吉林省白山市江源区2025年高考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

（1）春笋（_____）（_____）泥土，掀翻（_____）（_____），（_____）（_____）（_____）（_____）从地里冒出来。它们（_____）着（_____）（_____）色的外衣，在（_____）（_____）（_____）（_____），在（_____）（_____）里（_____）。

（2）雨点分别落进（_____）（_____）、小溪、（_____）（_____）、（_____）（_____）。

2、阅读积累，想一想，填一填。

1．______________，忙趁东风放纸。

2．过中秋，吃月饼，____________。

3．______________，夏满芒夏相连。

4．微微风簇浪，________________。

5．接___________，映日荷花别样红。

6．旧时王谢堂前燕，____________。

7．独上江楼思渺然，____________。

8．学习《要是你在野外迷了路》一课，我们知道大自然有很多天然的指南针，比如：______是盏指路灯；大树枝叶稠的一面是______，枝叶稀的一面是______；沟渠里的积雪化得快是______，化得慢的是______。

9．读了《七色花》，你懂得了_____________的道理。

3、写出下列词语的反义词。

打开（_____） 冷清（_____）  昏暗（_____）

高兴（_____） 开始（_____）  丑陋（_____）

4、把单韵母ɑ、o、e、i、u、ü组成8个复韵母写下来。

_____________________________

5、形近字组词。

飘( )   怜( )   错( )   铺( )

漂( )   冷( )   惜( )   捕( )

6、古诗文阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖 ，风光不与 。

接天莲叶 ，映日荷花 。

【1】在横线上把古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__________代诗人____________。

【3】古诗描写的是_______季________月_______（地点）的美景。

【4】填空。

从“________”字可以看出，这首诗写的是早晨的景色。

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读《忆江南》诗歌，回答问题。

忆江南

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

【1】这是一首__________，作者是唐朝的白居易，你还知道他写过哪些诗吗？

___________________________

【2】从哪一句，看出诗人来过江南？_________________________

【3】江南美在哪儿？抄出两句。_______________________

【4】“能不忆江南？”是（　 ）

A. 设问句   B. 反问句   C. 陈述句

9、阅读文段，完成后面的练习。

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竞成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人们的儿子，就尊重朝鲜人们的意愿吧。”

(1)画“ ”的句子对毛主席的________进行了描写，表现了他_________________的心情。

(2)朗读选段中毛主席说的话时，应该用（       ）的语气。

A．沉痛

B．焦急

C．悲愤

(3)这段话主要写了______________。

(4)关于选段中毛主席表现出来的精神品质，下面概括最准确的一项是（       ）

A．崇高的国际主义精神

B．以身作则，不搞特殊的高尚情操

C．为革命事业献出一切的崇高品质

(5)中华民族有无数英雄儿女，他们勇担重任，为祖国的发展作出了巨大的贡献。请你举出一例，说说他（她）的先进事迹。

___________________

10、阅读《走月亮》片段，按要求做题。

细细的溪水，流着山草和野花的（       ），流着（       ）。（       ）的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

【1】按课文内容填空，把答案按顺序写在答题卡相应的括号里。

【2】单选题：这个文段写的是我和妈妈在哪里走月亮？（       ）

A．小路

B．溪边

C．村道

D．田梗

【3】多选题：文段中从哪些方面描写了这一幅“月下溪景”图？（       ）

A．看到的

B．听到的

C．想到的

D．闻到的

【4】单选题：文段中画横线的句子运用了什么修辞手法？（       ）

A．比喻

B．排比

C．拟人

D．对比

11、阅读短文。

吃水不忘挖井人

瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ ， 。”

【1】把文本中横线补充完整。

【2】毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？

_________________________

【3】多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？

______________________________

12、阅读下文，回答问题。 

鸟岛

  鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！

我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。

两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了

它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上 ， 时而________，时而左 ， 时而________；群鸟时而东 ， 时而________，时而疏 ， 时而________，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……

【1】在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。 

黑鹰时而上 ，时而________，时而左 ，时而________；群鸟时而东 ，时而________，时而疏 ，时而________，这样战了几十回合。

【2】读短文把下面的词语补充完整。 

________体________伤     ________墙________壁

【3】用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。

【4】根据短文内容填空。 

群岛遇到的“敌情”是________。水鸟迎战的顺序是：________报警，________发起攻击，________挡住去路，________合起回击，________发起冲锋，黑鹰远逃。

13、阅读。

打瞌睡

下午第一节课是我最怕的时刻，因为我怕自己会打磕睡。

“当！当！当！”上课了。尽管老师在台上讲得津津有味，我在台下却是坐得有些不耐烦。哇！老毛病又发作了，嘴里一直打呵欠。哇！头碰在桌子上，铅笔也掉在地上了，我才醒过来，引得全班哄堂大笑。老师看了，也只是摇头叹息，接着来个会心微笑。过了一会儿，我手撑着下巴，不知不觉又做起了梦：梦见我家的小白狗被人偷走了。突然间似乎听到老师叫我的名字，问我昆虫有几只脚。我赶快回答：“是小白狗。”大家听了又哈哈大笑起来。我羞得面红耳赤。

啊！打磕睡真是难受。最好早睡早起，那上起课来才有精神。

【1】根据意思在文中找出有关词语。

（1）形容全屋子的人同时大笑 。               ( )

（2）形容说话阅读时很有兴趣的样子。       ( )

（3）形容因羞愧着急或发怒而脸红的样子。( )

【2】短文中写了两次大笑，第一次是_________________________________。

第二次是_______________________________。

【3】选择正确的答案。

下午第一节课我最怕，原因是__________________：

①上课没劲          ②打磕睡            ③要背书

【4】“面红耳赤”的“赤”用部首查字法查部首__________，用音序查_______，

音节是__________，“面红耳赤”的 “赤”应取下面的第_______个解释。

（1）忠诚 （2）光着，露着 （3）红色 （4）空

【5】选择正确的打答案( )

打磕睡的过程：

①嘴里打呵欠→头碰在桌上→铅笔掉在地上→手托下巴做梦

②头碰在桌上→嘴里打呵欠→铅笔掉在地上→手托下巴做梦

③头碰在桌上→铅笔掉在地上→嘴里打呵欠→手托下巴做梦

【6】读了短文，我知道上课“打磕睡”是因为___________________________。

要改掉这毛病必须________________________________________________。

14、阅读下面短文，完成练习。

①你可知道，植物也需要睡眠？

②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察周围的植物，就会发现一些植物已发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭。这就是植物睡眠的典型现象。

③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……

④_____________________。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。

⑥植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，还是一个科学之谜呢！

【1】给这篇短文取一个恰当的题_______。

【2】从短文中找出下列词语的近义词。

姿势——( )                    神奇——( )                    漂亮——( )

【3】联系上下文，第④自然段的横线上应填的过渡句是（　　）

A．植物的叶子有睡眠要求。

B．娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

C．不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。

【4】找一找，用波浪线在短文中画出具体写“昼醒夜睡”意思的语句。

【5】找出能概括第⑤自然段意思的关键语句抄写在下面。

____________

【6】“植物的睡眠是一个科学之谜”，下面对“谜”理解正确的应该是（　　）

A．一个谜语

B．植物为什么睡眠

C．植物睡眠的好处

【7】判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）合欢树的叶子一到夜幕降临，就成双成对折合关闭。( )

（2）白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡眠。( )

（3）晚香玉的花在夜晚开放时格外芳香，是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。( )

（4）红三叶草和花生的叶子一到白天就闭合，这是怕阳光。( )

【8】简单说说你周围的事物有哪些有趣的现象？

________________

15、读一读，用划线的词语造句。   

①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

________________________________

②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

________________________________

16、缩写下面句子。

（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。

（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。

17、按要求改写句子。 （6分）

（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）

（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）

（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）

18、按要求改写句子

（1）巨浪打翻了小船。（改写成“被”字句和“把”字句）

_________________________________________

_________________________________________

（2）有不少文从墨客前来茶楼对句。始终没有妙句对出。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）

_______________________________________________________________________________

（3）郑板桥沉浸在渔家的欢乐之中。（改写成反问句）

_________________________________________________________________

（4）半湾活水千江月（给出下联）

_______________________________________   __

19、例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

春天的风把红色给了桃花，__________像 __________，_________，带来了 __________。

20、按要求完成句子练习。

（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）

__________________

（2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子，至少两处）

___________________

（3）蔺相如对秦王说：“我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”（改为第三人称转述句）

__________________

（4）把“悠然自得”意思用具体的情景表现出来。

___________________

21、习作。

丽丽的哥哥是一位志愿兵,今天丽丽收到了在部队哥哥的来信,哥哥很想知道家乡近几年的新变化,你来帮丽丽给哥哥回一封信吧。