1、汉字加法真有趣。
(1)日+月=(明) (2)又+寸=___ (3)禾+口=___
(4)人+王=___ (5)门+口=___ (6)日+十=___
2、读课文,选出理解正确的选项。
《黑眼睛的小黑鱼》告诉我们( )
A. 只要团结起来,就能战胜强大的敌人。
B. 遇到敌人或困难,要多动脑筋,总会有办法战胜它。
C. 小黑鱼太骄傲自大了,他根本不能战胜鲨鱼。
3、在括号里写出加点词语的反义词,将句子补充完整。
(1)这枚戒指看起来很_____,没有什么特别之处。
(2)诚实的人让人_____,虚伪的人让人讨厌。
(3)虚心使人进步,_____使人_____。
4、根据语境提示,书写词语。
(1)lí míng( )时分,天空染上微微的hóng yùn( ),飘着绚烂的彩云,非常美丽。
(2)我们通过jiǎn shí( )桂花、制作gāo bǐng( ),dǒng dé( )了“要zhēn xī( )劳动成果”的道理。
5、在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )的阳光 ( )的田野
( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪
( )的笑容 ( )的树苗 ( )的礼物
6、阅读后回答
送人之松江
宋•俞桂
西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。
别董大
唐•高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
[注]袂:袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
【1】《送人之松江》所写送别的季节是__________,《别董大》所写送别的季节是__________。
【2】请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
_________________________________________________________
7、课外阅读。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1.诗中表现将士戍边生活孤寂的诗句是:______________________,表现将士战争艰苦的诗句是:______________________,表现身经百战的战士们豪壮誓言的诗句是:___________________________________________________________。
2.下面说法正确的是()。
A.《从军行》是一首描写战争的边塞诗,作者是王昌龄
B.《从军行》是一首叙事诗,表现了战士们的豪情壮志
8、阅读古诗,完成练习。
独坐敬亭山
,孤云独去闲。
,只有敬亭山。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____代诗人_____,被世人誉为________。
【3】写出下列字词的意思。
闲:_____________
厌:___________
【4】读第1、2句诗,完成填空
(1)这两句诗运用了 ________ 的写法,烘托了诗人心灵的____________。
(2)想象画面,写出这两句诗的意思。
____________________
【5】读第3、4句诗,完成填空。
(1)这两句诗运用了_____的修辞手法,表达出了诗人与_______之间的深厚感情。
(2)“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。
9、阅读欣赏。
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水!
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1.理解短文内容填空
第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景。
2.请你从三个方面说说桃花水的美。 _____________________________
3.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见 __________________________________________________________。
我还看见 __________________________________________________________。
4.写一句关于春天的谚语
______________________________________________________________________________
10、课外阅读。
锡林郭勒大草原
①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
②蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上山岭上深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
③草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
④矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
⑤一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上□神气地挥舞着鞭子□放声歌唱□蓝蓝的天上白云飘□白云下面马儿跑□
【1】请用“______”画出文章是围绕哪一句话写的。
【2】给第⑤自然段“□”处加标点。
【3】理解词语的方法有很多,例如,可以通过找近义词理解“安详”:______,可以联系上下义理解“一碧千里”:_______________________________。
【4】短文第④自然段着重描写的景物有______、______、______、______、______,突出了草原______的特点。
【5】短文有很多有新鲜感的语句,如画波浪线的句子是一个比喻句,句中把______比作______,写出了湖水的__________________。
【6】文中除了比喻,还有一些语句把动物当成人来写,请你找出一句用“ ”画出来。
11、阅读乐园。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】用“ ”分别画出选文两个自然段的中心句。
【2】“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米”运用的说明方法有_______、_______。
【3】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗?为什么?
__________________________
【4】选文第2自然段通过列举植物____________来表现其色彩的差异,列举__________和__________植物来表现其大小的差异,这种__________的写法,突出了植物之间的差异很大。
12、读课外短文,回答问题。
掩(yǎn)盖过失的猫
有一只猫,它总是把自己吹嘘(xū)得本领很大、无所不能,对自已的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了,于是,它就说:“我是看它太瘦了才放它跑的,等它以后变肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴甩了一脸的水,它装出了笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
又一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥,看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“最近身上虫子多,用这个办法治它们,最灵验不过!”
【1】当你读到“有一只猫,它总是把自己吹嘘得本领很大、无所不能,对自己的过失却百般掩盖”时,你猜想作者接下来会写 (填序号)。
A.猫拼命地吹嘘自己的本事。
B.猫百般掩盖过失的事情。
【2】第4自然段中“这个办法”指______,“它们”指______(填序号)。
A.“跳进”河里 B.“跳进”泥坑里
C.虫子 D.老鼠
【3】文中的猫百般掩盖自己的过失,是因为 (填序号)。
A.它不能正确对待自己的过失,觉得犯错了很丢脸。
B.它捉不到老鼠。
13、阅读下面的例文,学习方法,理清思路。
刘备、关羽、张飞是桃园结义的生死兄弟。他们讨伐黄巾军后,刘备只得了一个小官。他们三个人都是英雄豪杰。刘备为老百姓着想,有心投军;关羽因为愤愤不平,要为老百姓讨公道,也来投军;张飞虽然性子急,但他从不投靠无能的人,对大哥和二哥唯命是从。他们投军以后,为老百姓做了不少好事,老百姓都夸他们。
【1】用“______”画出概括刘、关、张三人关系的语句。
【2】用“______”画出介绍刘、关、张三人个人情况的语句。
【3】用“~~~”画出评价刘、关、张三人功德的语句。
【4】例文的思路是先概括________,再概括_______,最后概括_______。
14、阅读短文,回答问题。
找朋友
美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”
“小乌鸦浑身黑黑的,难看极了,小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵太调皮,吵吵闹闹的。所以,我不愿意和它们交朋友。"
妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天能捕捉很多害虫,它是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是它给树治病很认真。小百灵鸟很有礼貌,还给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小黄鹂,它们也是优点很多的孩子。”
小孔雀听着听着高兴地说:“我懂了,我懂了!”(1)这篇短文有______个自然段,小孔雀说了______句话,妈妈______说了______句话。
(2)妈妈说了几种小动物的优点?先用“______”在文中画出它们的名字,再选一种将它的优点写下来。
_________________________________________________________
(3)读了这个故事,你有什么想法?
_________________________________________________________
说一说:小动物们都来帮助小兔,假如你是小兔,会有哪些想法呢?
15、用关联词语把下面的两句话合成一句话。
中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。
__________________________________
16、按要求写句子。
(1)读例句,体会人物的内心,再以“久别重逢”为境,照样子写。
例句:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接一支地吸着烟。
情境:久别重逢
____________________
(2)照样子,用具体的情景表现出来。
例:太阳光芒四射,亮得人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
济南的冬天可真冷啊!______________________
17、根据要求用“新鲜”写句子。
18、按要求完成句子练习。
(1)用“舒畅”造句。
(2)高楼大厦被沙漠淹没了。(改成“把”字句)
(3)我望着父亲。(扩句)
(4)所有的鸟抖动着浑身的羽翎。(缩句)
(5)人们渴望呼吸到原来的清新空气。人们开始怀念绿树成荫和鸟语花香。(用合适的关联词语把两句话合并成一句话)
19、例:一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
20、按要求些句子。
1. 大家把树叶放在课桌上。(改成“被”字句)
2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。(缩句)
21、笔下生辉
我们成长的过程中,有许多的乐园,比如:爷爷家的小菜园、班级图书角、自家的院子、村头的小河、绿茵茵的球场……你的乐园是什么样儿?在那你最爱干什么?乐园给你带来怎样的快乐?请以《成长的小乐园》为题介绍一下自己的乐园吧!
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