四川省德阳市中江县2025年高考模拟（6）语文试卷（附答案）

1、一字开花。

主（_________）（_________） 门（_________）（_________）  

秋（_________）（_________） 阳（_________）（_________）

2、看拼音,写词语。

1.hǔ pò(   )是数千万年前的shù zhī(   )被埋藏于地下,经过一定的化学变化形成的一种化石。

2.鸟儿在cháo xué(   )里fū huà(   )小鸟时jǐng tì(   )性很高。

3.他mǐn zuǐ(   )笑了一下,对我说:“坐jiào chē(   )一起走吧!”

3、看拼音，写词语。

zhòu yè     xián guàng     zhē dǎng     nián líng   

( )       ( )          ( )       ( )

bàng ké     zhǎn xīn     xiōng táng     wèi wèn

( )     ( )          ( )       ( )

4、读一读，填一填。

q ------ ( ) ------ qùn

l ------ ( ) ------ ǎn ------ (   )

j ------ ü ------ ǎn ------ (   )

5、比一比,再组词。

氏（_________）   驯（__________） 滑（__________）   屑（____________） 狭（_____________）

纸（_________）   训（__________） 猾（__________）   宵（___________） 峡（______________）

6、美文选读

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

【1】《清明》这首诗描写的是____________节，主要习俗是__________________________________________。

【2】《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是   节，时间是   ，主要习俗是 。

7、阅读

成长

在没有掌声的环境中

默默成长的孩子

长大后，才不会使尽手段抢镜头

在没有玩具的环境中

辛勤地成长的孩子

长大后，才不会将别人

也当做自己的玩具

在没有粉饰的环境中

野树般成长的孩子

长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦

才懂得感恩

当多数人围着奇花异卉齐声赞颂

孩子啊！你们要多注视

随处坚忍地生长的小草

【1】写出下列词语的反义词。

辛勤——（______）   尊重——（______）   赞颂——（______）

【2】用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

【3】诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

【4】为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

【5】这首诗告诉我们什么？

______________________________________

8、阅读古诗，完成练习：

墨梅

我家洗砚池头树， 。

不要人夸好颜色， 。

【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是   代的   。

【2】先解释字词的意思，再解释诗句。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

满：__________。 清气：____________________。

诗意：________________________。

【3】诗中梅花的特点是 ___________和________________。

【4】此诗的前两句______（写实 抒情言志），强调“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素净、雅洁；后两句_______（写实 抒情言志），说明梅花不是为了要让_________，只是_________________。

【5】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？联想到了哪些人？

___________________。

9、课内阅读。

 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到有浓浓苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎(líng lín)羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅(chànɡ yánɡ)地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候(  )你静静地用心地闻，你(  )会闻到那种鸟类特有的气味。”

父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。

1．用“√”画出括号里的正确读音。

2．在文中的括号里填上合适的关联词语。

3．从哪个句子能看出父亲对鸟爱护备至？请用“____”在文中画出来。

4．选文第四自然段写了______________________________________________________，说明了父亲____________________。

10、课外阅读。

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

【1】给文章拟个合适的题目：_________________

【2】划去文中括号里不正确的读音或汉字。

【3】将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。

________________________________

【4】牛顿的零用钱一不   ，二不   ，只用来   。

【5】牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。

【6】从哪句话看出牛顿自豪，用“   ”画出来。

【7】这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。

_____________________________________

【8】我们要学习牛顿的什么精神？

____________________________________

11、阅读课文选段，完成练习。

在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的来源，都是从它们哪里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！

【1】从选段第一句话我们了解到金字塔位于（__________）；从第二句“沙海”一词，我们了解到沙漠的（_______）的特点。

【2】“简直像是用纯金铸成的”“一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊”表达了作者对金字塔和古代劳动人民智慧的（_____________）。

【3】这段文字刻画细致入微，通过这些极具（________）的景色描写调动了读者的（________），给人呈现一种立体画面感，高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。

12、纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

【1】按要求填空。

纪昌向飞卫______________，飞卫要他下功夫_____________________，纪昌一一照做了，后来成了____________。

【2】从文中画横线的句子里找出纪昌练眼力的动词。谈谈你从中体会到了什么。

动词：_____________________________________

我体会到：_________________________________

【3】选文最后一句运用了_____________的修辞手法，有什么好处？

___________________________________________

【4】《纪昌学射》向我们阐明了什么道理？

___________________________________________

13、读《走月亮（节选）》，做题。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香□是雪梨□是火把梨□还是紫葡萄□都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汨，很满意地响着。

【1】在“□”里加上正确的标点符号。

【2】这一段写的是____________________________________________。

【3】“我”听到了_____________和___________，看到了夜鸟、_________________和___________。

【4】下列句子中与“沟水汨汨，很满意地响着”所运用的修辞手法相同的是（        ）（多选）

A．他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬。

B．就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

C．枝条无精打采地低垂着，一动也懒得动。

D．他家的银子，说出来比皇帝家还多哩。

14、课内阅读

月光曲（节选）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对大海，月亮正从（ ）地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（ ）。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个的朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那（ ），照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，她从来没有看到过的景象——月光照耀下的（ ）。

【1】根据课文内容，完成填空。

【2】语段中黑体字的句子中，______一词写出了波光的形态；______一词写出了波光变化的速度快。在这一画面中，贝多芬所弹的音乐曲调应该是______。

【3】如果贝多芬的音乐旋律是高昂激越的话，你听到了并想像开去，大海会有怎样的画面？

________________________________________________

15、陆续       继续       连续（选择一个词语写句子）

______________________________________

16、我会写句子。

（1）天上的云真是多变，一会儿 _____，一会儿 _____，一会儿 _____。

（2）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿照例句写句子）

我 _____，_____跑回了家。

（3）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_____，像 _____。

17、我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。（试着长话短说）

__________________________

18、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）

难道_______________________吗？

19、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(改成陈述句)

____________________

20、按要求完成句子练习。

（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）

____________________________________

（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）

_________________________________________

21、看图写话我最棒！

在什么时间？什么地方？他在干什么？（不会写的字用拼音代替）