辽宁省抚顺市顺城区2025年高考模拟（3）语文试卷（附答案）

1、写出下面词语的近义词。

好看—( )               闪烁—( )

存心—( )               随意—( )

2、查字典填空。

（1）“皮”字的部首是______，用音序查字法，先查音序______，再查音节______。

（2）“毛”字共有____画，用部首查字法，应查_____部，第四笔是_____。

3、写出下列歇后语中的谐音字。

（1）外甥打灯笼——照旧____

（2）十文钱掉了一文——___________（九文）

4、读拼音写词语

5、给下面的多音字注音并组词。

调　　 ( )　　 ( )

都   ( )   ( )

6、阅读

十一月四日风雨大作①（其二）

〔宋〕陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②。

夜阑③卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【注释】①本诗为南宋光宗绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作。②戍轮台：指戍守边疆。③夜澜（lán）：夜深。

【1】从诗题可知，诗人写下此诗的日期是_________，当时的天气是__________。

【2】第一句中的“______”与“______”写出了诗人晚年卧病在床、孤苦无助的凄凉情景，以之反衬“不自哀”，表现出诗人____________的精神。

【3】后两句中，“风吹雨”既是现实的天气状况，又象征__________________，把现实与梦境自然地联系起来，使“_____________”的梦境和“戍轮台”的豪情壮志融为一体。

【4】下列对这首诗的理解不正确的一项是（       ）

A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而矢志不渝的爱国之情、报国之志。

C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

【5】结合你了解到的诗人所处的时代背景，说说这首诗表达了诗人怎样的情怀。

________________________

7、读古诗完成练习

  芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

【1】给下面古诗中的汉字注音

连：___   友：____   洛：____

【2】找出古诗中整体认读音节的字，写在下面横线上。

_______________________________

【3】把含有后鼻韵母的字写在下面的横线上。

__________________________

【4】把最后一句诗用拼音写在下面的横线上。

____________________________

【5】这首诗的作者是：__，表达了诗人____的思想感情。

【6】因为古代交通不便，朋友亲人分离是很伤感的，所以，古人留下了很多送别的诗，你能默写一首唐代诗人李白的送别诗吗？

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_________________

_________________

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8、读儿歌，回答问题。

树上落黄莺

树叶绿，

树枝青，

青树枝上落黄莺，

黄莺喳喳叫，

燕子满林中。

——选自《和大人一起读》

编者：曹文轩、陈先云

【1】请抄写儿歌中的整体认读音节。（不重复）

【2】用圆圈圈出儿歌中表示颜色的词语。

【3】儿歌中出现了哪些动物呢？在正确答案后打上√。

①毛毛虫（   ） ②燕子（   ）③黄莺（   ） ④蜘蛛（   ）

9、

共同的秘密

①矿工下井刨煤时，哑炮响了，矿工当场被炸死。（   ）是临时工，（   ）矿上只发放了一笔抚恤金，不再过问矿工妻子和儿子以后的生活。

②悲痛的妻子在丧夫之痛之后是来自生活上的压力，她无一技之长，只好收拾行装准备回到那个闭塞的小山村去。这时矿工的队长找到了她，告诉她说矿工们都不爱吃矿上食堂做的早饭，建议她在矿上支个摊儿，卖些早点，一定可以维持生计。矿工妻子想了想，便点头答应了。

③馄饨摊开张了。开张第一天就一下来了12个人。随着时间的推移，吃馄饨的人越来越多。最多时可达二三十人，而最少时从未少过12个人，而且风霜雨雪从不间断。

④时间一长，矿工的妻子们都发现丈夫养成了一个雷打不动的习惯：每天必须到摊上吃上一碗馄饨。妻子们百般猜疑，采取跟踪、质问等方法来探求究竟，结果一无所获。妻子们百思不得其解。

⑤直至有一天，队长被砸成重伤。弥留之际，他对妻子说：“我死后，你一定要接替我每天去吃一碗馄饨。这是我们12个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们不帮谁帮。”

⑥从此以后每天的早晨，在众多吃馄饨的人群中，又多了一位女人的身影。来去匆匆的人流不断，而时光变幻之间唯一不变的是不多不少的12个人。

⑦时光飞逝，当年矿工的儿子已经长大成人，他那饱经苦难的两鬓斑白的母亲，依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。

⑧更重要的是，前来光临馄饨摊的人，（  ）年轻的代替了年老的，女人代替了男人，（   ）从未少过12个人。穿透十几年岁月沧桑，依然闪亮的是那颗金灿灿的爱心。

【1】在“（   ）”填上合适的关联词。

【2】“百思不得其解”：“解”的意思是 。整个词语在文中的意思是

【3】“共同的秘密”具体是指什么？

【4】第四自然段写妻子们的反应起什么作用？

【5】当年矿工的妻子“依然用真诚的微笑面对着每一个前来吃馄饨的人。”她心里会想些什么呢？

10、课内阅读。

先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”

“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。

先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”

孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

【1】写出下列词语的近义词。

详细_______ 清楚_______

【2】“自然”一词在文中的意思是___________（①自然界；②自由发展，不经人力干预；③表示理所当然）。

【3】先生的态度有什么变化？为什么有这种变化呢？

_______________________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出最能表达文章中心思想的语句。

11、和大家一起分享美景，阅读并回答问题。

四季儿歌

张明富

春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，

秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，

冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，

过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。

【1】读儿歌，选一选。（填序号）

①棉桃   ②梅花   ③荷花   ④小苗

春天有布谷、_______，夏天有蝉儿、_______，

秋天有雁儿、_______，冬天有雪花、_______。

【2】根据儿歌的季节特点，选择对应季节所穿的衣服。（填序号）

春风暖_______     夏天热_______     秋天凉_______     冬季寒_______

①     ②     ③     ④

12、阅读理解。

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】这是一篇（ ）

A．成语故事

B．神话故事

C．童话故事

D．寓言故事

【2】选择下面词语的反义词。

犹豫（ ）

A．迟疑

B．果断

C．害怕

D．忧郁

【3】当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是（ ）

A．当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。

B．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。

C．当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

D．当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。

【4】文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是（ ）

A．鹿很伤心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。

B．鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。

C．鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

D．鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。

【5】学了这篇课文，你懂得了什么道理（ ）

A．漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。

B．不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。

C．物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。

D．物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

13、阅读短文，完成练习。

纸的发明（节选）

①人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。

②大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】“人们长期积累的经验”指的是：_____________________

【2】蔡伦改进后的造纸术能够传承下来，有以下原因：____________________

14、我会认真读短文，并按要求回答问题。

晚霞

阿姨说：“太阳是世界上万物的母亲。”

她为了看望自己的儿女们，早晨从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。

看，她正在举起红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。

小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想些什么……

【1】这篇短文有（_____）个自然段。

【2】阿姨认为太阳走了一整天，是为了（     ）

A.当个好母亲 B.看望儿女们 C.到后山休息 D.听儿女打招呼

【3】“她正在举起红头巾，向儿女们告别。”这句话中“她”指的是（______），“儿女们”指的是（______）。

A．小鸟   B．万物  C．向日葵   D．太阳

【4】“这红头巾映红了山，映红了水，也映红了村边的树林。”以下哪一项不是指“红头巾”（      ）

A.夕阳的光芒 B.晚霞 C.云彩 D.一块红布

【5】从“依依不舍”可以感受到向日葵（     ）

A.快要谢了 B.非常可爱 C.不想离开 D.舍不得离开太阳

【6】还有谁会舍不得太阳妈妈到西山后面去？仿照第五或者第六自然段写一写。

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15、按要求写词句。

（1）我把杨桃画成了五角星。（改成被字句）

___________________

（2）你怎么能这样做？（改为陈述句）

___________________

（3）你不能这样对待同学。（改为反问句）

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16、飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）

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17、句子乐园。

1.大熊猫真可爱。（胖乎乎的）（把括号里的词加进句子里。）

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2.我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

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3.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句）

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4.天亮了，太阳出来了。(改成拟人句)

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5.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（陈述句改反问句）

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6.一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。（缩句）

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18、我   花朵 觉得 那些   是在 真的   地下   上学   的   学校里（组词成句）

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19、连词成句：玲玲       小花狗       一只       在       地方       弄脏       画了       的

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20、句子训练。

（1）我们积极响应“人人动手。绿化祖国”的要求。（用修改符号修改病句）

_________

（2）爸爸对小明说：“今天你跟我去奶奶家一趟吧！”（改为转述句）

_________

（3）听了这话，他愤怒极了。（改为夸张句）

_________

21、按要求写作文。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。你看，母鸡能在天空飞翔，蚂蚁个头儿比树还大，老鹰变得胆小如鼠，蜗牛健步如飞，老虎爱上了吃草……它们的生活发生了哪些变化？发生了哪些奇异、有趣的事情呢？你可以从下面的题目中选一个写一个想象故事，也可以选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。

会飞的母鸡 大个头儿的蚂蚁 胆小的老鹰

健步如飞的蜗牛 爱吃草的老虎