1、皮诺曹去猩猩法官那里告骗子的状,竟被坐了( )的牢。
A. 一年 B. 六个月 C. 四个月 D. 一个月
2、下面四组生字中声母相同的一组是( )。
A. 搂 恋 旅 鬼 B. 横 轰 号 旱
C. 确 芳 且 逢 D. 塘 渐 捷 及
3、____读的书,成百上千,活像个书橱。( )
A. 贾里 B. 鲁智胜 C. 陈应达
4、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是( )
A.写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法,一动一静,相映成趣。
B.描写燕子飞来飞去,衔泥筑巢,给人一种动态的美。
C.描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了,给人一种静态的美。
D.句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
5、我会写描写春天的诗句。
(1)迟日江山丽,________________。
(2)__________________,拂堤杨柳醉春烟。
6、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
①井底之( ) ②杞人( )天
③( )( )不断 ④无( )无( )
⑤画( )添足 ⑥滥竽充( )
⑦争( )斗( ) ⑧翻( )覆( )
1.①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:_______、_______。
2.①②⑤⑥都是出自寓言故事的四字词语,我能再写两个出自寓言故事的四字词语:______、______。
3.③是AABC式的词语,我能再写两个:_______、________。
4.④是ABAC式的词语,我能再写两个:_______、_______。
5.⑦是用来形容花的词语,我能再写两个:_______、_______。
6.⑧是含有一对反义词的词语,我能再写两个:_______、_______。
7、结合课文内容填空。
1.花朵(______)了,花瓣在(______),露珠在(______),紫色的颜色在(______)。
2.一会儿,紫色的天空慢慢变(______)了,成了(______)的,然后又成了(______)的,(______)的。
8、看拼音写词语。
wǔ dǎo nuò ruò jià zhí sū xǐng biàn rèn
qīng shuǎng mó xíng xùn sù wēi wǔ fù zé
9、阅读课文《燕子》片断,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈图地荡漾开去。
【1】仿写词语。例:波光粼粼(ABCC式)____________ ____________
【2】“掠”的意思是_____________,“横掠”写出了燕子_______________的特点。“沾”字写出了燕子飞行时_______________的特点。
【3】如果这只小燕子会说话,在飞翔的时候,它可能会说:“____________________________________”
10、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活?用“____”在文中画出来。
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_____________________________________________________________________________________。
【3】在逃命过程中,帮助鹿的是__________________________,害得鹿差点送命的是____________。
[总结]你从中明白了什么道理?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读
蜻蜓
初秋,村外的池塘里,水清如镜,一大群蜻蜓互相追逐,飞来飞去,时而俯冲下来,尾巴在水面上轻轻一点,又立即飞向空中,池塘里留下了一圈圈的波纹,慢慢地向四下扩散。见到这般景致,我便想起了“蜻蜓点水”这一成语,它是用来形容做事肤浅不深入的。对于人来说,这只是根据对一种自然现象的观察做出的结论。对于蜻蜓来说,却根本不是这么回事。
原来,在池塘水面上点水的是一群雌蜻蜓,它们之所以用尾巴点水,并不是要深入下去,或者测量水的深浅,而是繁育后代,把卵产在池塘里。蜻蜓卵很小很小,它们落入水中,随着水的波浪游来荡去,开始了水中的生活。经过水温的孵(fū)化,蜻蜓卵变成了幼虫,这幼虫叫作水虿(chài),它身体扁阔,成长条状,头部比较大,很像小蝎子的模样。一个秋冬的时间,水虿在水里经过十几次痛苦的蜕皮,才能渐渐长大。待到第二年春天,水虿顺着水里的草茎,或从池塘的岸边,爬出水面,不吃也不动,再经过几天的时间,又进行一次痛苦的蜕皮,水虿就变成了成虫,它长着两只圆圆的大眼睛、两对透明的翅膀和一条长长的尾巴,这就是新一代的蜻蜓。
起初,蜻蜓的身体和翅膀都很软,可是很快就变得硬朗起来,它便展翅飞上了天空。这时蜻蜓开始了新的生活,白天捕蚊虫,夜晚落在草茎上休息,经过一个春夏的生长,蜻蜓成熟了。初秋,于是又有了蜻蜓点水的故事。
蜻蜓是一种益虫,有人做过统计,一只蜻蜓一生中可以吃掉2000多只蚊虫,为人类除害,做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓,不要捕捉它们来玩。
【1】蜻蜓生长需要经历几个阶段?生长过程是怎样的?
__________________________________
【2】选择题。
(1)在池塘水面上点水的是一群____。
A. 雄蜻蜓 B.雌蜻蜓 C.水虿 D.蜻蜓卵
(2)“蜻蜓点水”对蜻蜓来说是____;作为成语来讲是形容____ 。
A.做事肤浅不深入
B.要深入下去,测量水的深浅
C.为了繁育后代,把卵产在池塘里
D.为了显示飞行技术高
(3)蜻蜓产卵的时间是____ 。
A.秋冬 B.春天 C.夏天 D.初秋
【3】为什么说蜻蜓是益虫?
_____________________________________
【4】你还知道哪些益虫呢?试着写出两种。
_____________________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜鸣地哭着。时光老人问( )你是谁( )为什么哭( )流浪汉说( )我少年时代玩玻璃球( )青年时代玩电子游戏( )中年时代打麻将( )家产都败光啦( )如今我一无所有( )我真后悔呀( )
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……。”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向一所熟悉的小学走去。路上,他看到几个孩子正在玩玻璃球,觉得手痒,就挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。时光老人又出现了,流浪汉又扑通一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
【1】请给短文的第1自然段加上标点符号。
【2】“笑”有许多种形式和含义,请你再写出至少两种“笑”。
例如:冷笑
__________________________________
【3】从短文中找出下列词语的近义词。
后悔——_______ 央求——________
【4】后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说自己做了一件蠢事?
____________________________________
13、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】写出与下列词语意思相反的词。
犹豫—(______)
灰心丧气—(________)
【2】当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“ ”在选文中画出。
【3】从选文画“ ”的句子中,你明白了哪些道理?
__________________________
14、课外阅读。
迎春花
你见过迎春花吗?
我见过。今天清晨,我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然,我发现远处有一簇黄色的小花。
“爸爸,你看那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看,原来是一朵鹅黄色的花朵,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到花儿,多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花,搭配得多么美丽!
我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”
爸爸笑呵啊地告诉我:“这是迎春花,尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没
有茉莉花那诱人的芳香,可它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春的来临,给大地增添了金色的光彩……”听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”
百灵鸟听到了它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼唤,微笑着发芽了;小河听到了它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼喚,也绽蕾开放了。
啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
惊讶——(_________) 增加——(_________)
【2】迎春花的花朵是( )的。
A. 大红色 B. 鹅黄色 C. 纯白色
【3】这篇文章语句优美,用了比喻和拟人的修辞手法,请按要求摘抄。
比喻句:___________________________________________________
拟人句:___________________________________________________
【4】请用“ ”画出能表现迎春花品质的语句。
【5】这篇文章表达了作者怎样的思想感情?( )
A. 表达了作者对春天的喜爱。
B. 赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。
C. 表达了作者对迎春花的赞美之情。
15、文段阅读。
自己做毽子,也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛,秋天的大朵菊花当羽毛,都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的,叫“踢制钱儿”,两枚制钱用红头绳穿起来,刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它,一踢一踢的, 制钱打着布鞋帮子,倒也很顺利。
踢毽子到学习花样儿的时候,有一个歌可以念、踢,照歌词动作:“一个毽儿,踢两瓣儿。打花鼓,绕花线儿。里踢,外拐。 八仙,过海。九十九,一百。”
念完,刚好踢十下,但是踢到第五下以后,就都是“特技” 了!
【1】从文中找出下面词语写出近义词。
正好——(______) 顺当——(______)
【2】你会做毽子吗?说说你怎么做的。
______________________________________
【3】介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。
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16、按要求完成句子练习。
(1)发表了不少文学作品,得到了许多人的赞扬。(修改病句)
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(2)老人站在那里,就像一截木桩。(仿写比喻句)
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(3)孔子听了,若有所思。(用加点的词语写句子)
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17、按要求写句子。
(1)用自己的话转述别人的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
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(2)照样子写句子。
椰子掉进水里。→椰子扑通一声掉进水里。
急性子顾客跳起来。→_________________________________________
(3)用不同的说法表达鲜花的开放。
月光花舒展开自己的花瓣。
牵牛花________________________________________
睡莲__________________________________________
18、句子游乐场。
(1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)
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(2)牵牛花吹起了小喇叭。(仿写句子)
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(3)这本书不但便宜,而且质量好。(用加下划线的词写句子)
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(4)花开了。(扩句,至少扩两处)
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(5)树上结满了许许多多数不清的果实。(修改病句)
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19、修改病句。
1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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20、修改病句。
1.在张老师的帮助下,我克服了错误。
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2.大约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。
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3.这件事让他几乎差不多失去了信心。
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21、习作与表达
郑振择笔下的燕子活泼机灵,惹人喜爱,让人印象深刻,你喜欢什么动物?它长什么样?你还了解它的哪些方面?写一写吧!
要求:①题目自拟;②语句通顺,字体工整。
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