1、照例子,填合适的词语。
例:(飞快)地跑
(_____)地喊 (_____)地举起
(_____)地唱 (_____)地想
2、把下面俗语补充完整。
麻雀虽小,( )。
宁为玉碎,( )
物以类聚,( )。
若要人不知,( )
3、(题文)写出下列句中加点词语的近义词。
(1) 龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。(______)
(2) 人们又过上了太平日子。(______)
(3) 他巴望着自己田里的禾苗长得快些。(______)
(4) 所有的禾苗都枯萎了。(______)
4、写出下面划线字的意思
①齐王派大夫晏子出使到楚国去。 使:________
②你只有土地使用权,没有买卖权。 使:________
③难道楚国没有人了吗? 人:________
④首都北京的街道上挤满了人。 人:________
⑤只有访问“狗国”才从狗洞进去。 才:________
⑥我们都是祖国的栋梁之才。 才:________
5、(题文)根据意思写出相应的词语。
(1)我们都是很有生气,蓬勃向上,充满青春活力的中华少年。( )
(2)只有中华民族的技艺精湛的工匠才能创造出这样精美的石雕。( )
(3)我们要从小养成节约的好习惯,毕竟一点一滴地积累,就会从少变多( )
(4)老师讲过这道题,我一下子明白过来了,马上拿起笔做起来。( )
6、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
1.把诗句补充完整,写在横线上。
2.根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句:
3.这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
7、把古诗补充完整,并完成练习。
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,______________。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是______代诗人________,诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。
【3】这首诗的前两句描写的是____,后两句描写的是____
①人间乞巧的场景 ②牛郎和织女的故事
【4】这首诗表达了古代劳动人民( )之情。
A.对美好生活的期盼
B.对天上神仙生活的期盼
8、阅读
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。
【2】古诗的第一句中,作者把柳树的叶子比喻成___________,让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。
【3】古诗的第二句中,“___________”一词说明柳树的枝条特别多;后面又把柳树的枝条比喻成___________,让我们深切感受到柳树枝条的柔美。
【4】古诗的第四句中,作者把“春风”比喻成___________,让我们深切感受到强烈的春天的气息。
9、阅读下面的文章,完成习题。
仙人掌
我家的小花园里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花,有洁白如玉的兰花,还有月季花,迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放。真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,这还有一段经历呢。
记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花,连忙打开一看,咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌。既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是。就把它放在小花园里,置之不理了。
我一连几天都没给它浇水。心想,大概枯死了。可是我跑到小花园一看呀!仙人掌不仅没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮(sāi)腺(xiàn)炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷(fū)上,嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌。便跑到小花园去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就又跑到小花园去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌( )活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它,但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。
【1】用“○”圈出下面句子中表示动作的词。
后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。
【2】下列词语最适合填在第5自然段括号里的一项是( )
A.果然
B.居然
C.当然
D.突然
【3】认真阅读短文,再填空。
①“置”是“放”的意思,“置之不理”就是放在一旁不理睬。文中的“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是_____________。
②“我”两次认为仙人掌会死:一次是因为___________;另一次是因为仙人掌被切下半截给“我”治病了
【4】小作者为什么喜欢仙人掌?
_________________________
10、阅读下面两则材料,完成练习。
材料一:下面是我省教育厅公布的学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)监测项目,升降幅度,监测项目,升降幅度
监测项目 | 升降幅度 | 监测项目 | 升降幅度 |
身高 |
| 肺活量 |
|
体重 |
| 视力 |
|
胸围 |
| 男子1000米、女子800米 |
|
材料二:宁波市全面启动“学生阳光体育运动”。
【1】从材料一中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?
____________________________________________________
【2】“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
____________________________________________________
11、课内阅读。
我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院暖嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一摄儿毛来。
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让金世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。
【1】仿写词语。
颤颤巍巍 __________________ ____________________
【2】选文主要写了什么内容?(用原文作答)
_____________________________________________
【3】作者认为母鸡哪些地方令人讨厌?
_____________________________________________
【4】选文的最后一段话说明了什么?
_____________________________________________
12、阅读。
一件小事
鲁迅
①我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少,在我心里,都不留什么痕迹,但有一件小事,却于我有意义,使我至今忘记不得。
②这是民国六年的冬天,大北风刮得正猛。我因为生计关系,不得不一早在路上走,好容易才雇了一辆人力车,叫他拉到S门去。不一会儿,北风小了,路上浮尘早已净,剩下一条洁白的大道来,车夫也跑得更快。临近S门,车把上刮着一个人,慢慢地倒了。
③跌倒的是一个女人,花白头发,衣服都很破烂。她从马路边上突然向车前横截过来,车夫已经让开道,但她的破(A.棉 B.绵)背心没有上扣,微风吹着,向外展开,兜住了车把。幸而车夫早有点停步,否则她定要栽一个大斤斗,跌到头破血出了。
④她伏在地上,车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤,又没有别人看见,便很怪他多事,要自己惹出是非,也误了我的路。我便对他说:“没有什么的。走你的罢!”车夫毫不理会,或者并没有听到,却放下车子,扶那老女人慢慢起来。搀着臂膊立定,问她说:“您怎么啦?”“我摔坏了。”
⑤我想,我眼见慢慢倒地,怎么会摔坏呢,装腔(A.做 B.作)势罢了,这真可憎恶。车夫多事,也正是自讨苦吃,现在你自己想法儿去。
⑥车夫听了这老女人的话,却毫不踌躇,仍然搀着她的臂膊,一步一步的向前走。我有些诧异,忙看前面,是一所巡警分驻所,大风之后,外面也不见人。这车夫扶着那老女人,便正是向那大门走去。
⑦我这时突然感到一种异样的感觉,觉得他满身灰尘的后影,霎时高大了,而且愈走愈大,须仰视才见。我的活力这时大约有些凝滞了,坐着没有动,也没有想,直到看见分驻所走出一个巡警,这才下了车。
⑧巡警走近我说:“你自己雇车罢,他不能拉你了。”我不假思索的从外套里抓出一大把铜元,交给巡警,说:“请你给他……”
⑨风全住了,路上还很静。我走着,一面想:这一大把铜元是什么意思?奖他么?我还裁判车夫么?我不能回答自己。
⑩这事到了现在,还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛,努力的要想到我自己。几年来的文治武力,早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。(有删改)
【1】请选择正确的字形打“√”。
(1)(A.棉 B.绵)(2)(A.做 B.作)
【2】解释下列加点词语。
(1)耳闻目睹:____________________________________
(2)不假思索:_____________________________________
【3】简要概括文章内容,完成下列填空。
因生计问题,“我”雇了一辆人力车去S门→__________→车夫搀受伤的女人去了巡警分驻所→__________。
【4】文中第②段画线句子是__________描写,这样写的好处是__________。第④段画线句子则运用了__________描写和__________描写,刻画了车夫这一__________形象。
【5】有人认为文中第⑦段画“______”的句子不符合“近大远小”的视觉原理。请谈谈你的观点。
____________________________________________
【6】通读全文,你认为车夫是个____________的人;“我”是_____________的人。
13、拓展阅读。
换 伞
早晨,天下着雨,一家点心店门前挤满了人。我也撑着伞(挤 拥)在买早点的行列中。
队伍缓慢地移动着,好容易轮到我买了。我收起雨伞,把它靠在柜台边,买了烧饼油条,抽身(冲 退)了出来,撑开伞,迅速扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等……”雨声夹着喊声。是喊我吗?我回头一看,一把黑伞穿过透明的雨丝,朝我急速移动过来。
雨伞移到我身边,停住了,伞一斜,(冒 露)出一张秀气的脸。“大哥哥,伞拿错了!这把是你的。”我这才发现,自己的伞在她手里,那是前不久才买的。
□大哥哥□我的伞面已打了补丁□给□□甜甜的声音有点醉人□我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边。哟,甜津津的,像蜜一样。
【1】用“\”画去文中的括号里不恰当的字。
【2】从短文中找出“急速”的近义词和反义词。
近义词:(______) 反义词:(______)
【3】在第五自然段的“□”处加上正确的标点符号。
【4】“哟,甜津津的,像蜜一样。”雨点使“我”感到“甜津津”的原因是( )
A. 雨水是甜的。 B. 小姑娘诚实的品质感动了“我”。
C. “我”拿回了自己的新伞。
【5】这篇短文赞扬了小姑娘( )
A. 乐于助人的品质。 B. 勇于改正错误的品质。
C. 诚实、不占别人便宜的品质。 D. 关心别人的品质。
14、 一美元小费
在一个既脏又乱的候车室里,靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人,身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多路。列车进站,开始检票了,老人不慌不忙地站起来,准备往检票口走,忽然,候车室外走来一个胖太太,她提着一个很大的箱子,显然也是赶这班列车,可箱子太重,累得她呼呼直喘。胖太太看到那个老人,冲他大喊:“喂,老头儿,你给我提一下箱子,我一会儿给你小费。”那个老人想都没想,拎着箱子就和胖太太朝检票口走去。
他们刚刚检票上车,火车就启动了。胖太太抹(mǎ)了一把汗,庆幸地说:“还真多亏你,不然我非误车不可。”说着,她掏出一美元递给那个老人,老人微笑地接过。这时,列车长走了过来:“洛克菲勒先生,您好,欢迎您乘坐本次列车!请问,我能为您做点什么吗?”
“谢谢,不用了,我只是刚刚做了一个为期三天的徒步旅行,现在我要回纽约总部。”老人客气的回答。
“什么,洛克菲勒!”胖太太惊叫起来,“上帝,我竟然让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子,居然还给了他一美元小费,我这是在干什么啊!”她忙向洛克菲勒道歉,并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。
“太太,你不必道歉,你根本也没有做错什么。”洛克菲勒微笑地说道:“这一美元是我挣得,所以我收下了。”说着,洛克菲勒把这一美元郑重地放在了口袋里。
真正的大人物,是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人;真正的大人物,从来都是和平常人站在一起的人。
【1】写出“诚惶诚恐”近义词。 __________________________
【2】把文章的主要内容补充完整。
在候车室,一个胖太太让一位老人 。上车后,胖太太给了老人一美元小费。没想到这位老人竟然是 。胖太太 ,老人 。
【3】洛克菲勒很富有,为什么非要收下那一美元小费?
_______________________________________________________
15、zhào yàng zi gǎi xiě jù zi
照样子,改写句子。
例:妈妈给我两个苹果。
两个苹果是妈妈给我的。
小红给小亮一块糖。
小鸟带给小象很多快乐
16、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
17、句子乐园。
【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。(改为“把”字句)
【2】大风刮断了树枝。(改为“被”字句)
【3】小燕子中毒身亡,燕子妈妈怎能不伤心呢?(改为陈述句)
【4】早晨,小鸟在树上叫。(改为拟人句)
【5】植物世界很奇异。(改为感叹句)
18、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
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(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
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(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
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(4)小麻雀飞下来。(扩句)
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19、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
20、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦,他还是不向宙斯屈服。(仿写句子)
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21、写话
请你仔细观察下面的图片,看看图上画的是什么时候,都有谁,在哪里,做什么?根据提示,把内容写一写,没学过的字可以用拼音代替。
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