2024-2025学年（下）期末郴州三年级质量检测语文

1、《长袜子皮皮》中，皮皮说阿根廷的学校里学生每天做什么（ ）

A．上课

B．读课外书

C．学算术

D．吃糖果

2、下面词语书写完全正确的一项是（　　）

A．警告　　肌肉　　文章　　同胞　　煤油

B．马达　　属于　　檀木　　盈利　　辩别

C．跪倒　　承受　　衣袖　　付责　　发泄

D．流淌　　颠峰　　香蕉　　玲声　　改变

3、“因释其耒而守株”一句中“因”的意思是（ ）

A．原因

B．于是

C．凭借；依据

4、下列句子没有语病的一项是（        ）

A．昨天下午下了一天雨。

B．小狗的鼻子真灵活，能又快又准地辨别气味。

C．读了这个故事,我深受感动。

5、根据情境填空。

（1）春日里，阳光普照，山河秀丽。 一阵清风吹来，带着花草的芳香。此情此景让我们想到杜甫的诗句“_____________，________________ ”   

（2）“_____________________   ，沙暖睡鸳鸯。”这里描写的两种动物一上一下，一动一静，一忙一闲。读过之后，我们眼前立刻浮现出这样的画面：_________________________

6、读拼音，写词语。

huā bàn zī shì   fǎng fú   jiǎn shǎo suí shí

（_____）  （_____）  （_____） （_____）  （_____）

7、辨字组词。

悔（   ） 迟（   ） 艰（   ）

梅（   ） 近（   ） 退（   ）

顿（   ） 钻（   ） 翔（   ）

烦（   ） 站（   ） 翅（   ）

8、看拼音，写词语。

9、   《火烧云》节选

这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】这段话主要写火烧云( )变化极多,却不用一个“变”字,而是用了四一会儿”,这样不仅突出了火烧云的( ),而且强调了( )。

【2】这段话中表示颜色的词语有(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   )、(   )。

【3】模仿以上词语写出一个表示颜色的词语:（_________）。

【4】天空中这么多的颜色交织在一起,多美呀!你能用一个四字词语概括一下吗?

_________________________________________________________

10、阅读

调皮的日子（节选）

最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱，也不是钢笔，更不会是什么香甜食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。

当然，小沙有个脾气大大的好的妈妈，她从不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的,①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。

可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。姑妈每天追着小沙说：“再吃块面包好不好？就一小块！多吃点儿有抵抗力！”假如小沙点点头，那么就彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说：“就这一点点，吃完再加！”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么,在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油,有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎（yē）得抻（chēn）着脖子打饱嗝儿,样子像傻呵呵的北京填鸭。

即便这样，姑妈还说：“再来一块怎么样？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？过新年时，她送给小沙的礼物是：一罐五公斤重的压缩饼干。

小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说，最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。

小沙欣喜若狂，去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈？其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。

【1】联系上下文，解释下面的词语。

欣喜若狂：__________________________

【2】仿照第一自然段的句子，用上“不是……也不是……而是……”写一句话。

________________

【3】姑父送给小沙的新年礼物是_____________；姑妈送给小沙的新年礼物是_________，姑妈送这个礼物的目的是__________。

【4】联系生活实际，画横线句子“站到体重秤上那计量针就往右倒去”的意思是_____________________

【5】抓住关键词句，可以帮助我们理解难懂的句子。文中画波浪线句子把________比作___________ ，生动形象地写出了_____________________

【6】读完短文，你觉得最有趣的情节是哪个？请简单说说理由。

________________________

11、   蜜蜂（节选）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，（     ）飞到哪里，它（     ）可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】选择合适的关联词语填入文中的括号里。

虽然……但是……    无论……总是……    因为……所以……

【2】读文中画横线的句子，作者做实验的目的是（    ）

A．验证女儿观察蜜蜂是否仔细。

B．验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。

C．验证身上做了白色记号的蜜蜂能否采到花蜜。

【3】从选文中加点的部分，你体会到了什么。

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【4】作者在观察时提出了怎样的问题，请你用“﹏﹏”画出相关的语句，并照样子写一写。

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12、阅读课内语段，回答问题。

①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（   ）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（   ）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】第①自然段中的省略号省略的内容可能是（   ）

A.红色的、黄色的、黑白相间的

B.大人的、小孩的、男式的、女式的

C.瓜皮形的、八角形的、碗形的

D.厚的、薄的、棉布的

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．方方正正   B．五花八门   C．各式各样   D．一模一样

【3】单从广告词上看，哪一家的广告做得好？为什么？

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【4】第③自然段中顾客们在两家的橱窗前看了好久，他们在想什么？为什么最后还是进了新帽子店？

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13、阅读《赵州桥》片段，回答问题。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。“这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì(   ),在建桥史上是一个chuàng jǔ(创举),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

【1】根据拼音,在( )里写词语。

【2】这段话是围绕哪句话写的?请用“—”画出来。

【3】这段话的第二句运用了（____）的说明方法

【4】这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“”和“~~~~~”在文中画出来。

【5】“拱形”中的“拱”的意思是（  ）。

A. 拱手;

B. 肩膀向上耸;

C. 向外钻或顶

D. 建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。

14、阅读《春雨》回答问题

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，

草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了” ……”

【1】在括号里填上合适的词

（ ）的小草（ ）的桃花

（ ）的柳树（ ）的杏花

【2】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用横线把句子划下来。

【3】按短文内容填空：

小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ）麻雀认为春雨是（ ）。

【4】连词成句。

 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

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15、快乐阅读

    争吵（选段）

我觉得很不安，气也全消了。我很后悔，不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲时情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。

（1）“我”觉得不安是因为 ，

“我”觉得后悔是因为  

______________________。（☆☆）

（2）“克莱谛是个好人”，从哪些地方可以看出来？（☆☆）

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（3）“我又记起父亲‘应该知错认错’的话来。但是要我向他承认错误，我觉得太丢脸。”这句话反映了“我”怎样的心情？（☆☆☆）

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（4）这段话主要是____。（Ａ、语言描写；Ｂ、动作、神态描写；

Ｃ、心理描写）（☆☆）

（5）在你的心目中，安利柯是一个怎样的孩子？请运用“虽然……但是……”的句式对他作一个评价。（☆☆☆）

16、仿写句子。   

（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）   

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（2）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句，不改变原意）   

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17、按要求写句子。

1.枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句）

_____________________________

2.枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词讲两句话合并成一句）

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18、照样子，把句子补充完整。

例：酷暑季节，屋子里热得像蒸笼。

⑴严冬季节，屋子里得_______________________。

⑵家里的钥匙不见了，妈妈急得______________________。

⑶经过一番苦战，陈明获得了乒乓比赛的单打冠军，他高兴得______________。

19、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

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2．我们要辨别事非。

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3．昨天，我们开了一场辨论会。

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4．李军是个克苦学习的好学生。

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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

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20、修改病句。

1．草地上盛开着五颜六色的黄花。

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2．老师提醒我们注意安全，防止不发生事故。

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3．毛毛细雨哗啦啦地下着。

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4．西湖的春天是个游览的好地方。

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5．下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。

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21、习作。

我们身边有许多不同的人，比如：爱问问题的小问号，爱讲笑话的幽默大王，还有粗心大意的马大哈，还有为抗击新冠肺炎而默默付出的白衣天使……请写结合身边的事例写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受，题目自拟。