辽宁省沈阳市苏家屯区2025年高考模拟（9）语文试卷（附答案）

1、主题积累

下列诗句描写的是哪个季节？请写一写。

1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。________

2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。________

3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________

4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。________

2、看拼音，写词语。

fán（____）星 xī（____）盖 duǒ（____）藏 水píng（____） 交chā（____）

指huī（____） 白huà（____） xiāo（____）洒 jì（____）静 朝xiá（____）

3、做课堂笔记是非常好的学习习惯。请回忆你在学习《青山不老》最后两个自然段时做的三则课堂笔记，写在下面。想法、疑问和老师讲的重要内容各一则）

4、根据课文内容填空。

（1）七夕今宵看碧霄，_________________。_________________，穿尽红丝几万条。这首诗的作者是_____代诗人___________。这首诗借描写我国传统节日_______节来表达人们乞取智巧、追求幸福的美好愿望。

（2）山外青山楼外楼，___________________________？

（3）《己亥杂诗》中表达诗人要求打破因循守旧的制度，破格任用人才的诗句是“___________________，__________________________。”

（4）红日初升，其道__________。河出伏流，一泻_________。________________，鳞爪飞扬，________________，百兽震惶。

（5）《示儿》是宋代诗人_______创作的一首绝笔诗，诗的后两句诗是“______________________________，________________________”

（6）九州生气恃风雷，________________________。诗句中的“_______________”比喻社会政局毫无生气；“风雷”暗指______________________。

5、辨字组词。

爆( )       削( )       租( )       距( )

瀑( )       稍( )       沮( )       柜( )

曝( )       销( )       粗( )       矩( )

6、阅读《己亥杂诗》，完成练习。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

，不拘一格降人才。

【1】这首诗的作者是 朝的 ，在原文横线上填出所缺的诗句。

【2】解释下列词语。

恃：__________。喑：___________。生气：___________。

【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是（ ）

A．诗句写得大气磅礴、慷慨激昂

B．企盼中透露着悲哀和无奈

C．为后两句提出建议奠定基础

D．语言精练，“万马齐暗”成了成语

【4】全诗抒发了诗人________________的情感。

7、阅读理解。

板蓝花开

【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）

A．拟物

B．比喻

C．举例

D．联想

【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。

A．春秋冬夏

B．记忆

C．梦里

D．板蓝花

【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。

A．ɑi

B．uɑ

C．ɑ

D．ɑn

【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。

________________________________

8、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】这首诗的作者是宋代的诗人___________，诗中描写的季节是__________。

【2】诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？

______________________

【3】诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。

9、阅读下文，回答问题

美丽的小兴安岭（节选）

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝（xī  qī）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏（cáng  zàng）在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散（sàn  sǎn）步，看看春天是不是快要来临。

【1】给划线的词语选择正确的读音。

膝________（xī  qī）盖    收藏________（cáng  zàng）    散________（sàn  sǎn）步

【2】 “紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”这句话的意思是什么？  

_____________________

【3】这段话描写了小兴安岭________（季节）的景色。一共写了________种动物，分别是________。

10、阅读理解

老猫（节选）

季羡林

①虎子是我养的第一只猫。

②刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此 起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。虎子和咪咪并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。把咪咪楼在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。

有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是秋冬 ，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂炸、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。

⑤   我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”

【1】联系上下文，理解词语。

耸人听闻： __________________________________________________________

大快朵颐：__________________________________________________________

【2】第②自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为（ ）。（填序号）

A. “我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。

B. 它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。

C. 它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。

D. 它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。

【3】第④自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。

【4】默读第④自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子   ,“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了   “虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了 。

【5】本文和《夹竹桃》都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。（每一空格至少写出两点）

11、课内阅读．

花的学校

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家在天上，在星星住的地方。

你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。

【1】照样子，写句子：

雨一来，他们便放假了。

______一来，______________。

【2】仔细阅读画横线的句子，对于“冲”字你是怎样理解的？

_________________________

【3】用“﹏﹏﹏”画出你觉得有新鲜感的句子，并说明原因。

【4】想象一下花孩子们在天上的家是怎样的？

____________________________

12、阅读理解

想象力

有这样一个故事：三个好朋友，一个是政客，一个是地质学家，一个是诗人。由于在外出旅游度假时，被当地土著匪徒追杀，他们要穿越一片荒无人迹的荒漠才能逃生。强忍着饥饿和干渴，他们熬过了最初的两天，他们不知道还要走多久才能走出这片荒漠。饥饿倒是其次的，更主要的是没有水，他们明显地感受到了死亡的威胁。

政客说：“唉，谁要是在这时候给我们送上一箱矿泉水，我回去后一定会提拔重用他。”

地质学家说：“我们还是现实点，自己去寻找水源吧！”后来，他果真在一些凹地里发现土壤相对比较潮湿。三人立即折下树枝作工具，不停地刨下去。但直到筋疲力尽，仍然找不到水源。

第三天早上，诗人早早地醒了。面对着一望无垠的荒漠，他放开了想象的缰绳：要是我们正置身于一大片绿地该有多好啊！山泉叮咚，溪流静淌，阳光也柔柔地照着大地，把树叶上的露珠全都折射成一颗颗晶莹剔透的珍珠……树叶上的露珠？！诗人突然想起了什么，急忙向一棵树奔去。果然，树叶上还残留着一些未完全蒸发掉的露珠。“我们有救了！”他欢呼起来。

于是每日的后半夜，他们就想办法啜饮树叶上刚凝结还来不及蒸发掉的露珠。近一个星期后，当他们出现在荒漠的另一头时，人们都为他们竟能徒步穿越这片荒漠而活着回来感到十分惊讶和不可思议。诗人自豪地对人们说：“是想象力救了我们的命！”

【1】联系上下文，给下列词语选择正确的解释，在序号上打“√”。

（1）啜饮：①喝，饮用；②哭泣，流泪。

（2）徒步：①没有目的地行走；②步行。

【2】请将文中画线的句子修改正确。

_______________________________________________

【3】请用“ ”在原文中画出诗人想象的句子。

【4】这三个好朋友穿越荒漠时，用什么办法救了命？

______________________________________________

【5】你认为想象力有文章中所写的那么重要吗？为什么？

___________________________________

13、阅读短文，回答问题。 

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiu  yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

【1】文中说到的地球清洁工有   、   、   、   。

【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________________

【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ____________________   _____________________

14、课外阅读。

科罗拉多大峡谷

①科罗拉多大峡谷，位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，总面积2724．7平方公里。它属于科罗拉多河河谷的一部分，故称为科罗拉多大峡谷，是举世无双的大自然杰作。

②大峡谷是由科罗拉多河的激流历经几百万年的长期冲刷而成的。其形状颇不规则，大致里东西走向。冬季， 高达400多米的落基山上被一层厚厚的积雪所覆盖;夏季，雪水从科罗拉多河上游倾泻而下，不断冲刷、切割两岸的岩石，形成科罗拉多河中部这条蜿蜒长达446公里的大峡谷，峡谷两岸北高南低，平均谷深1．6公里。谷底宽度为762米。峡谷最窄的地方仅1．6公里，最宽处为29公里。其雄伟的自然地貌，博大恢宏的气魄，壮丽慑人的景观以及迷人的色彩，世界无所匹敌。

③最为奇异的是，大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。在骄阳的照射下，岩石时而呈紫色，时而呈深蓝色，时而又呈赤色;在晨光朝霞中，其色彩艳丽;雾霭阴霾中，则苍茫迷幻。整个大峡谷七彩缤纷，变幻莫测，气象万千，使人目不暇接，好像一块巨大的调色板，又似仙境落人间。游人至此，无不流连忘返，感叹大自然的鬼斧神工。

④大峡谷不仅风光奇绝，野生动植物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽鸟类、哺乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。

⑤现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升机（    ）从天空中乌瞰大峡谷的雄姿（    ）或坐着木筏冲过急流险滩（    ）向死神挑战（    ）或结队在谷内步行（    ）谛听潺潺的流水声（    ）尽情体验谷底自然的感受。

【1】在短文第⑤自然段的空白处加上合适的标点符号。

【2】第②自然段主要运用了________的说明方法，具体准确地说明了________ 。

【3】请用横线画出短文的中心句。它在文中起到了________的作用。

【4】第④自然段画横线句子中的“目前”一词能否去掉？为什么？

___________________________________________________________________

【5】下列选项中，不符合文意的一项是（  ）

A．岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。

B．文中的四字词语用得很多，如“变幻莫测”“博大”“恢宏”“种类繁多”“鬼斧神工”等，让我们感受到了大峡谷的独特风光。

C．第⑤自然段运用排比的修辞手法，写出了游人对大峡谷的向往和探索。

D．大峡谷形成的时间非常长，其形状颇不规则，大致是东西走向。

15、我会照例子写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________的天空飘着________气球。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

________变成了________，_________________

（3）例：湖水像一面镜子。（用加点字仿写句子）

_____________________

（4）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（改写句子不改变原意）

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________

（5）雾把一切都藏了起来。（改为被字句）

____________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

过去的日子如____，__________，如_____，被____________

（2）请根据“我走出校门”这一情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。

心情“好”：_________________

心情“不好”：__________________

17、按要求写子。

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

________

（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

_____一会儿_______，一会儿________。

（3）春天的家乡是个美丽的季节。（用修改符号修改病句）

__________

（4）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇_______。

18、 按要求写句子。

(1)有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

  ______________________________________________________________

(2)我对儿子说：“把笼子放在那儿，跟我走。我们去看一样稀罕东西。”(改为第三人称转述句)

  ______________________________________________________________

19、综合运用，按要求写句子。（8分）

（1）母亲是老师。（ 扩写句子）

（2）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。”（改成第三人称转述）

（3）喂，卖东西的，给我一支英雄牌钢笔。（改成礼貌用语）

（4）这件事你能做好。（改为反问句）

20、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

_____________________

21、习作。

题目：我不想和你说再见

请写一篇不低于400字的作文，要写出真情实感。