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2024-2025学年(下)期末延安三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列关联词使用不正确的一项是(       

    A.听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它可以回到原处。

    B.这座桥不但坚固,美观。

    C.鹿跑到一条小溪边停下脚步,一边喘气,一边休息。

  • 2、选择恰当的词填空。

     

    1.走路去上学已经来不( )了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。

    2.飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着( )。

    发明   发现

    3.小老师(   )大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:上课……”

    4.爱迪生( )了电灯,让许多人在夜间享受光明。

     

  • 3、读一读,找出每组中加点字的不正确读音,用圆圈圈起来。

    量(zhī  zhì   rǎng  yǎng

    gǎng  gāng)   丝tiáo  tāo

    féng  fèng  门(zá  zhá

     

  • 4、(审题训练)选一选,填一填,明确本次习作的任务。

    审清要求:下面关于看图作文的注意事项,不正确的一项是( )

    A.要按照一定的顺序观察图画

    B.要认真思考图画的意图

    C.要紧紧围绕图意展开合理想象

    D.只写图画展现的内容,其他不写

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、找规律,写词语。

    1.挨挨挤挤 顺顺溜溜 __________________________

    2.翩翩起舞 源源不断 __________________________

    3.波光粼粼 生机勃勃 __________________________

    4.自言自语 各种各样 __________________________

    5.亡羊补牢 笨鸟先飞 __________________________

    6.千门万户 学富五车 __________________________

  • 6、词语解释。

    (1)清爽:________________   (2)监督:________________

    (3)熟练:________________   (4)玲珑:________________

    (5)耿耿于怀:________________

    (6)光影零乱:_______________

    (7)失信:_______________

  • 7、按要求填空。

    (1)“屠”字是_______结构,除部首外还有_______画。

    (2)“创”字按音序查字法应查字母_______,按部首查字法应先查_______,再查_______画。

    (3)“洲”字按部首查字法应查_______部,全字一共_______画。

    (4)“约”字按音序查字法,应先查_______,再查_______。在“大约”一词中,字义是_________________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语。

    qiān xū zhì huì jì xù xùn sù wēi wǔ

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、纸的发明(节选)

    人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

    大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    1人们在两千多年前的_________时代,已经知道了用_________来造纸,在一千九百年前的_________时代,_________改进了造纸术。

    2用“______”画出造纸的过程。

    3说说为什么这种造纸方法会传承下来。

    ________________________

  • 10、阅读短文。

    美丽的北海公园

    我随着熙(xī)熙攘(rǎng)攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。

    站在玉带桥向北看,可以看到高高的琼岛。琼岛上面耸立着一座白塔。远远看去,白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。

    玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花,粉红的,淡黄的,雪白的……微风吹过,荷花微摆,恰如少女翩翩起舞,阵阵清香,随风飘来,沁(qìn)人心脾,令人陶醉。

    玉带桥西边是北海。湖水碧绿,水面冷静,把琼岛环抱在怀中。一吹微风轻轻吹来,波纹荡开,使这湖水更有一诱人的魅力。

    北海公园可真美啊!

    【1】照样子,写词语。

    翩翩起舞(AABC式)_____________  _____________

    【2】联系上下文,写出词语的意思,或用词语写一个句子。

    熙熙攘攘:________________

    【3】同一个字在不同的词句中,表达的意思各不相同,请为下列句中的“绝”字选择正确的解释。(填序号)

    A.断;B.极,极端的;C.一定,无论如何。

    (1)白塔在万绿丛中迎接络绎不的游客。(______)

    (2)我不允许这样的事情再次发生。(______)

    (3)这样的技实在少见。(______)

    【4】文中画线的句子写得太美了,把______比作______。请用“﹏﹏﹏”在文中再画一个这样的句子。

    【5】读一读第四自然段,有三处明显的错误,用修改符号改一改。

  • 11、阅读《我们奇妙的世界》片段,回答问题。

    清晨,我们看到了日出,带来新的一天,开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

    有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……

    一天结束了,落日的余晖不时地变换着颜色,好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。

    黑夜降临了,我们看见夜空中群星在闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

    【1】画“___”句子将____ 比喻成_________

    【2】太阳落山变换了____色_____色和_____色。

    【3】选段作者________按顺序写的。

    【4】作者认为我们的世界奇妙是从哪个角度写的?

    _________________________________

  • 12、阅读理解题。

    小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办,彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

    有一次,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。

    一天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:

    母亲欠她儿子彼得如下款项:

    取回生活用品  20芬尼

    把挂号件送往邮局  10芬尼

    在花园帮助大人干活  20芬尼

    彼得一直是个听话的好孩子  10芬尼

    共计:  60 芬尼

    彼得的母亲仔细地读了一遍,然后收下了这份账单,什么话也没有说。

    晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。

    他把账单展开读了起来:

    彼得欠她的母亲如下款项:

    为在她家里过的十年幸福生活  0芬尼

    为他十年中的吃喝  0芬尼

    为在他生病时的护理  0芬尼

    为他一直有一个慈爱的母亲  0芬尼

    共计: 0芬尼。

    小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。

    1. 给加点字注音。

               

      怀里    

    2. 联系课文,想一想妈妈给小彼得开账单的目的是(  

    A、妈妈不想让小彼得浪费这些钱,她很节俭。

    B、妈妈想跟小彼得要报酬。

    C、妈妈想教育小彼得,让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责,不该索取报酬。

    3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后,是怎么想的呢?

     

     

    4. 如果你是小彼得,在今后的生活中,你会怎么做呢?

     

     

     

  • 13、快乐阅读。

    一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了__________的工具,变成了

    __________的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

    1.从文中找出下列词的反义词。

    增加——( ) 缩小——( )

    2.在横线上填写合适的词语。

    3.“一年年,一代代表示什么意思?

    _______________________________________________________

    4.“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

    句话是什么意思?

    ______________________________________________________

    _______________________________________________________

     

  • 14、阅读。

    香椿树

    ①我家院里有一棵香椿树。听妈妈说,它的年龄比我大,是爸爸和妈妈相识后种的,算起来已经有 16 个年头了。可是,看它那枝繁叶茂的样子,谁都说它有二三十年了。

    ②香椿树的树身很粗很粗,我都快抱不过来了。树皮裂成一块一块的,像大片的鱼鳞。我跳皮筋时,就把皮筋的一端拴在树身上,另一端拴在板凳上,香椿树看着我和小伙伴(欢笑 欢快)地蹦跳,听着我们无忧无虑的嬉笑声。

    ③香椿树很高很高,足足有两层楼那么高。树冠郁郁葱葱,覆盖着整个院子。夏天骄阳sì shì)火,我们的小院却树影婆娑,十分(凉快 爽快)。我们在树底下做功课、打扑克,有时爷爷奶奶在树下喝茶、聊天,爸爸妈妈在树下看报、谈心。

    ④谷雨前后,香椿树钻出一簇簇嫩芽,紫色的香椿芽嫩嫩的,显得那么鲜亮可爱。采香椿啦!爸爸用一根长竿去钩。一枝枝幼芽,像雨点sì shì)的落下。我端着塑料盆去捡,不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。炸香椿鱼、香椿拌豆腐、香椿拌黄豆、香椿炒鸡蛋,还有香椿拌面条,都让人垂涎三尺。

    ⑤多么可爱的香椿树啊!它以自己的奉献赢得了人们的喜爱和称赞。

    (有删改)

    【1】用“ ”画出括号里恰当的读音、词语。

    【2】照样子,写词语。

    例:郁郁葱葱 ____ ____

    例:无忧无虑 ____ ____

    【3】从文中找出相应的数量词填入括号内。

    ____香椿树 ____嫩芽

    ____长竿 ____幼芽

    【4】文中画“ ”的句子强调了什么?在正确理解的括号里打“√”。

    (1)强调了香椿树的树龄很短,只有 16 个年头。( )

    (2)强调了香椿树的树龄很长,有二三十年了。( )

    (3)强调了香椿树的枝叶非常繁茂。( )

    【5】短文第②~③自然段写了香椿树的三个特点,可以概括这两个自然段的大意。仔细读读,写下来。

    第②自然段:写香椿树____

    第③自然段:写香椿树________

    【6】根据短文内容填空。

    我家院里的香椿树作用可真大!我跳皮筋时,可以拴皮筋;夏天,大家可以在树底下做很多事:孩子们________,爷爷奶奶________;爸爸妈妈________;谷雨前后,可以用香椿芽做各种美食。所以说,它____

    【7】读下面的句子,修改病句。

    我端着塑料盆去捡,不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。

    ______________

  • 15、快乐阅读。

    枣 树

    春天来了,杨树、柳树都发芽了,惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。

    一直到四月,不几天就抽出了几片叶,那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。

    接着枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢。

    枣花一落,就长出枣来了,绿色的,像一粒糖豆豆,不太好吃。这小青枣,长得慢极了,老也不变红。

    到了秋天,枣长大了,像麻雀蛋圆滚滚的,也变红了,像小玛瑙球,红亮亮的。远远望去,绿叶中缀满了一只只小红灯笼,真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻,把嗓子都刺痒了。

    啊!枣树,春天到来时,你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质,真值得赞颂啊!

    (1)多音字组词。

      zuàn( ) zhǎng( )

    钻   长

      zuān( )   cháng( )

    (2)找出短文中一个比喻句抄写下来。

    (3)联系上下文理解词语的意思。

    默默无闻:

    赞颂:

    (4)根据理解完成。

    短文是按照枣树的生长顺序写的,先写了枣树的(   ),接着写了枣树的( )。又写了枣树的( ),最后写了枣树的(   )。和(   )、(   )对比,赞美了枣树的高尚品质。

    (5)读了这篇短文,你有什么收获?

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子。

    1. 早在几千年前,我们的祖先就制造了文字。(修改病句)

    _________________________________________

    2. 后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成字句)

    ________________________________________

    3. 蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用带点的词造句)

    ________________________________________

    4. 古时候用学富五车形容一个人学问高。(用带点的词造句)

    __________________________________________

  • 17、口语交际。

    春天来了,学校准备组织学生春游,并希望在春游中举行一些有意思的活动。你有什么好的想法或建议吗?把你的想法与同学交流一下吧。

    __________________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1.照样子,补充描写人物的动作和神态的文字,使表达生动、具体。

    例:小丽踮起脚尖,皱起了眉头:“妈妈怎么还不来接我?”

    爸爸_______________________:“你真是气死我了!”

    2.照样子写句子,注意加点的词语。

    例:气球砰的一声破了,吓了我一跳。

    _____________________________

    3.爸爸说:“我下班以后还要开会,晚饭就不用等我一起吃了。”(改为转述句)

    _____________________________

    4.修改两处有错误的地方。

    星期天,妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪。

    ______________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改语段。

    要求:

    1.修改一个不通顺的句子,一个不准确的词语。

    2.另外至少再修改三处,使句子更准确、具体、生动。

    虽然小猫咪咪很调皮,但是它可讨人喜欢啦!脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵,只要听到声音,就会竖起来。两只眼睛是绿色的,闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。

    ___________________________________

  • 20、修改病句

    1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

    ___________________________

    2.我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

    ___________________________

    3.这本书对我很感兴趣。

    ___________________________

    4.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

    ___________________________

    5.我们开会通过并讨论了他的建议。

    ___________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    题目:这个实验真有趣

    要求:把实验的步骤、现象、结论写清楚,注意把有趣的部分重点写出来;语句通顺,书写工整。不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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