1、为加点的多音字标上正确的读音。
种地_________ 长短_________##dot## 落花_________
种子_________ 长大_________ 落下_________
2、填一填。
______的小溪 ______的细雨 ______的小路
______的大娘 ______的露珠 ______的春风
3、给加点字写拼音。
映照(____) 黄鹂(______) 西岭(______) 停泊(______)
蝉鸣(______) 惊慌(______) 辨别(______) 一盏(______)
4、我会填一填。
一只:___________ ___________ ___________
一条:___________ ___________ ___________
一个:___________ ___________ ___________
5、仔细想一想,括号里填什么词才合适呢?
( )的野花 一( )画
( )的小草 一( )花
( )地笑了 一( )蝴蝶
( )地举起 一( )盒子
6、比一比,再组词。
值 艰
弓
此
直 很
引
些
7、根据自己的课外阅读积累进行判断。
【1】三毛被流氓骗去干偷窃行当,三毛不肯,最后逃跑了。( )
【2】《爱心树》中大树最后变成了秋千。( )
【3】花婆婆每天高高兴兴出去撒种子,大家都叫她仙婆婆。( )
【4】《西奥多和会说话的蘑菇》告诉我们要自信、诚实地做最好的自己。( )
8、我会判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____
【2】阴雨天时,如果你在野外迷了路,可以利用大树来辨别方向。 ____
【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____
【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日,可以看花灯,猜字谜,可热闹了。 ____
【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____
【6】大象最后明白了做自己就是最好的,每个人都有自己的特别之处。 ____
9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
10、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
11、开心阅读。
勤劳的小狗
森林学校开学了,小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道,学习可不是件容易的事,得刻苦努力才行。
小狗很用功,课上专心听讲,从不走神儿。遇上难懂的地方,他从不灰心,下课后,小狗认真复习功课,碰到难做的题,也不放弃。
小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地,他总是抢在前头。一遇到困难,他就说:“太好了!我一定会克服困难,把事情做好!”
太好了”成了小狗的口头语,同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙,小狗从不让大家失望。
小狗不怕困难,他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”
【1】照样子,写词语。
高高兴兴 ___________ ____________
【2】根据短文内容填空。
小狗知道学习不是件_____,得_____,所以他很____,课上____,从不走神儿,下课后,他认真_____,碰到难做的题,也不________。
【3】毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”是因为( )
A.小狗戴上了大红花,非常好看!
B.大家认为小狗身体非常强壮。
C.小狗文化课、劳动课成绩优异,而且乐于助人,是大家的榜样。
12、阅读短文,完成练习。
春 笋
春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒,嘀嗒,小水珠落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。
1.照样子写词语。
例:红艳艳
绿___________ 翠___________
2.在文中找出描写声音的词语,写在横线上。
___________ ___________
3.填空。
(1)春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像______________________。
(2)雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像______________________,像______________________。
13、阅读空间
汗藏在哪里
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。他说:“汗在舌头上。”小花猫看不见自己的舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来我们的汗藏在这里!”
【1】本短文有(_______)个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在(_______)上;小狗的汗在(_______)上;小花猫和(______)的汗在(_______)。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。
(_______)鼻子 (_______)舌头 (_______)脚掌
14、阅读短文,完成练习。
猴子修路
山连着山,岭接着岭,山里的猴子出山比上天还难。一天,一群猴子聚集在一起议论开了。
灰猴说:“什么时候能有一条出山的路就好了。如若有谁牵(qiān)头,我愿献出铺路的石料!”
黑猴说:“如果有了铺路石,我愿意无偿运输。”
黄猴说:“如果铺路石运来了,我愿意义务铺砌(qì)。”
日复一日,年复一年,修路仍停留在猴子们的嘴上,每当他们想出山时,总是失望地叹息:“这路什么时候才能修好啊?”
燕子听见了,边飞边说:“你们这样子,路永远也修不好。因为嘴说千遍,不如________。”
【1】“议”和“论”意思相近,“议论”的意思也和它们差不多。文中哪个词语的意思也可以用这种方法来理解?( )
A.聚集 B.失望 C.铺路 D.牵头
【2】“山里的猴子出山比上天还难。”这是为什么?用“ ”画出来。
【3】联系上文想一想,文中横线处燕子说的最可能是( )
A.做百遍 B.手做一遍 C.认认真真做一遍 D.多做几遍
【4】你猜猜看,最终猴子们能出山吗?为什么?
_____________________
15、阅读理解
找春天(节选)
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞
【2】照样子写一写。
例:遮掩 遮遮掩掩
叮咚__________ 平安__________
千万__________ 来往__________
【3】仿照例句造句,用上带点的词 。
①春天像个害羞的小姑娘。
______________________________
②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
______________________________
16、给下面词语排排队。
1.亚洲 西安 中国 陕西
_____________________________________________________________________
2.未羊 酉鸡 午马 辰龙 申猴_____________________________________________________________________
3.中秋节 腊八节 端午节 重阳节 元宵节_____________________________________________________________________
17、语言表达。
“我”有一把彩色的梦,“我”还有可能画了什么?想一想,模仿课文《彩色的梦》的第2,3小节写一写。
_________________________
18、照样子,写句子。
1.泉水很清很清,像一面明亮的大镜子。
__________________,像_____________________________。
2.森林里的景色那么好,那么清新。
___________那么____________,那么________________________。
3.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
__________________________________________。
19、用划线词语造句。
①路的一边是田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 ________
②我们一边看,一边走。(用划线的词说句话) ________
③等我们回到家时,她已经在门口迎接我们。 ________
20、春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节?它是什么样子的?你为什么喜欢它呢?想一想,写一段通顺的话。
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