吉林省四平市梨树县2025年高考模拟（2）语文试卷（附答案）_吉林省四平市梨树县2025年高考模拟（2）语文试卷（附答案）下载-掌乐网试卷

1、日积月累。
1．常恐秋节至，_________________。
2．日暮汉宫传蜡烛，_______________。
3．______________，要留清白在人间。
4．树欲静而风不止，_________________。
5．人固有一死，或____________，或___________。
6．《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，______________。（用原文回答）
2、写出下列词语的反义词。
接受（________）违反（________）
彼（________）骄傲（________）
喜欢（________）是（________）
3、补充谚语。
（1）予人玫瑰，______________。
（2）平时肯帮人，急时______________。
（3）与其锦上添花，不如______________送炭。
选择上面的谚语填空。
（1）上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘______________’。”
（2）今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“______________。”
4、走进童话世界。
学习了本单元之后，同学们决定做一期“童话世界”的手抄报，下面是同学们为手抄报配的图画，请你根据图画写出童话故事的题目。
_________ _________ ___________
5、读拼音，写词语。
yǎng wàng wěi dà àn tān bǐ yù
（）（）（）（）
dié dié làng yǒng qiān zhànɡ rú chén
（）（）（）（）

6、阅读
琴诗
〔宋〕苏轼
若言琴上有琴声，放在匣（xiá）中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
（选自《苏轼诗选》，人民文学出版社1998年版）
【1】这首诗押韵的字是__________________。
【2】作者在这首诗中所思考的问题是什么？你可以用自己的科学知识给他一个回答吗？
________________________________
【3】这首诗给了我们什么启示？
___________________________________
7、课外阅读
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
【1】注释：
弄：____________________
蓑衣：___________________
卧月明：_________________
【2】这首诗展现了一幅什么样的图画，表达了诗人什么样的感情？
__________________________________________
8、课内阅读
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
【1】解释词语。
潇洒：_________
朦胧： _________
晶亮：_________
【2】找出诗中的一个比喻句写在下面的横线上。
__________________
【3】从诗歌的描述中你感受到了什么？
__________________

9、课外阅读。
鱼的记忆只有七秒
记得小学五年级时,我与一位要好的同学为一件小事闹了矛盾。放学回家,妈妈看我一脸的伤心,便问我发生了什么事。听完我的诉说后,她把我拉到鱼缸旁,问:“你知道为什么鱼被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗?”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的每一寸地方又都变成了新的天地。”妈妈看我一脸的好奇,接着说道,“其实,这就是快乐的根本。忘记以前的不愉快,忘记和同学间的小摩擦,你也会像鱼儿一样快乐的。”第二天,妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸,挑了一条最漂亮的金鱼,说:“你把这当作礼物送给那位同学,并给他讲讲这个故事,他会重新接纳你的。”那天,我成功地修复了受损的友谊,并且明白了快乐的真谛。
中考那年,我以优异的成绩考进了全市最好的高中。成绩公布那天,全家人为我开了个小小的庆祝晚会。晚饭过后,爸爸把我叫到鱼缸前,问:“你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗?”还在兴奋中的我笑着说:“可能它们也在为我庆祝吧,嘿嘿!”爸爸却一脸的严肃:“听好!因为鱼的记忆只有七秒,七秒后它们游过的每一寸地方都变成新的起点。在新的起点上,它们有着新的梦想,这梦想让它们永远保持活力。”我心想:又是鱼的七秒记忆。同一个故事爸爸竟有新的理解,说得还很有道理。爸爸见我做沉思状,继续讲道:“开学后,你也到一个新的起点了。你应该像金鱼一样,有自己新的梦想,不能总活在过去的成绩与荣耀中。”那天,爸爸的话让我收获了许多。
如今我知道,“鱼的记忆只有七秒”的说法并不科学,但我依然将它牢记在心里。因为,妈妈用它教会了我收获快乐,更教会了我宽容;爸爸用它教会了我正视过去的荣誉,更教会了我如何寻找前进的动力。
1.鱼的记忆有什么特点?
2.用自己的话说说妈妈、爸爸给“我”讲“鱼的记忆只有七秒”的故事的用意有什么不同。
3.文中的父母是睿智的,他们用相同的故事演绎了不同的生活哲理。谈谈你的父母是怎样教育你的,再次感受父母的教育智慧。
10、阅读下面材料，完成练习。
（材料一）未来一周南平市仍以高温天气为主，大部分县市午后最高气温可达35~37℃，局部超过38℃。外出游玩的市民要做好防暑降温，尽量避免高温时段出行，注意景区当地气象预警预报，合理安排出行。南平市气象台预计，未来一周气象干旱将持续发展。
（材料二）夏季高温屡创新高，过了大暑表示盛夏已经来临，户外工作者可能因工作属性而需经常曝晒于烈日下，如果不适时做好防护措施，再加上大量流汗，就可能造成脱水。
夏日户外工作要做好预防热伤害。尽量避免太阳直晒，将工作时间调整于早晨、下午2点以后，并适时利用电风扇或洒水装置降低环境温度；应该及时补充水分，每天至少喝2000毫升白开水，少量多次饮用，不喝含酒精及大量糖分的饮料；穿着凉爽透气的棉质衣物，搭配宽边帽遮阳，最好不要穿黑色、深蓝色等不透气又吸热的衣服；工作时应随时注意身旁同事身体状况，若有出现热伤害症状时，务必迅速自行或帮助该人员离开高温环境、设法降低体温，提供加少许盐的冷开水或稀释的电解质饮料，并以最快的速度就医。
（选自《闽北日报》）
【1】根据以上材料可知，未来一周南平市气温是（   ）
A．低温
B．高温
C．寒冷
D．大雾
【2】最能概括（材料二）中心意思的一项是（   ）
A．高温户外工作对人的影响
B．造成夏季高温天气的原因
C．高温户外工作的预防措施
D．高温户外工作者就医方式
【3】结合材料，下列说法正确的是（   ）
A．夏日高温，爸爸在户外工作穿白色透气的棉质衣服。
B．夏季时小明到商场购买了大量含糖饮料用来解渴。
C．未来一周南平市所有县市午后最高气温可达35~37℃。
D．为避免太阳直晒，户外工作者将工作时间调整于下午4点以后。
【4】小明的爸爸是一位建筑工人，他的工友在高温天气下中暑晕倒，可以采用什么办法进行急救？请结合以上材料提出两点建议。
________________________________
11、课内阅读。
牛和鹅
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！
【1】这段话活灵活现地写出了鹅的___________，也把“我”的______________细致地刻画了出来。
【2】这段话对“我”的描写特别生动。____________是“我”的肢体感觉，_______________是“我”心里的想法，________________是动作描写。
12、课外阅读。
为了3分30秒的飞天
2008年8月9日0时整，高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。0时04分，在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁，点燃引线，巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰，熊熊燃烧的奥林匹克圣火把体育场上空映照得一片辉煌，全场沸腾。
然而，这看起来轻松飘逸的点火背后，其实有着很多常人难以想象的艰辛。
李宁是体操世界冠军。但已经45岁的李宁，担任点火任务，首先要克服的是体能问题。要在高空飞天走3分30秒，除了苦练，还是苦练。
北京的夏天闷热难当，烈日下，李宁的身上绑着厚厚的威亚，从白天练到晚上，从地面练到高空，经过一个月的苦练，李宁的体能得到了保证。
但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。
点燃主火炬最大的问题不是在空中保持平衡，而是风。一个月的时间，他都在训练如何在靠近圣火坛点火口的时候拿稳火炬，如何在风中保持优美的姿势。
“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。
李宁在空中行走，依靠的是两根钢丝。在鸟巢上沿有一个圆形的轨道，轨道上有两根钢丝垂下来拴住李宁，并帮助他控制自己的身体位置。直线的话，算是比较容易，但是到了转弯的时候，钢丝就不那么听话了。
李宁用了三天的时间天天就练习转弯，终于控制好了方向。每次练完，他的右腿都是都是麻痹的。
一个月的苦练，终于在2008年8月8日的晚上得到了回报，让人惊叹的点火仪式带给所有人震撼，而说到这份荣誉，李宁说：“这次点燃圣火的巨大成功是出色的团队合作的成果，我只是点燃火炬团队中的一分子而已。
【1】2008年北京第二十九届奥运会开幕式上，担任点火任务的人是谁？他曾经是从事哪项运动项目？
______________
【2】李宁在空中“飞天”一周，需要多长时间？
______________
【3】李宁要完成点火任务，需要克服哪几方面的困难？
______________
【4】用“_________ ”画出文中的两个过渡句，并说明它们在文中的作用。
【5】认真读文中画横线的句子，从这句话你想到了什么？
______________
【6】李宁能圆满地完成任务，是一种什么样的力量在支撑着他？
______________
【7】开幕式上火炬的成功点燃说明了什么？
______________
13、阅读下面短文，回答问题。
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏埋在墙角边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树苗。
嘻这是什么树苗把它的尖儿掐了看它能长成什么怪样嘻嘻
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西?怎么长到墙角来了!”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着泪在雪中度过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心头的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到了大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声：“你靠什么力量活下来的，并且开出这样美丽的鲜花?”杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】在原文中找出与下列词语意思相近的词。
坚固（______）惊奇（______）刺眼（______）
艰苦（______）沉思（______）
【2】给第二自然段加上合适的标点。
【3】是什么原因造成杏树伤痕斑斑弯曲的身躯?
_____________________________________________________________________________。
【4】读了这篇短文，你受到什么启发?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
14、阅读并完成练习
曹冲称象（节选）
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船土装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，（竟然果然）称出了大象的重量。
【1】在括号里选择恰当的词语，打“√”。
【2】第 1 自然段主要写了____。
【3】称象的过程可以分为哪三步？
（1）____
（2）____
（3）____
【4】这段话给你的启发是什么？
________________________

15、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气：___________________
②表示不拘束：___________________
16、变魔术（我能按要求变换句子）
（1）我默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）

（2）大鲤鱼消失在湖水中。（扩句）

（3）我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改成陈述句）
17、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
______________________________________________
4.这本书是你的。（改为反问句）
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）
______________________________________________
6.风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）
_____________________________________________
7.昨天傍晚下了一夜的大雪。（修改病句）
_______________________________________
18、改写句子
我是不能轻易离开北京的。（改成反问句）
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老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”（改成转述句）
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19、照样子写句子。
（1）窗前的小树开了一朵花。（陈述句）
_____________ 。
（2）把你的书借给我看一下，行吗？（疑问句）
_____________ ？
（3）谁说孔雀的尾巴不漂亮？
__________________________。（意思不变）
20、我做完了作业。（改“把”字句和“被”字句）
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21、习作。
在你的生活中,一定有很多你了解的人吧,如你的朋友、爸爸、妈妈、老师等,你想把谁介绍给大家呢?请写出这个人的特点,便于大家认识。