辽宁省沈阳市苏家屯区2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)

1、根据拼音写汉字。

zào  干（______）   （______）音   烦（______）   暴（______）

2、补全下列词语，完成练习，再选择两个分别造句。

飞（_______）走（_______） 大吃（_______）（_______） （_______）真（_______）确

乌云（_______）（_______）   狂风（_______）（_______）   倾（_______）大（_______）

1.我能写出含有反义词的词语_________、___________；以上词语中含有近义词的是___________、___________、__________，类似的词语有___________、___________；描写自然现象的词语是_____________、_____________。

2.造句：_______________________________________________________________

3、我会背诵下面的古诗，还能答题。

游子吟

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这首诗的作者是( )代诗人( )写的，从诗中我们能感受到浓浓的( )。

4、比一比，再组词。

受( )                  滴( )                  妙( )               雾( )

爱( )                  摘( )                  沙( )               露( )

鸣( )                  抖( )                  姿( )               栽( )

呜( )                  料( )                  资( )               裁( )

5、按查字典的要求填空。

1.小亮不认识“辞”，他可以用查字法，先查部，再查

画。这个字在字典里的解释有：①告别。 ②请求离去。 ③推脱。④被要求。⑤同“词”。 ⑥优美的语言。⑦告诉。⑧文体的一种。⑨表示过去、往。那么，它在下列各词语中的意思分别是（只填序号）：A.辞别（   ）；B推辞（ ）；C修辞21*cnjy*com

2.小亮不知道“聘”的部首是什么，就用查字法，其音节是。用它组成词语：。

6、读下面的小诗，完成练习。

树阿姨染发

树阿姨很喜欢染发，

不染发她就浑身难受。

她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，

请夏叔叔把她的头发染成深绿色，

请秋姑姑把她的头发染成金黄色。

也许老是染发的缘故，

到了冬天，树阿姨的头发掉完啦！

为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，

小心翼翼地戴在头上。

【1】连一连。

春天      金黄色

夏天      白帽子

秋天      嫩绿色

冬天      深绿色

【2】这首小诗主要写了________（选一选）

①春姑娘去染发

②树叶一年四季的颜色变化

7、品读诗句，完成后面的练习。

“何当金络脑，快走踏清秋。

【1】“何当”的意思是（   ）。

A.何时将要 B.什么时候 C.当时

【2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

8、读课文《小小的船》完成题目。

弯弯的月儿小小的船。

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】弯弯的________ 的船,________ 的船________ 。________ 的船________ ，________ 看见________ 的________ 蓝蓝的________ 。

【2】这首诗的作者是________

9、读一读，填一填。

过生日

六月五日是小兔的生日，许多小动物都来向他祝贺。小山羊送白菜，小牛送牛奶，小马送青菜，小鸡送玉米。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

【1】短文一共有______句话。

【2】连一连。  

小山羊 送玉米

小牛 送白菜

小马 送牛奶

小鸡 送青菜

【3】如果你的家人过生日，你会送什么礼物，你会说什么？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

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10、阅读短文，回答问题。

美丽的油菜花儿

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

【1】油菜花儿是什么颜色？打“√”。

雪白（   ）金黄（   ）淡黄（   ）火红（   ）

【2】文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是________。

【3】油菜花儿是在（ ）开的。（填序号）

A．春季

B．夏季

C．秋季

【4】油菜花儿的香味是（   ）

A．淡淡的

B．浓浓的

C．不浓也不淡

【5】“成群的蜜蜂在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（   ）

A．花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。

B．它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。

11、阅读理解。

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了（le liǎo），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）回巢里去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？原来，它招呼同伴就靠头上的那对触角。它们用触角相互碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它能根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

【1】用“/”画去文中加点字的不正确读音。

【2】按要求写词语。

（1）近义词：确定-（______）   传递-（_______）

（2）反义词：经常-（______）   猛烈-（______）

【3】第三自然段是围绕哪句话来写的？请在文中用“ ”画出来。

【4】短文从_______、_______、_______这三个方面介绍了蚂蚁的趣闻。

12、阅读课文片段，完成练习。

狼牙山五壮士（节选）

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

【1】写出下列词语的近义词。

险要—（______）   全神贯注—（______）   横七竖八—（______）

【2】这段文字运用了________的手法来写场面。前面两句话描写人物群体，这是________上的描写；后面的几句话，抓住五位壮士的________、________具体写出了他们痛击日寇的场景，这是________上的描写。

【3】文中画线的句子可以去掉吗？为什么？

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13、课内阅读。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】选段是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的。请用“∥”把选段分成两层。

【2】围绕“雨后美景”这个中心意思，短文主要写了（　　）（多选）

A．四周变得安静

B．清爽的空气

C．明晃晃的马路

D．挂满雨滴的小杨树

【3】“我”心中是“盼”着下雨的，可却把“雨后美景”写得如此美丽，这样写有何用意？

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【4】“可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。”这句话是______描写，表现了“我”_________。

14、阅读课文片段，回答问题。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

【1】文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。

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【2】从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？

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15、把下列句子换一种说法，意思不变。

1.我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？

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2.天上的星星能数得清吗？

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3.那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？

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16、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

17、按要求完成句子。

（1）像你这样当大官的人应该会有钱。（改为双重否定句）

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（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

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（3）鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。（缩句）

____________

（4）倘若又跳出一只大虫来，我又怎斗得他过？（改为陈述句）

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（5）根据给出的情景，补充写出校园的静态之美。

放学后，校园恢复了宁静。 ____________________

18、爸爸对我说：“我今天晚上不回家吃饭了，你妈妈做饭，你来帮忙。”放学后，我应该这么跟妈妈说：_________。

19、把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。  

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。 

改为反问句：________

（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。（用上“无不”或者“无……不……”） 

改为双重否定句：________

（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，________,________，________。（仿写句子）

20、句子练习。

1.凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(缩写句子)

2.你对我有救命之恩,我怎忍心使你遭受杀身之祸呢?(不改变意思换个说法)

21、选一个事物，用上两个列出的词语来描绘它，再写下来。

事物： 雨 小狗 兔子

词语： 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫

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