1、在括号里填上恰当的词语。
(_______)的大圆盘 (_______)的姿势 (_______)的花瓣 (_______)的衣裳
(_______)的公园 (_______)的小莲蓬 (_______)的荷花 (_______)的本领
2、我能在括号里写出“一”的正确读音。
1.我有一(_____) 个红色的书包。
2.我们一(_____)起去玩一(_____)玩吧!
3.今天星期一(_____)吗?
3、我是拼写小能手。
拉骆驼的人在xiè méi( ),被称为“shā mò( )之舟”的骆驼,穿着tuó rónɡ( )的mián ǎo( ),牙齿上下jiāo cuò( )jǔ jué( ),填饱肚子后,它又要上路了。
4、我爱积累。
(1)妈妈说,既然跟她承诺了考试要考进前十名,就应该说到做到,因为_______,驷马难追。
(2)_______,审问之,________,明辨之,笃行之。——《礼记》
(3)《题西林壁》的作者是_______代诗人_______,全诗描写了诗人游览________时的所见所想,诗的后两句_____,_____。被人们广泛吟诵,说说你对这句诗的理解:_____________
(4)本学期我们学习了许多气象谚语,比如:夏雨少,______。一场秋雨一场寒,_______。
5、根据课文内容填空。
(1)海南岛一年四季 , 。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木 , 。《南海上的明珠》
(2)人生自古谁无死, 。(文天祥 )
(3)书犹药也, 。
(4) ,骄傲使人落后。
(5)《别董大》是 代诗人 写的。其中 ,
,这两句是诗人对朋友的劝慰。
(6)在这 的夜晚,我被这种战友间的 激动着,迸出了 的
的泪花。
6、课内阅读
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
【1】《望庐山瀑布》是朝诗人的作品,这是一首诗(填诗体名称)。
___________________________
【2】后两句运用了什么修辞手法?
___________________________
【3】这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?
___________________________
【4】下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是( )
A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。
B. 第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。
C. 第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。
【5】该诗表达了诗人什么样的感情?
___________________________
7、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
8、古诗文阅读。
春光好・天初腰
(五代)欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
【1】从文学体裁上看,《春光好·天初暖》是一首词,“春光好”是这首词的________,句末押_____________韵。
【2】词人笔下的初春有什么特点?
___________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极妙,请简要分析。
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9、阅读下文,回答问题。
春雨
桃花说:“春雨是粉红色的。”
野草说:“春雨是浅绿色的。”
柳丝说:“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说:“春雨是彩色的,谁想要什么样色,她就给什么颜色。”
【1】写出文中表示颜色的词语。
________ ________ ________
【2】你认为春雨是什么颜色的?为什么?
_________________
10、阅读非连续性文本,完成下列各题。
【1】在使用消火栓时,最先应( )
A.将灭火器洗干净
B.对准火源喷射
C.对消火栓进行维护
D.打开消火栓箱外盖
【2】如果发生了火灾,应该拨打的号码是( )
A.110
B.120
C.119
D.122
【3】根据图一,下列说法错误的一项是( )
A.消防设施前不能随意堆放生活物品。
B.使用消火栓时应缓慢地开启出水阀,再取出水带。
C.使用消火栓灭火器之前,需要切断火场电源。
D.管理责任人需要每月对消防设施进行检查和维护。
【4】关于灭火器的使用方法,下列说法错误的一项是( )
A.首先提起灭火器。
B.使用前要拔掉保险销。
C.要用力压下手柄。
D.需要一个人握住手柄,另一个人握住喷管。
【5】消防演习中,小明拿着灭火器对着火苗扫射,火一下子就被扑灭了,但是不久,火又燃烧起来了,这是怎么回事呢?请结合图二的内容,说明原因。
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11、课内阅读
漓江的水真静啊□ 静得让你感觉不到它在流动□ 漓江的水真清啊 □ 清得可以看见江底的沙石□ 漓江的水真绿啊□ 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠□
【1】给上面的一段话加上标点符号。
【2】这段文字选自课文《_____________ 》。
【3】漓江的水的特点是 、 、 。
【4】用“﹏﹏﹏”划出这段话中的比喻句。这句比喻句把_______比喻成_______。
12、(一)课内阅读
①洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。②林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。③洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。④洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。⑤林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。⑥洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
1.这段话中的①③④⑥句描写的主要人物是洪教头,从中我们可以看出他是一个 的人。这段话中的②⑤句描写的人物是林冲。从中可以看出他是一个 的人。
2.“林冲往后一退”的原因是( )(多选)
A.林冲退一步是表示礼貌,同时避开打来的一棒
B.以退为进,想看看洪教头到底有多大本事
C.找洪教头的破绽
3.这段话处处采用对比手法,将林冲与洪教头进行对比。这样写的目的是( )
A.使林冲的形象更鲜明
B.表现洪教头武功差
13、阅读漫游。
信息高速公路
①信息高速公路是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体,使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。
②铺成信息高速公路的材料不是钢筋混凝土和沥青而是光导纤维。一条典型的光导纤维,直径不足13毫米,其中却包含着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。
③信息高速公路以光导纤维为媒介,经激光脉冲为数据载体来传递信息。光导纤维柔软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等成强弱不同的光信号,通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》,而且在传递过程中,几乎不会出现失真。
④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷,用户只要把电脑的专用接口卡接到电话线上,就可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现,用户还可将电脑、电视、电话合成一体,以多种通信方式与外界取得联系。
⑤有了具备高速传输功能的光导纤维,又有了多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合,信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家医院的医生根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像,指导远在2000公里外的医生进行手术操作。肝脏的图像是通过人造卫星从那里传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外,它还可以使远隔重洋的通信双方彼此看得清清楚楚,可以让学生请最优秀的教师通过电视为自己上课,而且能够互相对答,可以使人们足不出户,随时翻阅世界各地的图书资料……
⑦信息高速公路 。办公会议可在各自的家里进行“面对面”的商谈;复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能及时进行交流;……
⑧信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程自1993年起步至今只有短短的几年时间,但它的发展是惊人的。信息高速公路的建设开始改变人们观察世界的方式,缩短地域之间的距离,形成频繁交往的新型社会。信息高速公路对人类社会的影响将远远超过以往任何一次科技革命。
1.第③自然段画线部分说明了信息高速公路传输信息具有 、 、
的特点。
2.第④自然段中与“进人信息高速公路”意思相同的词语是 ,说明“交互方式”的语句是 。
3.第②自然段介绍了信息高速公路的铺成材料;第③自然段介绍了 ;
第④自然段介绍了 。(用简明的语言概括)
4.第⑥自然段中画线词语“那里”指的是 。从上文看,要进行远距离医疗,信息高速公路还必须具备两个条件:—是 , 一是 。
5.第⑥⑦⑧自然段分别从三个方面具体说明了信息高速公路的优越性。根据第⑦自然段的内容,在横线上填入适当的文字。信息高速公路 。
6.第⑧自然段运用了 、 等说明方法,具体说明了
。
14、阅读检阅台
黄豆发芽
早晨,我向妈妈要了几颗黄豆,那黄豆黄澄澄、圆滚滚的,上面都有一个褐色的小点,真是可爱极了。我把豆子放在碗里,再加进适量的水,刚够把豆子浸没。
吃过午饭,我去看它们,它们表皮起了无数细纹,那样子真像老人额头上的皱纹。下午放学回家,我再去看时,豆子涨胖了,原来表皮的细纹全不见了。
第二天再去瞧,豆子涨得更胖了,还变了形,它们不再是滚圆的了,而是又扁又长,如果再看得仔细些,会发现在褐色的小点旁边,有一个鼓起的小东西。第三天,那小东西渐渐变大,终于抽出芽来了。那芽儿怪样真多,有的比较直,有的像鱼钩,有的像问号,等芽儿长到半寸长的时候,那豆子也终于冲破了表皮的束缚,出来了。
1.我会照样子写词语。
黄澄澄:_______ _______
又扁又长:又_______又_______
又_______又_______
2.短文是按什么顺序来描写黄豆发芽的全过程的?
_______________________________________________________
3.仔细阅读短文,照样子完成下列表格。
时间 | 早晨 |
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| 第三天 |
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4.作者观察黄豆发芽的过程,对你有什么启发?
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15、按要求改写句子。
(1)小白菊抬起头。(扩句)
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(2)溪水哗啦啦流淌。(改成拟人句)
____________________________
(3)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
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16、丽丽对妈妈说:“我要听袁隆平爷爷的话,爱惜每一粒粮食。”(改为转述句。)
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17、句子加工厂。
(1)要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(改成陈述句)
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(2)这里游人很多。(改成比喻句)
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(3)少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。(改成“被”字句)
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(4)少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。(缩写句子)
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18、按要求写句子
1、 我有一件衣服。(扩写句子)
2、小小的鸟蛋挂在高高的树上。(缩写句子)
19、按要求答题。
①我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)
___________________
②红日升起。(扩句)
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20、改变句式。
哪有这么大的伞!(把感叹句改为陈述句)
____________________________________。
21、我国的传统文化有很多:对联、古诗词、剪纸、国画等。说一说你知道哪些传统文化,再从中选择一种你最喜欢的写下来。题目自拟。
要求:①写出你喜欢的原因;②写出真情实感。
邮箱: 联系方式: