2024-2025学年（下）期末中山三年级质量检测语文

1、下列各项字形有误的一项（  ）

A.害人精 摆布 痛苦 过年

B.央求 虽然 天分  睡衣

C.镜子 清除 肥皂泡 廊子

D.木碗  透明 骄软  飞越

2、读一读下面的通知，正文中没有写清楚的一项是（ ）

通知

请全体同学到操场，按照要求排好队，遵守秩序，观看学校管乐园的汇报演出。

少先队大队部

7月1日

A．通知对象

B．地点

C．时间

D．事情

3、选字组词。

托  拖

( )车   拜( )

充  冲

( )出来   ( )电   ( )满

4、下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（   ）

A. 见善则迁。有过则改---《周易》

B. 过而不改，是谓过矣。-----《论语》

C. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《孟子》

D. 改过不吝，从善如流。——苏轼

5、我能把词语补充完整。

傲然（  ）（  ）   争相（  ）（  ） （  ）（  ）整整 密密（  ）（  ）  （  ）（  ）静静

妖魔（  ）（  ） （  ）（  ）奋斗 妥妥（  ）（  ） 接（  ）连（  ）  得意（  ）（  ）

6、填一填。

1．“穷”字用部首查字法应查_____部，再查_____画，反义词是_____。

2．“休”字的读音是______，结构是_________。“休”字在字典里的解释有：①歇息；②停止；③副词，不要。

请给下列带点的字选择正确的解释，在括号里填序号。

休假（______）    休想（______）   休业（______）

7、读拼音，写词语。

8、将下面的诗句工整地抄写下来。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

__________________________

9、阅读

___________

去年生日那天，爸选我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑。也不会跪。是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微噘着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黃色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴地眯起眼睛笑了。就这样，一天又一天  一个月又一个月 不到一年 小花鹿  变得沉甸甸的了 我抚摸着它 高兴地说 这下我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊

【1】给短文加个题目，写在文前横线上。

【2】联系上下文解释词语。

（1）动静：___________________________

（2）调皮：___________________________

（3）功劳：___________________________

在文中“小花鹿”的功劳是_____________。

【3】给没有加标点的地方加上标点。

【4】第二自然段是围绕___________这句话来写的。作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（_________）→（_________）→小嘴→（_________）→（_________）。

【5】“我”有了储蓄罐之后，养成了哪些好习惯？

____________________

10、阅读短文，完成后面的练习。（12分）

大自然有迷人的四季，（   ）的春天，（   ）的夏天，（   ）的秋天，（   ）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。

春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。

春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。

春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。

好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。

(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（  ）里。（2分）

花繁叶茂   桃红柳绿   松青雪白   稻香菊开

(2)读短文填空。（5分）

①这篇短文共   个自然段，我发现全文是围绕第   自然段的意思来写的。

②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢   。作者通过具体写春天的风、 、 、表达对春天的热爱之情。

(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）

(4)你最喜欢哪个季节？为什么？

11、阅读短文，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出下列字词的反义词。

强——（_______）  干燥——（_______）  危险——（_______）

【2】选一选。（填序号）

文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？

“它”指：______；“它们”指：_____。A．那些需要昆虫传播花粉的花。  B．昙花。

【3】文段中画“﹏﹏﹏”的句子以昙花为例，其作用是（ ）

A.说明昙花的美丽与可爱。

B.说明县花开花的时间。

C.说明植物开花的时间的确受温度、湿度、光照的影响。

【4】读了这一段话，我知道了植物开花的时间与_____、_____、_____和_____有着密切的关系。

12、

阅读加油站

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

1. 根据句子意思写词语。

不需要作多大的努力就能办到。（ ）

2. 科学家能提高轮船航行速度的原因是（ ）

A. 科学家仔细研究。

B. 科学家从鲸的外形得到启示。

C. 轮船船头是尖尖的。

3. “流线体”的形状是圆 尖，这种形状在水中受到的最小。

4. 这段话讲了是人类的“老师”。

13、课内阅读

（   ）虎蹭贼，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。

（   ）虎驮着贼，贼骑着虎。

（   ）老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。

（   ）老公公老婆婆再说“漏”。

（   ）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。

【1】根据课文内容排列下列句子的顺序_______________

【2】老公公和老婆婆说“漏”，吓跑虎和贼的原因是（   ）。

A. 老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物

B. 虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物

C. 老公公和老婆婆知道有贼和虎来了，故意用“漏”来吓唬贼和虎

【3】老公公和老婆婆所说的“漏”指的是____________________________。

14、说大话的维克托

班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一

场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

【1】联系上下文理解词语。

若无其事：____________________________________________________________

自告奋勇：____________________________________________________________

【2】从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中，我们可以看出什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【3】那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？

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【4】读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）

__________________________________________________________________________________________________________________________________

15、课外阅读。

太阳花

我喜欢太阳花，它是开在夏天的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别，小而厚，叶子表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是俏丽小巧，真讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只因为它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个字，并写下来。

_____　_____　_____

【2】短文先写太阳花的____，再写太阳花的____，最后写太阳花的____。

【3】短文的开头和结尾是______的关系。

【4】太阳花的茎、叶子、花朵分别有什么特点？

____________

【5】作者为什么喜欢太阳花？

____________

16、按要求完成句子练习。

1．把下面的句子补充完整。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像___________________。　　　　　

（2）夜幕降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像___________________。

2．仿写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。(把物当作人来写)

______________________________。

（2）你可知道，大海深处是怎样的吗？……(以问句开头写一段话)

你可知道那里的夏天有多热吗？_________________________。

17、会学也会用。

（1）妈妈送给我五彩的红裙子一条。（修改病句）

___________

（2）牵牛花吹起来紫色的小喇叭。（仿写句子）

___________

18、按要求完成句子练习。

（1）燕子横掠着。（扩写句子）

____________________

（2）电线杆之间连着几痕细线，多么像__________啊！停着的燕子成了__________，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！（补充句子，运用比喻的修辞手法）

（3）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

______________________

19、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

___________________________________________   

（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

___________________________________________

（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

___________________________________________

（4）指南针是我国古代四大发明。

___________________________________________ 

20、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

21、习作平台。（二选一）

1．一件让人 的事

提示：（1）先把题目补充完整，横线上可以填“开心”“烦恼”“痛苦”……

（2）要写清楚事情的经过和这件事给你的感受，做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

2．春天万物复苏，百花争奇斗艳；夏季绿树成荫，荷花含苞待放；秋季凉风送爽，瓜果满院飘香；冬季银装素裹，腊梅傲雪凌霜……不同的季节有不同的美景，你最喜欢哪个季节呢？写一写吧！题目自拟。