1、下面不是比喻句的一句是( )
A. 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海。
B. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
C. 大家都说王小明长得像他爸爸。
2、下面的诗句不是描写“依依送别”的是( )
A. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 D. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
3、选词填空。
形象 印象 影响
(1)这本书塑造了鲜明的人物( ),给我留下了深刻的( )。
(2)妈妈说一本好书能( )几代人。
恐怕 害怕
(3)这事我( )不能答应你,因为我( )被别人发现。
4、下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )
A. 因/释其耒/而守株。 B. 因释/其耒/而守株。
C. 因/释其耒而/守株。 D. 因释/其耒而/守株。
5、在括号里填上合适的词语。(☆☆)
( )的心情 ( )的局面 ( )的队伍
( )的声音 ( )的节日 ( )的表情
6、默写杜牧的《清明》,写清楚题目和作者,注意标点符号,要求不写错别字。
_________________________________________________________
7、填空
1.法布尔是________国著名的________、________,《蜜蜂》选自他的《________》。请你试着用简单的词语概括他做这个实验的过程:捉蜜蜂→________→________→________。
他做的这个实验,每一步的目的是什么?选一选,填一填!
①捉自家草料棚的蜜蜂________
②给蜜蜂做上记号________
③四公里外放飞________
④叫小女儿等在蜂窝旁________
a.掌握蜜蜂飞回来的时间
b.便于观察
c.与其他蜜蜂区分开
d.路远更能说明问题
这一系列的实验过程,充分体现了法布尔________的品质。
2. “缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。”这两句话主要写________ 。
8、看拼音,写词语。
chí táng xīn shǎng jīng zhì dào yìng
tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì
9、阅读短文,回答问题。
蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁(gē)着一个疑团: 蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去,怎么也想不通。
有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“____________________________”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”
“你和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啊!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答,因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”
【1】从短文中找出两个和下面的词语意思相近的词。
赞美——(__________) (__________)
【2】蚂蚁忌妒蜜蜂是因为什么?
______________________________________
【3】人们只夸奖蜜蜂,是因为什么?
_______________________________________
【4】联系上下文,给短文中的横线处补全对话。
【5】读了这个故事,你懂得了什么道理?
_______________________________________
10、阅读短文,按要求做(13分)
天气一暖和,蚂蚁就到处乱爬。在墙角撒些烘(hōnɡ)烤过的蛋壳,能阻止蚂蚁到处乱爬。保温瓶永久了,胆内常常会结上一层水垢(ɡòu),把两三个鸡蛋壳敲成小碎块儿,装进保温瓶,再倒进半碗热水,塞好瓶塞,上下摇动一会儿,就能把水垢去掉。在花木周围撒些碎蛋壳,花木可以长得好。另外,鸡蛋壳含有丰富的钙(ɡài)质,把鸡蛋壳洗干净,碾(niǎn)成粉,拌在饲料里,母鸡吃了不会生软壳蛋,小猪吃了筋(jīn)骨长得好。
(1)写出下列词语的近义词(6分)
阻止—( ) 摇动—( ) 丰富—( )
(2)填空 (5分)鸡蛋壳有( )种用途:
① ② ③ ④
给短文加个题目,写在上面的横线上。(2分)
11、阅读
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变幻莫测。
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由地喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
变幻莫测:_____
喃喃自语:_____
【2】(信息提取)根据短文内容,完成下列填空。
天刚亮时朝霞的颜色变化:由___变成___,又由___变成___,再由__变成___。文中罗列的彩云的喻体有:______。
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把句子写得优美生动的,并填空。
渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。
作者描写了早晨天空由__到___的变化,并通过___这一常见的事物将抽象的颜色表现得更____________。
【4】(逻辑推理)根据短文内容,下面说法正确的一项是( )
A.作者只写了朝霞。 B.作者经常爬山。 C.作者热爱自然风光。 D.作者是画家。
【5】(语言运用)仿照短文第2自然段,将你观察到的自然风景描写下来。
_______
12、课内阅读。
①清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
③这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
⑤过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
【1】文中划线句子采用了____的修辞手法,把____比喻成了_____,生动形象地_____。
【2】文中1-3段从_____对荷花的_____、_____、_____等做了细致的描绘;4、5段是作者的______。
【3】风吹,“我”______;风停,“我”______。
【4】为什么“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”?
_________________________________
13、阅读理解。
王子的生日礼物
从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他( )还不满八岁,( )制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”
于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生的事:这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此,“砰砰城”不再吵闹了。
【1】在短文的括号里填入合适的关联词,选出正确的一项。( )
A.因为……所以……
B.如果……就……
C.虽然……但是……
D.不仅……还……
【2】为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?( )
A.因为大家都害怕喧闹王子,不敢出声。
B.因为大家都想听世界上最响的声音。
C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱,春风吹拂,小溪奔流的声音。
【3】为什么“砰砰城”再也不吵闹了? ( )
A.因为大家都想听别人发出的声音。
B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。
C.因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。
【4】在这一动一静中,你体会到了什么?
______________________________
14、阅读下面的文段,然后回答问题。
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁能用这些种子培养出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得非常精心。
有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半月过去了,一月过去了……花盆里的种子依然如故,不见发芽。
“真奇怪!”雄日有些纳闷。最后,他去问他的母亲:“妈妈,为什么我种的花不出芽呢?”母亲同样为此事操心,她说:“你把花盆里的土换一换,看行不行。”
雄日依照妈妈的意见,在新的土壤里播下了种子,但是它们仍然不发芽。
国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头,他们各自捧着盛开着鲜花的花盆,每个人都想成为继承王位的太子。但是,不知为什么,当国王环视花朵,从一个个孩子面前走过去时,他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽咽着,他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉给国王,并说,这可能是报应,因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
于是,国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为_____________。
1、给这篇童话拟定一个恰当的题目。
2、揣摩画横线的句子,想一想,国王为什么对捧着盛开着鲜花的孩子“脸上没有一丝高兴的影子”?他心里是如何想的呢?
3、依据情节内容及主旨,在文末横线上为本文补写出一句结束语。
4、用简洁的语言,准确地归纳出本文的中心思想。
15、阅读理解
你必须把这条鱼放掉
湖面渐渐恢复了平静。突然,汤姆觉察到水下有动静,鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜:一定有大家伙上钩了!爸爸在一旁微笑着,投来赞赏的目光。
汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼!
【1】“鱼竿弯成了弧形”说明________________________________________。
【2】爸爸的“微笑”和“赞赏的目光”说明了什么?
____________________________________________________
【3】把画“——”的句子中的“拖”换成“甩”或“拎”好不好?为什么?
_________________________________________
16、按要求完成句子练习。
【1】每星期六早晨,冬冬都要去看望奶奶,陪奶奶说说话,并捎去爸爸妈妈的问候。
①照样子,写词语。
说说话:________________________________________
②从“陪”“捎去”两个动词我们可以看出冬冬是一个__________________
的孩子。
【2】奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。
①从“总是……还……”我们可以看出奶奶_________________________。
②用“总是……还……”写一句话。
___________________________________________________________________
17、句子练习。
(1)下面这段话中画线部分是病句,请进行修改并抄写在下面的横线上。
方帽子店只做方帽子,为什么不做圆帽子呢?大人们总是这样回答:“因为都是一直以来这样的。”
____________________________________
(2)用自己的话转述下面的句子。
妈妈微笑着说:“我明白了,庆龄是个守信用的孩子。”
____________________________
(3)读例句,注意加点的部分,照样子把下面的句子补充完整。
例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“你画得太像了!”男孩_____________________。
(4)例句是围绕一个意思来写的。请按下面的提示,也写一个这样的句子。
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
小虾活泼极了,_____________________。
18、按要求完成句子。
1.宋庆龄回答道:“我并不后悔,因为我没有失信。”(用自己的话转述)
______________________________________
2.海底植物的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。(照样子,用加点词把句子写具体)
____________________________________
3.我剪掉了几根翘起的长发。(改为“被”字句)
__________________________________
19、修改病句。
1、所有的人都没有发出声音,广场上非常文静。
________________________________________。
2、昨天清早下了一天雨。
________________________________________。
3、王子第一次看到了小鸟的歌唱,非常高兴。
________________________________________。
20、修改病句。
(1)我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。
______________________________________________________________________
(2)兰兰穿着一件红色的外衣和一件紫色的帽子。
______________________________________________________________________
21、 你知道人类在探索太空奥秘的过程中取得了哪些进步吗?查阅有关资料后,写一写。
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