普洱2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、照样子，写词语。　

例：黑沉沉

______   ____  _____   _______

2、照样子，写词语。

例：星——（卫星）——（人造卫星）

员——______——_________ 宇——______——_________

3、日积月累。把古诗补充完整。

悯农  （其一）

[唐] 李坤

（____）种一粒粟，

（____）收（____）颗（____）。

（____）海（____）闲（____），

农（____）犹饿死。

4、拼拼写写我最棒。　

（1）lán sè（______）的天空，nóng lǜ（______）的树荫，xī wàng （______）的田野，xīn xiān （______）的空气，不禁勾起了我对故乡的huí yì（______）。

（2）dì qiú（______）上最早的rén lèi（______）生活在距今700万年前。

（3）经过fǎn fù（______）的实验。他chéng gōng（______）地研制出一种安全消灭hài chóng（______）的方法，他说那些jiān kǔ（______）的付出是值得的。

（4）我们亲爱的zǔ guó（______）在shì jiè（______）级别的bǐ sài（______）中zhāi dé（______）无数奖牌。

（5）yán rè（______）的夏天，我们jiǎn dān（______）地吃了晚饭就shuì jiào（_______）了。

5、填写合适的标点。

1．不知谁说了一句___这里住着一个凶狠的魔王___

2．妈妈一面笑___一面说___妈妈怎么能当公主呢___

6、我会读拼音，把句子补充完整。

1．这是多么měi hǎo的礼物啊！

2．邓爷爷的脸上露出了mǎn yì的笑容。

3．雷fēng叔叔乘着wēn nuǎn的春风四处寻觅

4．微风吹过，泛起层层bō wén。

5．转眼又是新春到，全家团圆真tuán yuán。

6．指南针bāng zhù你辨别方向。

7、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

9、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、我会读短文，完成练习。

自私的桃花

春天，桃花盛开了。　　

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。　　

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。　　

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时 它便大叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了　　

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。　　

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

【1】在第四节的空白处加上标点。

【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

【3】给短文中画线的句子缩句：________________________。

【4】用加点的词语造句。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

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【5】为什么其他的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果？

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12、课外阅读。

可爱的花孩子

春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（ ）过来，（ ）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（ ）过来，（ ）在花瓣上歇息；一只青蛙（ ）过来，（ ）在花瓣上高兴地唱着歌……

花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨着眼笑呢！

【1】在括号里填上合适的动词。（填序号）

①飞 ②蹲 ③躲 ④跳 ⑤游 ⑥立

【2】梨花是____色的，桃花是________色的。花孩子给大家带来了_______。

【3】花孩子还会把欢乐带给谁？仿照短文中画横线的句子写一写。

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13、阅读《羿射九日》片段，完成练习。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜接着，噗噗地掉在地上。

羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

【1】从文段中找到表示下列意思的词语。

（1）离开无穷的痛苦环境。( )

（2）突然破裂。( )

【2】照样子，写词语。

例：（一团团）火球

( )棉花               ( )星星

【3】找到第1自然段中描写羿射日的句子，用“ ”画出来。边读边想象羿射日时的动作，他给你留下的印象是 。

【4】羿为什么要留下一个太阳呢？

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14、课内阅读

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

【1】大象为什么把耳朵放下来？

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【2】“人家是人家，我是我。”如何理解这句话？

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15、开心阅读。

伞上的歌唱家

下雨啦，你听，你听，伞上的音乐节开始啦！

小白兔举着花蘑菇，它的伞上有雨珠。啪嗒，啪嗒，雨点在唱歌！小白兔在伞下，一蹦一蹦地回了家。

小鲤鱼顶着大荷叶，它的伞上有青蛙。咕呱，咕呱，歌声人人夸。小鲤鱼在伞下，摇头摆尾，溅起朵朵小水花。

小朋友抱着大绿树，他们的伞上有小鸟。叽叽，喳喳，就像一群歌唱家。小朋友们在伞下，转圈，转圈，个个笑哈哈！

【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】读了短文，你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中，伞上的歌唱家，除了小鸟，还有_____和_____。

【4】“啪嗒，啪嗒”“咕呱，咕呱”“叽叽，喳喳”都是表示_______

的词语。除了文中写的这些，在大自然中，你还觉得什么声音很美妙？写一写。

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16、造句。

  自告奋勇-----

17、我会照样子写句子。

1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”

去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。”

2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。

3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

_________没有____，却有________，____________。

4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_________像________________，________________。

5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有________，就没有________________。

18、连词成句，并加上标点。

吃草 草原上 羊儿 一望无际 在   的

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19、我会把句子说得更完美。

（1）老师，感谢您时时把我们挂牵。

感谢——_____________________________________________________________

（2）夜深了，老师，您快休息吧！

休息——_____________________________________________________________

20、写话。

我们每个人都有好朋友，请向大家介绍一下你的好朋友长什么样子，你们经常一起做什么？文中请不要出现好朋友的真实姓名，不会写的字可以用拼音代替。