旗，亲身感受到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原的壮美与纯净，徜徉于绚丽多彩的草原花海，绿草遍野，天蓝欲滴，云花清秀，野芳幽香，草原风光旖旎，令人心驰神往。

驰骋塞罕坝，红山骑军马。“红山”是驻京军区训练军马的基地，是清朝三代皇帝木兰秋弥狩猎的地方。在这里挑选一匹骏马策马飞奔，驰骋坝上，全心领略策马扬鞭的疯狂感觉。暮夜，围聚在熊熊的篝火旁，品尝烤全羊的美味，夜宿蒙古包，体验马背民族的民俗风情。

坝上草原，花之海，草之巅，回归自然的天堂，让人企盼，让人陶醉，让人永远思恋。

【1】“蜿蜒如蛇行的河流”运用了______的修辞手法，写出了________。

【2】选文第二自然段主要介绍了塞罕坝的_______、________、_______、_______。

【3】作者在选文第三段中引用诗句有什么作用呢？

____

【4】选文表达了作者怎样的思想情感？

____

【5】你眼中的草原是什么样子的？用一两句话给我们描述一下吧。

____

10、阅读非连续性文本，完成下面小题。

推荐《读写》的理由

①由福建省语文学会主办的全国统一CN刊号杂志《读写》于2017年1月创刊，是国内第一本专注文本解读、作文指导和语文核心素养研究的全国CN刊物。

②以“深阅读、真写作”为办刊理念，引导孩子如何有效地阅读、表达真情实感。

③每期围绕一个主题（爱、孝、助、和、诚等）展开主题阅读、同题写作。

④邀请孙绍振（著名学者）和王立根（全国著名特级教师）等300多位语文名师针对不同学段的学生（小学到高中）提出有效的阅读方法和写作技巧。

⑤每月开展多种赛事征文活动，鼓励学生积极参与，激发孩子对读写的兴趣，在边读边写的过程中不断提升读写能力。

⑥杂志主要栏目有：阅读视野、同题写作、故事接龙、读写活动、名著读后感、书画作品展示。

⑦版本：A版：适合小学3至4年级阅读；B版：适合小学5至6年级阅读；C版：适合初中生阅读；D版：适合高中生阅读。

⑧《读写》杂志创刊以来，深受全国各地中小学学生和老师的喜爱，是孩子们首选的课外读物。家长可根据孩子的读写需要，自愿订阅。

（摘自《读写》杂志）

【1】以下说法不正确的是哪一项？（          ）

A．《读写》杂志是国内第一本专注文本解读、作文指导和语文核心素养研究的全国CN刊物。

B．《读写》每期围绕一个主题展开主题阅读、同题写作。

C．《读写》每月开展多种赛事征文活动。

D．《读写》栏目有：阅读视野、同题写作、侦探故事、读写活动、名著读后感、书画作品展示。

【2】东东读小学五年级，他适合订阅的版本是哪一个（        ）

A．A版

B．B版

C．C版

D．D版

【3】苗苗读了这篇文章，她想给《读写》杂志做个宣传，请你根据文本提供的信息替她写一则广告语。

___________________

11、课外阅读。

_____________

我家门前有一片红云杉林，我们全家都很喜欢它。

奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说，这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看，红云杉的树干是红色的，远远望去，仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙，伞状的树冠绿莹莹的，如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季，晨雾在林间缓缓流动，缠绕着每一株红云杉，看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟，奶奶就带着我，将红红的果子采下，嗑出紫红色的小种子，一把一把向林间空地撒去，让空地上长出更多的红云杉。

爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶，大雪封山，千山万岭银装素裹时，唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯，爷爷抖动着长长的银须，伸出那双林业工人有力的大手，连声赞叹：“好样的，好样的!”

一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好

“因为它们的祖先就生活在这片土地上，这土地是生养它们的母亲啊!”

爷爷这番深情的话扣动着我的心扉，是啊，母亲无论多么贫穷，忠实的儿女都不会嫌弃她。

哦，红云杉，你是家乡坚强勇敢的卫士，你是大地母亲忠实优秀的儿女！

【1】给短文拟个标题写在横线上：__________________

【2】给文中缺标点处加上标点。

【3】本文采用的叙述方法是（ ）

A．先总述，后分述，最后再总述。

B．先分述，最后总述。

C．先总述，然后分述。

D．逐次分述。

【4】文章画“ ”部分是________说的话；本文结尾一句话是_____发出的赞叹。

12、阅读短文，完成练习。

吾母吾师

母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。

四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

妈妈进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸。泰语娴熟了之后，她又学英语。还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起；母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲（qiè）而不舍，总会有得心应手的一天。

妈妈的求学历程，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心！

【1】仔细读文章后，解释题目“吾母吾师”的含义。

_______________________________

【2】从文中找出含有下列意思的成语。

（1）形容坚持不懈。_____

（2）心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。_____

【3】文中写了母亲的两件事，分别是（1）_________________；（2）_________________。

【4】记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意头，这篇文章哪句话点明了作者的写作意头？请你用曲线画出来。

【5】生活实践题：你的母亲有什么值得你学习的地方？请简单地写出几点来。

______________________________

13、读一读，做一做。

知了借粮

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子，用“    ”画出。

【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（   ）

A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！

B．准备过冬的粮食。

【4】下面哪个词语写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（   ）

A．依然

B．树上

14、课外阅读。

______________

雪阵雨过后，两只妈蚁从树蛙中爬了出来，它们呼吸着清新的空气，沐溶着温的阳光，欣贯着雨后美丽的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳了，大自然中的一切显得更加美丽、速人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了，两只妈蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水抗里。

一只妈蚁吓得动也不敢动，慢直地仲着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想：“我不行了，我完了……”

另一只妈蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：“我能就这样死去呢？哪怕有万分之一的生存希望，我也要尽言分之百的努力！如果不与逆境抗争，就只有死路一条！＂于手是，它拼命地挣扎（zhá  zá）着，用尽（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着……

第二天清晨，只有一只妈蚁从树缝里钻（zhuān zuān）出来晒大阳。

【1】用“√＂从括号里选出加点字的正确读音。

【2】给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。

【3】我能从短文中给下列词语找出近义词。

新鲜---（ ）   暖和---（ ） 观赏---（ ）

【4】两只蚂蚁掉到水坑里，最后谁活了下来？为什么？

_____________________________________

【5】读了这篇短文之后，你懂得了什么道理？写一写。

____________________________________

15、句子练习。

1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。(改为“把”字句)

________________________________________________________________________

2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。(缩句)

________________________________________________________________________

16、选一个词语，仿照例子用三个及以上的动作来描写人物心情。

满意 欢乐 忧愁 激动

例：写满意：妈妈看着我的成绩单，连连点头，拍拍我的肩膀，笑着说：“我的儿子真棒，考得真不错！”

写______：___________________________

17、按要求改写句子。

例：夕阳染红了西天。

“把”字句：夕阳把西天染红了。

“被”字句：西天被夕阳染红了。

战士们消灭了敌人。

“把”字句：

“被”字句：

②孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

“把”字句：

“被”字句：

18、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）

_____________________________________

19、按要求写句子。

（1）他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。（缩句）

_________________________________________

（2）八儿是一个很聪明的小孩子。（改为否定句，意思不变）

_________________________________________

（3）老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去实验。”（改为转述句）

________________________________________

（4）是否有良好的道德品质，是一个三好学生的标准之一。（修改病句）

________________________________________

（5）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）

_________________________________________

20、句子训练营。

（1）假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)

____________________________________________

（2）“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指：   ____________   _。

造句：

（3）我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

改成肯定句：

21、勇闯习作关

猴妈妈有个儿子，名字叫“机灵猴”。长得聪明伶俐，爱动脑筋。一天猴妈妈给了机灵猴100元钱，希望他能独立生活。机灵猴拿到100元后，他的生活会怎么样呢？请你展开想象的翅膀，根据机灵猴的特点，把这个小故事编完。

要求：1．字数不少于250字。

        2．自拟题目，适当发挥想象，将事情叙述清楚完整。

        3．字迹工整。