云林2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、比一比，再组词。

贝( )          甲( )            巾( )

见( )          由( )            币( )

2、根据课文内容填空。

（1） 从地下探出头来，那是春天的 吧？

一朵两朵，那是春天的   吧？

  吐出点点嫩芽，那是春天的 吧？

  叮叮咚咚，那是春天的   吧？

（2）乘着   的春风，我们四处 。啊，终于找到了---哪里需要   ，雷锋叔就 。

3、补充词语。

华夏（____）（____）　　　炎黄（____）（____）　　　世界（____）同

（____）（____）大地　　　巍巍（____）（____）　　　繁荣（____）盛

4、识字加油站

①给上面的词语加上音节。

（________）扫帚（________）抹布（________）拖把（________）水桶（________）簸箕

（________）扫地（__________）擦玻璃（__________）倒垃圾（__________）摆桌椅

②我发现上面两组词语中，上面的词语表示（________），下面的词语表示（________）

A．清洁活动   B．清洁工具

5、补充词语。

（   ）里（   ）云 （   ）人（   ）目

碧（   ）如（   ） （   ）致勃勃

6、看拼音写词语

pì gǔ                 cāng ěr               liú shén        gàn jìn        shǐ       jìn

liè chē                      cóng lái             xìng yùn                                                     bǐ rú

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的苏轼。（______）

2．“四时”的意思是四点的意思。（______）

3．《绝句》的作者是唐朝的杜甫。（______）

8、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 （______）

【2】“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 （______）

【3】过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。（______）

【4】古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。（______）

【5】“与”字共3画，第二画是“横”。 （______）

9、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。

(1) 我又不是故意的。　　　　　　　　 　 　　（____）

(2) 对不起，我不是故意的。　　　　　 　 　　（____）

(3) 把你的笔借给我用一下。　　　　　 　 　　（____）

(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？   （____）

10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____

【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____

【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____

【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____

【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____

【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____

11、阅读短文，回答问题。

石河子秋色

秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（pǔ），绕（rào）着楼，沿着路，静静地闪耀（yào）着它们的光彩。还有许多荷（hé）兰花，叶小，形状如铜（tónɡ）钱，簇（cù）拥（yōnɡ）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻（wěn）它们的脸。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。一来新疆，我就感到奇怪，不论是花，是草，是瓜，是菜，同样一个品种，到这里就长得特别大。那美人蕉有半人高，茎（jīnɡ）粗得像小树，叶子肥厚宽大，足有二尺长，花极红，红得像一团迎风的火。花瓣是鸭蛋形，又像少女羞（xiū）红的脸。而衬着那花的宽厚的叶子，使人想起小伙子结实的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。这美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壮。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一样，小伙儿心胸多宽广。”这正是它们的意境。

【1】在横线上填上合适的词语。

________的胸膛        ________的叶子

【2】我能从文中找出下列词语的反义词。

平常——________       单薄——________

【3】短文主要写了________的菊花和________的美人蕉。（填地点）

【4】用横线画出文中的一个比喻句。

12、阅读课内选文，完成练习。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

【1】写出下列词语的反义词。

漂亮——( )                  珍贵——( )                  喜欢——( )

【2】古人把贝壳当作饰品是因为（       ）（填序号）

A．贝壳很漂亮，很珍贵。

B．贝壳可以随身携带，不易损坏。

【3】古人为什么把贝壳当作钱币，用“________”画出有关语句。

13、阅读短文，完成练习。

鸟中的胖子

企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。因为它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫作“企鹅”。

  企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。企鹅走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢!

  企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人，它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里，企鹅是“游泳健将”，每小时能游36公里。

1．照样子，写词语。

  例：圆(滚滚)

  胖(   )   冷(   )

2．从文中找出下列词语的近义词。

  模样——(   )   经常——(   )   立刻——(   )

3．文章说企鹅还有两个称号，分别是____________和____________。

4．用“_______”画出描写企鹅长相的句子。

  用“ ”画出描写企鹅反应灵敏、行动迅速的句子。

5．判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

  (1)企鹅的样子看起来笨手笨脚的，行动一点儿也不灵活。(   )

  (2)企鹅皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人们称为“鸟中的胖子”。(   )

  (3)因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。(   )

14、课外阅读。

春　风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

【1】想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧

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【2】这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

(1)田野　　(2)燕子　　(3)麦苗　　(4)桃树　　(5)柳树

【3】“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )

A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

【4】文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

【5】你喜欢春风吗？为什么？

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15、阅读理解

成功的路

白马驹、黑马驹和红马驹，是三个亲兄弟。他们长得一样强壮，都想长大成为一名赛跑冠军。

　　一天，他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛，还是全输给妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴，说:“哼，瞧你们这些小马驹，还想跟你们的妈妈比!”白马驹害羞了，再也不敢跟妈妈学赛跑了。

　　黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久，他俩又和妈妈比赛，能和妈妈跑得一样快了。在一旁观看的老黄牛不住地夸奖:“真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的，觉得自己真的很了不起，也就不再锻炼了。

　　只有红马驹毫不松懈，不管刮风下雨，不管严寒酷暑，每天坚持锻炼。在运动会上，红马驹奋力奔跑，像插上了翅膀一样，超过了一个又一个对手，终于夺得了金牌。它成功了!

【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。

坚持_______ 奋力_______ 夺得_______

【2】白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是_________和_____________。

【3】红马驹毫不松懈表现在哪里呢？用“ ”画出来。

【4】你从这篇短文中懂得了怎样的道理？（ ）

A．坚持到底才会胜利。

B．不要听别人的劝告。

16、根据课文内容填空。

九大行星：按离太阳的远近排序：（        ）、金星、（        ）、火星、（        ）、土星、（        ）、（        ）、

卫星类：观测卫星、（        ）、（        ）

17、主题探究。

我给好友画张像。

请你向大家介绍一位你的好朋友，试着完成下面的好朋友档案吧。

好朋友档案

姓名：______________

性别：______________

长相：______________

我和他（她）经常做的事：_____________________

18、我会照样子，用加点的词语写句子。

1．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自发明的拼音字母……

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2．例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

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19、按要求完成句子。

1.用加点的词语造句。

（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

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（2）哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

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2.把下列句子改为“把”字句和“被”字句。

（1）风吹走了阳台上的衣服。

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（2）妈妈拿走了哥哥的手机。

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20、看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。