雅安2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、请根据课文内容填空。

1．______一粒粟，______万颗子。

2．《要是你在野外迷了路》告诉我们太阳、枝叶、____________都是天然的指南针。我还知道______也是天然的指南针。

3．微微风簇浪，__________。

4．这学期，由于疫情，假期很长，我读了很多书，其中我最喜欢的一本书是《________》，喜欢的原因是__________。

5．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如______的邓小平、______的雷锋等。我们还知道了不少中国美食，如：______、______等。

6．不讲诚信的人是无法在社会上立足的，正如“______”这句话说的那样。

7．妈妈常常教导我：“‘与其__________，不如雪中送炭’啊！”

2、按要求完成词语练习。

1．我会比一比，再组词。

____________________________

2．在括号里填上合适的词语。

（_____）的样子　　　（_____）的孩子　　　（_____）的歌声

寻找（_____） 想念（_____） 增添（_____）

3．补全词语，并选词填空。

昏（____）昏（____）　隐隐（____）（____）　争（____）恐（____）

(1) 形容“争着向前，唯恐落后”的词语是________________。

(2) 写出两个像“隐隐（_____）（_____）”这样AABB式的词语：

______________、______________。

4．选词填空。

想念   留念

(1) 人们非常（_____）敬爱的毛主席。

(2) 这儿的风景太美了，我们都很（_____）。

3、按课文内容把句子补充完整。

①____________莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

②接天莲叶无穷碧，映日___________别样红。

③哪里需要献出_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。

④很久以前，_____________太阳炙烤着大地，羿射下了__________太阳。

⑤老牛说河水很__________，松鼠说河水很___________，小马决定自己去试一试。

4、生字扩词

店____________________ 决____________________

定____________________ 商____________________

夫____________________ 终____________________

完____________________ 换____________________

期____________________

5、按要求写词语

瞧了瞧___了___、___了___、__了___

很多很多 很___很___、很___很___、很___很___

火红火红（ABAB）________、________、________

6、你从生活中积累了哪些字词？看图写一写。

防                    洗                           喷                    贝

水                    木                    子                    青             子

7、我当小老师

给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！

8、判断

【1】“母”字共有五笔，第三笔是横。________

【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么，其他人都会相信。________

【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”，都和人的身体有关。________

【4】《沙滩上的童话》一文中，孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________

9、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》的故事告诉我们做错了事，及时改正也来不及了。（______）

【2】《画杨桃》一课的老师教“我”很多事情别慌着判断对错，要看看人家是从什么角度看的。（______）

【3】说话时要使用恰当的语气。（______）

【4】“冒”“留”“雷”“梦”写这几个字时，都要做到上窄下宽。（______）

11、读短文，再做题目。

太阳落山了，但是树林里还明亮；空气清新而；许多鸟儿杂地叫着；嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩……你就等着树林里渐渐地暗起来；晚霞鲜红的光慢慢地沿着树根和树干移动，越升越高，从差不多还未生叶的低枝移到静静地睡差的树梢……一会儿树梢也暗红起来；红色的天空开始发蓝。

（1）你觉得哪个句子写得最美？选项一句抄在下面。

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（2）你觉得短文描写的景色怎么样？用一句话说说你的感受。

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（3）根据短文内容填空。

（ ）的空气   （ ）的嫩草 （ ）的光彩

（4）认真读短文中有“像”的句子，再也用“像”写一个这样的句子（照抄短文原句的无分）

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（5）有读不懂的地方吗？提个问题写在下面。

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12、阅读故事，做习题。

鲁  班

鲁班是我国春秋时期的建筑鼻祖和发明家，两千多年来，一直被后世建筑工匠、木匠尊

奉为“祖师”。

鲁班特别善于开动脑筋，解决所遇到的种种疑难问题。

有一次，鲁班带领工匠建造一座大宫殿，需要很多木料。那时没有锯，砍树全靠斧子。他和徒弟上山砍树，一连砍了几天，累得筋疲力尽，木料还是供应不上。鲁班十分着急。手就是被这些小齿划破的。

鲁班得到启发，立即下山请铁匠帮忙打了一条带小齿的长铁片，拿到山上去试验。鲁班和徒弟一人握住铁片的一端，在一棵树上一来一往地拉了起来，很快就把树锯断了。

就这样，鲁班发明了锯子。

据说，木工用的刨子、墨斗，还有我们常用的直尺、雨伞，都是鲁班发明的。

【1】先猜猜下列加点字的读音，再查字典证实一下。

  锯子（__________）   刨子（__________）   墨斗（__________）

【2】填一填。

鲁班是我国春秋时期的_______________________和_______________________，一直被后世建筑工匠、

木匠尊奉为“__________”。

【3】鲁班发明锯子的过程是怎样的？请选择序号填一填。

起因：（__________）    经过：（__________）   结果：（__________）

①鲁班和徒弟握住铁片的两端在树上拉起来，很快就把树锯断了。

②鲁班和徒弟砍树砍得很累。

③鲁班从一种长着锋利的齿的叶子得到启发，请铁匠打了一条带小齿的长铁片。

【4】你认为鲁班是一个怎样的人？请写在下面。

__________________________________________________________________

13、开心阅读。

一天，三只小猴在小河边踢足球，玩得可开心了。玩着玩着，他们竟把足球踢到河里了。这下子小猴们可急坏了，一个个抓耳挠（náo）腮（sāi）。这可怎么办呀？这时候，一只坐在树上的小猴说：“我想出办法来了。”另两只小猴乐了，连忙说：“说说看，什么办法？”只见树上的小猴跑到旁边的竹林里，折了一根长长的竹竿，还在竹竿上绑（bǎng）了一个网兜（dōu）打捞足球，最后终于把足球捞上来了。大家蹦啊跳啊，高兴极了。

【1】如果给短文加个题目，你认为下面哪个最合适？选一选，并写在文前横线上。

踢足球   三只小猴 聪明的小猴

【2】坐在树上的小猴是怎样将足球捞上来的？请你在文中用“△”画出相应的表示动作的词吧！

【3】小猴想出的办法是（ ）

A.用绑着网兜的竹竿捞足球。 B.折一根竹竿捞足球。

14、阅读练习。

小马过河

马棚里住着一匹老马和一匹小马。

有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。

小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦，昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“有一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“对呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢。”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢，你仔细地想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“我……我没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他一面回答，一面下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

1.从文章中找出一对近义词，一对反义词。

近义词：（ ）——（ ）

反义词：（ ）——（ ）

2.从文中选出合适的词语填空。

小马（   ）地问 小松鼠（ ）地说

老马（ ）地说

3.读一读，想一想。

（1）老牛说水浅是因为_____________________________________________________

（2）松鼠说水深是因为_____________________________________________________

（3）小马自己试过以后会说_________________________________________________

15、阅读课文片段，完成练习。

邓小平爷爷植树（节选）

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树玩，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”。他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

【1】这篇选文共有（______）个自然段，第二自然段有（______）话。

【2】______年____月____日这天，是个令人________的日子。

【3】植树节是每年的____月____日。

【4】植树的步骤：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

正确的顺序是：____________________________。

植树的好处是：____________________________。

【5】请用“____”画出选文中的一个比喻句。

【6】用“○”圈出第三自然段中，表示邓爷爷植树动作的词。

【7】邓爷爷是怎么植树的？从选文找出相关的句子写在横线上。

______________________________________________

16、根据课文内容完成下面的填空。

1．怎样做才是有秩序？

____________________________

2．举出一个世界有秩序的事。

____________________________

3．在《羿射九日》中，羿射掉了_________个太阳。

4．你觉得《羿射九日》这个故事神奇在哪里？

________________________

17、按要求写句子。

1.我把杨桃画成了五角星。（改成“被”字句。）

________________________________________________

2.两个杨桃被老师摆在讲桌上。（改为“把”字句。）

________________________________________________

3.神情   老师   变得   的   严肃了（连成一句通顺的话。）

________________________________________________

18、仿照带点的词写句子。

(1) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。

__________一会儿________________，一会儿_______________。

(2) 例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

__________好像________________________________________。

19、按要求完成练习。

1．照样子，写一写。

例：小河 一条小河 一条清澈的小河

枝条 ____________ ________________

马 ____________ ________________

2．照样子，写句子。

例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

田野葱葱绿绿的，好像 ______________。

天上的云一团一团的，好像 _______。

20、看图写话。

请同学们仔细观察图画，图中有谁？在哪里？做什么事？请用一段话把图上的内容写下来。不会写的字用拼音代替。