辽宁省沈阳市苏家屯区2025年高考模拟（六）语文试卷（附答案）

1、篇段积累——根据原文填空。

我攀登过__________的泰山，游览过__________的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，__________，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的__________，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，__________，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

2、一字组多次。

全( )( )     见( )( )

牙( )( )     出( )( )

3、课文直通车。

  这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:

(1)当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵 写的《望天门山》:“天门中断楚江开, ”诗中写到的楚江是指 。

(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是   的景色,诗的后两句是“   ， ”。

(3)我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的   ,别有一番情趣。还有南海的 ,北国的   ,都是那样   、 ，连广东 的海滨小城,也是个可爱的地方。

(4)课文还让我们认识了一位温暖有爱的人:破缸救人的 ,冷静又沉着;用 鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士   。是他们让我们感受爱的温暖,爱,是那样富有力量,给人以无限的希望 。

(5)当我们一起做事情遇到困难时,会用“   ”这句谚语来激励我们自己，战胜困难。

4、读一读，写一写。

1.例:一直不见公共汽车的踪影，元元决定走到学校去。

一直_____，________决定_______。_

2.例:_他看见玉米结的又大又多。

___又___又___。_

5、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的横线上。

马上就要毕业的我们，像一只只xióng yīng_____将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn_____之情。hé ǎi_____的老师，纯真的同学，有趣的活动……这一切美好的画面都会lào yìn_____在我们的记忆里。

6、课外阅读。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】这首诗着力展示了夜_____________、______________的特点。

【2】诗的第一节描写夜的静谧。这里有________________，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以__________写___________；然后由________________转入视觉，引入月光的意象描写夜的美丽。

【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种写法说法错误的一项是（   ）

A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏营造诗的节奏美和旋律美。

B.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。

C.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。

【4】全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自然的心灵感应，渗透着生命的底蕴。你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

_____________________

7、课内阅读。

静 夜 思

  ，疑是地上霜。

举头望明月，   。

1.把古诗补充完整。

2.用“  ”画出诗中的一对反义词。  

3.这首诗表达了诗人的(  )。

A.非常喜欢看月亮

B.思乡之情

8、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

[唐]王维

人闲桂花落，

夜静春山空。

月出惊山鸟，

时鸣春涧中。

【1】请先用一个字概括山涧的特点，然后简要分析这首诗所使用的表现手法。

__________

【2】请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。

_____________

【3】《鸟鸣涧》里描写了哪些景物？

__________

【4】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜无人声的幽寂

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起到了更生动的烘托作用

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化

9、读短文，完成练习。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。

有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

【1】写出下列词语的反义词。

勤劳——（_____）　　　　　　急忙——（_____）

【2】用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。

【3】鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“　　”在短文中画出来。

【4】凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（　　）

A.要勤俭节约，珍惜每一粒粮食

B.勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊

10、课内阅读

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】第1 自然段中有两对反义词，请找出来。

( )—( )               ( )—( )

【2】西沙群岛一带的海水呈现出不同颜色的原因是什么？

______________

【3】选文第二自然段介绍了______、______、______这几种海洋生物。

【4】对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是（   ）

A．西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B．形容西沙群岛的海里鱼非常多。

11、课外阅读：

受人青睐的绿色食品

①当你去超市采购时，你是否注意到，茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——太阳底下的两片绿叶轻托着一枚绿芽，这就是“绿色食品”的标志图案，这些食品就是大名鼎鼎的绿色食品。

②你也许会感到奇怪，绿色食品不就是那些绿色的蔬菜、水果吗？怎么连奶粉、饮料之类也成了绿色食品？其实，绿色食品是指安全、营养、无污染类食品。那绿色食品的标志图案告诉我们，绿色食品出自纯净、无污染的环境，能给我们带来勃勃的生命力。

③绿色食品为什么受人青睐呢？

④随着生活水平的提高，人们对食物的要求也越来越高。“入口”的东西既要美味，又要有营养、卫生、无任何污染。因此，不含有害物质残留的绿色食品便成为人们渴望的食品，绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。绿色食品犹如绿色的春潮，正快速涌进我们的生活。

⑤绿色食品的涵盖面十分广泛。它包括地里种的，水中游的等多种多样的食品，如餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋、水果以及油、茶、酒、调味品等。绿色食品的生产要有严格的操作规程，如作物要在没有污染的地方进行栽培，以保护作物不受污染；禽畜的饲料中，不准含有对人体有害的激素添加剂；制罐头、饮料的工厂中，使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

⑥绿色食品标志已成为我国食品走向国际市场的通行证，在出口创汇中立下了汗马功劳。绿色食品带来“绿色事业”，是利国利民，造福子孙后代的事业。

【1】绿色食品指的是什么？

__________________

【2】绿色食品的标志图案是什么？这一图案蕴含的意思是什么？

___________________________

【3】第③自然段在文中的作用是__________________

【4】绿色食品的生产有哪些严格的操作规程？请简要回答。

①_________。

②_________。

③_________。

【5】请为“绿色食品”设计一条公益广告词。

___________________________。

12、阅读课内选段，完成练习。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之史，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

【1】选段中，作者描写的事物有___________、___________、___________和灯塔。

【2】选段中画“ ”的句子是景物_________描写，画“﹏﹏﹏”的句子是景物_________描写。

【3】“真正的荷兰”主要表现在（ ）

A．挤奶的人专注于工作，十分认真。

B．夜晚的宁静。

C．满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。

【4】第一自然段描写了________和________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加________、________。

【5】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？

______________________________

13、阅读短文，完成练习。

荷叶船

野军

湖水清清，荷花朵朵，一片红艳艳……岸边，一群白鹅在吃草。有个放鹅的小女孩在捉蚱蜢。蚱蜢蹦呀跳呀，逃进了草丛里。小女孩忽然看到泥坑里有只小青蛙，它在爬啊爬，怎么也爬不上来。她把手伸进泥坑，捧起了小青蛙。

“小青蛙，你快回家吧！”她把小青蛙放进了湖水中。

小青蛙朝她点点头，蹬开了双腿，游去了……

太阳快下山了，湖面上金光闪闪。小女孩赶着鹅，要回家了。忽然，她听见有谁在喊：“小姐姐，你别走！”她回头一看：是个系绿肚兜的小男孩，划来了一只绿色的小船，在向她招手呢。

小船划到岸边，小男孩说：“小姐姐，我找到了好多红菱，你能帮我一起去采吗？”

小女孩想了想，说：“好吧，可不能采得太晚。”

“嗯。”小男孩点点头，伸手把小女孩拉上了小船。

小船“呜吱，呜吱”钻进了荷花丛中，一群鱼儿跟着小船游，好像欢迎客人。一只螃蟹爬上了荷梗，好奇地瞧着。小女孩闻到了一股甜甜的清香，多美的地方啊！

水面上浮着一大片绿的菱叶。小船停下了，小男孩指了指菱叶，说：“就在这儿。小姐姐，我们采菱吧！”

菱叶下挂着一只只长角的红菱。小女孩和小男孩趴在船边采呀摘呀，很快，船里采了一堆红菱。突然，扑通一声，小女孩扭头一看：啊，小男孩不见了！她吓坏了，只见水里“咕咚”一下，钻出来一个小脑袋。

“小姐姐，我在挖藕呢！”小男孩扮了个鬼脸，一头又钻进了水里。

他真行 会游泳呢 小女孩这才放了心

小男孩捧来了一大把藕，扔进了小船。那一支支胖乎乎的藕，真叫人喜欢。小男孩爬上船，拿起一段藕，啪地一声掰成了两段。两段藕中间还连着长长的藕丝呢！他把一段藕塞到小女孩手里，又把一段藕放到耳朵边，大声喊：“喂，喂！小姐姐，接电话呀！”

“咯咯咯咯！”一阵清脆的笑声掠过了湖面。

该回去了。小男孩又跳下船，摘来了一张挺大的荷叶，他用荷叶当兜兜，把菱呀藕呀全装了进去。

小船“呜吱，呜吱”划出了荷花丛，划到了岸边。

小女孩上了岸，小男孩拎起那兜沉甸甸的菱和藕，朝岸上一放，笑嘻嘻地说：“小姐姐，给你带回家去吃吧！”说完，他飞快地划起了小船。

小船走了，小女孩忽然惊奇地看到：一只小青蛙坐在一片荷叶上，握着一支荷梗，朝着荷花丛里划去，划去……

【1】照样子写词语。

红艳艳______________________

【2】在括号里写上恰当的词语。

_________的荷花 _________的蚱蜢  ________的小船 ________的眼睛

【3】请给文中画线部分加上合适的标点。

【4】这藕塘美吗？美在哪儿呢？

__________________________

【5】小女孩最后的收获可真大：荷叶做成的大兜兜里全是沉甸甸的菱和藕。她为什么会得到这些？

__________________________

【6】小女孩看着荷叶船划向花丛里，她在想些什么？她回家后会向妈妈说些什么呢？

__________________________

14、现代文阅读（用较快的速度默读短文，记下所用的时间。）

神奇的蚂蚁

①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一粒米拖进蚁穴，如果按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系。肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士，还是赫赫有名的“外科医生”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。

④白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。

【1】短文约500字，我的阅读时间约为________分钟。

【2】根据选文内容，判断下列说法的对错，用“√”“×”表示。

①蚂蚁虽然力气大，但是跟大象比可差得远了。（_____）

②有的蚂蚁对人类有害，但也有益。（_____）

【3】根据短文内容。将正确答案的序号填在括号里。

①蚂蚁有惊人的力气，和（______）有直接关系。

A．肌肉的软硬   B．肌肉的长度   C．肌肉的粗细

②为了说明蚂蚁的神奇，作者以（______）两种蚂蚁为例子进行了介绍。

A．大头蚁和白蚁   B．割叶蚁和白蚁   C．割叶蚁和红蚁

【4】本文是从哪三个方面说明蚂蚁的神奇的？（每方面回答不得超过8个字）

____________________________

【5】选文中画线的句子在文章结构上起到的作用是（   ）

A.承上启下 B.总结上文 C.引起下文

15、句子大本营。

1. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 (加关联词，把两句话合成一句话。）

2. 这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。 (改比喻句）。

3. 陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢!”（改转述句）

4.广场上的人真多啊。（改夸张句）

5.—架白色的飞机正在蓝蓝的天空中飞行。（缩句)

16、根据“收获”一词的含义写句子。

（1）取得成熟的农作物。________________________

（2）比喻心得、战果等。________________________

17、按要求写句子。

(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的？(换一种说法，意思不变)

___________________________________________________

(2)通过爸爸的教育，使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)

_________________________________________________

(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)

_________________________________________________

(4)小柱子回到家里。(扩句)

_________________________________________________

18、把陈述句改成反问句。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

_______________________

19、按要求改写下面的句子。

一个小姑娘拿着水罐走出家门。

1、改为“把”字句。________________________________

2、改为“被”字句。_______________________________

3、缩写句子。________________________________

20、按要求写句子

英法联军烧毁了圆明园。（改为“把”字句和“被”字句）

“把”字句：____

“被”字句：____

21、小练笔。

大自然真是奇妙哇！你的心中是不是藏着很多“为什么”？试着把它们写下来吧！