1、比一比,再组词。
堂(______) 戒(______) 厉(______) 既(______)
常(______) 械(______) 历(______) 即(______)
详(______) 塾(______) 涂(______) 提(______)
祥(______) 熟(______) 途(______) 题(______)
2、根据课文内容填空。
1.五月,洋槐开花了。槐乡的(_____)(_____)(_____)(_____),(_____)(_____)(_____)(_____),似(_____)(_____)(_____)(_____),一片白茫茫。有的槐花(______)在一起,远看像(_____)(_____)的(_____)(______);有的槐花一条一条地(_____)(_____)枝头,近看如维吾尔族姑娘(_____)(_____)在肩头的小辫。
2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了(_____)的粉 ,酿出了(_____)的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走(______)(_____)(_____)的槐花,心里装着(_____)(_____)(______)的满足。中午桌上就摆出了(_____)(______)(_____)的槐花饭,清香、 (______)(______)、浓香……
3、写出句子中加点词的近义词。
桑兰坚强的品格受到人们的敬佩( )和高度赞扬( )
日环食那奇异( )景象让人兴奋和引人对太空的思索( )
4、给下面的字组词
畔( )脯( )讯( )嚓( )
沼( )塌( )窟( )俄( )
5、根据课文内容填空。
(1)______,清泉石上流。
(2)我劝天公重抖擞,______。
(3)敏而好学,______。
(4)朱熹要求读书要做到“三到”,即“______、______、______。”
他还说“问渠那得清如许?______”,强调读书要不断吸收新的东西。
(5)弟弟很贪玩,不爱学习,我想用陶渊明的名句来劝他:“______,一日难再晨。及时当勉励,______。”我们一定要珍惜时间,葛洪曾说:“不饱食以终日,______。”
6、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习
【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
【2】用自己的话写出这首诗的意思。
____________________________________________________________________
【3】按要求写诗句。
(1)诗中写西湖晴天景色优美的句子是:____________________________。
(2)诗中写西湖雨天景色美好的句子是:____________________________。
【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。
____________________________________________________________________
7、课外阅读。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,全心全意!
【1】写出下列词语的近义词。
希冀——(_________) 贡献——(_________) 思考——(__________)
嘱托——(_________) 鼓励——(_________)
【2】粉笔的特点是什么?
___________________________________
【3】粉笔为我们带来了什么?
___________________________________
【4】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
___________________________________
8、回答问题我最棒。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
【1】“垂”的读音为(_____)。
【2】理解词语的意思。
借问:____________________________________
应:_____________________________________________
【3】诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是:__________________________________
【4】“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗?谈谈你的理解。
__________________________________________________________
【5】这首诗表达了作者(_________)的思想感情。
9、课外阅读。
慕田峪观云海
暮春的一天,一位朋友约我去慕田峪长城看桃花,我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时,那“倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海”,曾使我激动不已,久久难忘。
那天凌晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香,沁人心脾。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪;近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。
我们就像置身于飘渺虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不平,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影;那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!正因为慕田峪一带群山环抱,草木苍翠,风微沙少,气候湿润,雨雪天后,才容易出现云雾。但像今天这样壮观的景象却不多见。
我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。
一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外隽秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。
这时,一束阳光透过云层,射到大地,天晴了……阳光下,山显得更青了,云显得更白了。
【1】练习短文,解释下面词语的意思。
目不暇接:__________________
飘渺虚幻:__________________
【2】画出文中的一个比喻句。
【3】“倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海”这是“我”对_______的印象。
【4】“我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!”谈谈你对这句话的理解。
__________________
【5】通过读文,慕田峪山雾形成的原因是什么?
__________________
10、课外阅读。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们便跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,为劳累的人们消除酷热和疲劳,她从不计较人们给予什么,只是默默地为人们做贡献。秋天,一阵凉凉的风吹来,小草一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草把根深深地钻进泥土里,等第二年春天到来,她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
狭窄(___________) 寒冷(__________)
凶恶(___________) 索取(___________)
【2】“马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机”一句中“不起眼”的意思是( )
A. 看不起。 B. 眼睛睁不开。 C. 不引人注意。
【3】一年四季小草的生长各有特点,请结合文中相关的语句加以概括。
(1)春天:____________________________________________
(2)夏天:_____________________________________________
(4)冬天:_____________________________________________
(3)秋天:_____________________________________________
【4】“野火烧不尽,春风吹又生”体现了小草的什么精神?请你结合生活实际谈谈你受到的启发。
_______________________________________________________________
11、认真阅读下面材料,回答问题。
【材料】冬奥会的全称是冬季奥林匹克运动会。每四年举办一次。我们平时说的奥运会是夏季奥林匹克运动会,与冬奥会间隔两年交又举行。2022年冬奥会是第24届冬奥会,举办地点是中国的北京市和河北省的张家口市。这是中国第一次举办冬季奥林匹克运动会。北京也成为第一个举办过夏冬两季奥运会的城市。
请认真阅读材料,判断下列说法正误,请在答题卡把正确答案涂黑。
(1)北京是既举办过夏季奥运会,又举办过冬季奥运会的城市。( )
(2)北京冬奥会、冬残奥会的主题口号是“一起向未来”。( )
(3)2022年冬奥会是第24届冬奥会,举办地点是中国的北京市。( )
12、开心一刻。
爷爷:“强强,你刚刚学了动物学,知道为什么鱼只生活在水中,而不生活在陆地上吗?”
强强:“因为陆地上有猫。”
13、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
中(zhōng) 秋(qiū) 节(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng)
中(zhōng) 秋(qiū) 节(jié) 的(de) 晚(wǎn) 上(shàng),我(wǒ) 们(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 在(zài) 花(huā) 园(yuán) 里(lǐ) 看(kàn) 月(yuè) 亮(liang)。妈(mā) 妈(ma) 拿(ná) 来(lái) 了(le) 一(yì) 盘(pán) 月(yuè) 饼(bǐng)。天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 又(yòu) 大(dà) 又(yòu) 圆(yuán),妈(mā) 妈(ma) 的(de) 月(yuè) 饼(bǐng) 又(yòu) 香(xiāng) 又(yòu) 甜(tián)。我(wǒ) 说(shuō):“月(yuè) 饼(bǐng) 就(jiù) 像(xiàng) 天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang)!”弟(dì) 弟(di) 说(shuō):“天(tiān) 上(shàng) 的(de) 月(yuè) 亮(liang) 也(yě) 是(shì) 个(gè) 大(dà) 月(yuè) 饼(bǐng)!”我(wǒ) 们(men) 一(yì) 家(jiā) 人(rén) 看(kàn) 着(zhe) 月(yuè) 亮(liang),吃(chī) 着(zhe) 月(yuè) 饼(bǐng),每(měi) 个(gè) 人(rén) 的(de) 心(xīn) 里(lǐ) 都(dōu) 那(nà) 么(me) 甜(tián) 蜜(mì)。
1.给多音字注音并组词。
看____( )
看____( )
中____( )
中____( )
2.把下列句子补充完整。
(1)_______就像_______________。
(2)今年中秋节,我们__________。
14、阅读理解
千人糕
一天,爸爸对孩子说:“今天我们来吃千人糕吧”
“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
孩子想:这糕要很多很多人才能做成,一定特别大,也许比桌子还大吧?
爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”
爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”
孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”
爸爸说:“是啊,大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。”
爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】按样子写词语。
许许多多(AABB)_______ _______ ________
一心一意(ABAC)_______ _______ ________
红彤彤(ABB)_______ _______ ________
【2】比一比,再组词。
具(__________) 买(__________) 味(__________)
真(__________) 卖(__________) 沫(__________)
【3】农民种稻子需要哪些材料?
________________________________
15、按要求改写句子。
1.它那么天真可爱,你见了,怎么会责打它呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.我喜爱冬天。(扩句)
__________________________________________________________
3.他的回答很精彩。(改为感叹句)
__________________________________________________________
4.《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。(修改病句)
________________________________________________________
16、句子练练坊
1.人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的瓜果飘香……(仿写)
2.经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。(改为反问句)
3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句)
4.城市之间如此相像。(改写成比喻句)
5.天空中洒满了星星(改写成拟人句)
6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。(合适的关联词连成一句话)。
7.他想:“是的,这样的事情不能长久做下去,非停止不可。”(把双重否定句改为肯定句)
8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。(缩句)
17、按要求写句子。
(1)我们的手,是小鸟,在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。
(仿写比喻句)
(2)我抛给了爱尔莎一只半死的羚羊。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(3)你的眼中流淌着温柔的深情。(改为双重否定句)
(4)我昨天看了电影“闪闪的红星”。(修改病句)
18、按要求完成句子。
1.月亮挂在天空。(改成比喻句)
2.我走在树木里,总能听到鸟儿的叫声。(改为拟人句)
3.敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。(改为“把”字句)
4.做作业的时候不能粗心。(改为感叹句)
5.班长激动地说:“我们的任务胜利地完成了!”(改成第三者转述的句子)
6.这是伟大的奇观。(改成反问句)
19、按要求改换句式
一阵风吹灭了蜡烛。
①“把”字句:________
②“被”字句:________
20、仿照例子,用恰当的关联词语把两个句子连成一句话。
例:他的作品获得了国内大奖。
他的作品获得了国际大奖。
他的作品不但获得了国内大奖,而且获得了国际大奖。
①圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。
②圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。
圆明园也叫圆明三园。
21、写作
生活中常常会发生一些令人不愉快的事,但只要人们能够互相理解,就会化干戈为玉帛,变苦恼为欢笑。请以“理解”为题,记叙生活中的一个小插曲。要求有真情实感,不少于400字。
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