新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市水磨沟区2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、写出下列句子中加下划的词语的意思。   

（1）何当金络脑，快走踏清秋。何当：________    

（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。浑：________清白：________   

（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。任尔：________

2、课外拓展。

（1）课文中三首古诗的主人公分别是_____________、_____________、_____________。这些纯真、可爱的儿童是历代诗人笔下的常客，自《诗经·邶风·二子乘舟》始，看到热爱劳动的“童孙”，我们会联想到辛弃疾笔下的“大儿锄豆溪东，_________________,_________________”那三个能干的小孩子。看到可爱的稚子取冰玩耍，我们会联想到胡令能笔下的“蓬头稚子学垂纶，____________________”。看到悠闲的“牧童”，我们会联想到袁枚笔下的“牧童骑黄牛，______________”。这些诗句让我们看到了古代乡村中的儿童生活，让我们感受到了童真童趣。

（2）诗人杨万里常以儿童的眼光和思维创作，一生创作的关于儿童的诗就有60多首，描写了儿童嬉戏、田间劳作、放牧、游赏山水等，充满童趣。请默写出他的《宿新市徐公店》。

__________________________________________

3、照例子，写一写。

例：冈—纲（提纲）

普——______（___________）         兼——______（___________）

日——______（___________）         专——______（___________）

呈——______（___________）         录——______（___________）

受——______（___________）         建——______（___________）

4、组词。

提（____） 绳（______） 茎（____） 街（____）

题（____）  蝇（____） 经（____） 衔（____）

5、修辞俱乐部。写出修辞方法。(6分)

（1）狐狸们的脚印闪着光芒，象一道金光一直延伸到密林深处。（   ）

（2）一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。（   ）

（3）海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。（   ）

（4） 哥哥的声音像洪钟一样响亮。（   ）

6、古诗阅读。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】点明诗人游览的地点和季节的诗句是___________

【2】诗中最能突出诗人感情的一个词语是：________。

【3】对诗句分析有误的一项是(　　)

A．第一、二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．第三、四句抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．第五、六句用“没马蹄”写出了西子湖畔春草茂密、绿色醉人的景象。

D．最后两句直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【4】诗人抓住了哪些景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？

______________

7、阅读。

山行

， 。

， 。

【1】补充诗句。

【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

__________________

8、课内片段阅读

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

__________________________，

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见

【1】补充文中词句。

【2】这是一首词，词牌名是《_________》。

【3】词中描写的是_________季的景象。你是从“_____________”看出来的。

【4】“路转溪桥忽见”一句让你想起《游山西村》里的一句诗“__________________”。

【5】关于这首词说法正确的一项是（   ）

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

9、课外阅读。

慈母情怀(节选)

我们一天天地长大了，母亲也渐渐地感到经济困难起来。她坚决打破常规，不再给别人无偿做鞋了。母亲买回了数十种布料做各种各样的鞋，并在我家门前挂了个“卖手工鞋”的木牌子。每双鞋可收1元钱左右。这样就可以供上买油、盐和我们的学习用品。母亲常对我们兄妹说，咱家再穷也要让你们上学，我和你爸再苦再累，只要你们能考上大学，也心甘情愿。

那时，母亲开始加速做鞋，快得像一台做鞋机。父亲晚上也开始忙着帮母亲穿针拿线，日子久了，父亲也学会做一些儿童的小鞋。看着母亲和父亲这般辛苦，我们兄妹放假了也想帮一帮，可母亲总是把我们赶走，让我们去看自己的书。有时还能听到母亲或父亲“哎呀”一声，这声音就像针扎在我们的心上一样。每当这时，妹妹就会痛苦地朝我看一看，然后又埋头用心学习。在父亲的帮助下，母亲每天可多做6双鞋，缓解了我家的经济危机。

【1】文中的“打破常规”具体指的是_____________。

【2】文章主要选取了________________来表现父母对我们的爱。

【3】请用“　　”在文中画出最能体现母亲对我们的爱的语句。

【4】从文中画“____”的句中我们能体会到作者当时________的心情。

10、阅读课文片段，回答问题

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

【阅读链接】

为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

【1】文段写了地球______和______两部分内容。

【2】文段画线句子运用______和______的说明方法，形象地说明了地球的______。

【3】抓关键句，就能把握一段话的主要观点。“阅读链接”这段话表达的观点是（　　）

A．为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

B．人们把花草树木比作“城市之肺”。

C．树木花草是城市的“绿色卫士”。

【4】生活中，你看到了哪些破坏环境或浪费资源的现象？针对这些现象设计一条宣传标语。

我看到了_________，我设计的标语是：_______。

11、短文

轻点关门

费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。

时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”

生活就是这样_________。

【1】根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。

_________

【2】李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？

①第一次_________

②第二次_________

【3】文中画横线的句子，是对李先生的什么描写？表现了李先生的什么心情？

_________

【4】文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？

_________

【5】李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？

_________

【6】把最后一段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。

_________

12、课内阅读。

《燕子》节选

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

【1】下列小标题中最适合用在选文第一段的是（ ）

A．燕子外形图

B．春光燕子图

C．燕子飞行图

D．燕子休息图

【2】从“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，我们体会到（ ）

A．风非常大，湖面都泛起涟漪。

B．燕子飞行速度快，很轻盈。

C．燕子飞行时非常欢快。

D．作者喜欢波光粼粼的湖面。

【3】文中描写燕子飞过的地点，依次是（ ）

A．天空——稻田——高柳——湖面

B．天空——高柳——湖面——稻田

C．天空——高柳——稻田——湖面

D．高柳——天空——湖面——稻田

【4】文中“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“横掠”能否换成“横穿”，为什么？

__________________________________

13、阅读理解。

风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一祥的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”在文中划出来。

【2】联系上下文，我猜测“呢喃细语”这个词语的意思是（       ）

A．风很大

B．风的声音很响亮

C．风儿吹过，发出“沙啦啦”的声音，很轻柔

【3】阅读短文，体会作者是怎么写出“风”的特点的，完成下面的填空。

【4】关于文中画“ ”句子的朗读，下面正确的说法是（       ）

A．这句话要读得悲愤痛恨。

B．一边读一边想象画面，可以帮助我们读得更好。

C．这句话要一直读得温和舒缓。

14、阅读理解

自然界的时钟

公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香……

植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜望它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】选出加点字的正确解释。

①公鸡报晓，是人们所熟知的。( )

A．植物的果实等完全长成。B．（食物）烧煮到可以食用的程度。

C．因常见或常用而知道得清楚。

②正是靠着生物钟，花草才能感知时间。( )

A．接近；挨近。       B．依靠。        C．信赖。

【2】判断下面说法是否正确。正确的打√，错的打×。

（1）这篇短文告诉我们，自然界里面有一座活时钟。( )

（2）植物按时开花，动物准时活动，说明生物活动有时间规律。( )

（3）生物有规律地活动，是因为它们体内有“生物钟”。( )

（4）短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。( )

【3】仿照句子，用拟人的手法写一种花开。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

____________________

15、请写一句话，用上一个或者两个分号。

___________

16、按要求写句子。(6分)

（1）千姿百态的仙人掌，有的状如绣球，有的形似丝瓜；有的小若弹丸，有的大如巨树。(用加点的词语造句)

_______________________________________________________________

（2）天空明亮。(扩句)

_______________________________________________________________

（3）谷底的那条溪涧，在阳光的照射下，如同一条细长的银蛇，逶迤前行。

(缩句)

_______________________________________________________________

（4）我把我的社想、堆论过程和观侧结果写成论文。(改正句子中的错别字)

_______________________________________________________________

（5）郁金香光彩夺目，芳香扑鼻，是美丽、华贵和庄严的象征。(改成反问句)

_______________________________________________________________

（6）在墨西哥，荒无人烟的旷野，城市的花圃，到处都可以见到千姿百态的仙人掌。(在句中加上关联词语，句意不变)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

17、他画的画真奇妙。（改为感叹句）

____________________________

18、我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

_________________

19、动物是大自然的歌手。（改为反问句）

__________________________________________

20、按要求写句子

（1）这枚邮票被他撕下了。

改成“把”字句：

（2）他把字写好了。 改成“被”字句：  

（3）他洗完了衣服。改成“把”字句：  

（4）八路军消灭了敌人。改成“把”字句：

21、习作。

喜笑颜开、怒火中烧、泪流满面、哈哈大笑……生活中充满了喜怒哀乐，有时候因为满足愿望而开怀大笑、激动不已，有时因为错失时机而后悔自责……请你写一写自己亲身经历的让你高兴或后悔的事情，把这件事的经过写具体，写出真情实感。450字左右。