1、根据所学知识填空。
(1)空山不见人,但闻人语响。______________________,______________________。
(2)_________人声鼎沸,有人_________我们,潮来了!我们踮着脚______望去,江面还是__________,看不出有什么_________。
(3)通过半个学期的学习,我知道了___________________自古以来被称为天下奇观;我还积累了表示声音很响的词语:__________________、____________________,气象谚语“一场秋雨一场寒,________________________”。
2、看拼音写汉字。
chāng shèng jiǎngzhang bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( )
luó liè wān yán sī chě yán shēn
( ) ( ) ( ) ( )
3、本文以父亲和母亲对作品的评价为标题,别出心裁。请试着拟题。
1.童年趣事——写自己做饭把盐当成糖放到菜里的事,题目可以定为:____________
2.难忘的经历——写“我”回家没带钥匙,在邻居家等候的事,题目可以定为:____________
4、我会用下边各字与下面的字组成新字。
日 生 又 月
寸( ) 日 ( )
寸( ) 日 ( )
5、重点句子品析。
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
___________________________________
2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
____________________________________
6、课外阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨①未遮山,白雨跳珠②乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(注释)①翻墨:打翻了的墨汁。②跳珠:跳动的珠子。
(品析)这首诗通过丰富的想象、形象的比喻,描绘了大雨忽至又忽去的景象。
【1】这首诗描写了_________________________。第一句写_______________,第二句写_________________________,后两句写_________________________。
大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇呀!
【2】从“_________________________”这一句,我们可以看出这场雨去得快。
7、课外阅读。
咏煤炭
凿开混沌①得乌金,藏蓄阳和②意最深。爝火③然回春浩浩④,洪炉照破夜沉沉。
鼎彝⑤元赖⑥生成力,铁石⑦犹存死后心。但愿苍生⑧俱饱暖,不辞辛苦出山林。
【注释】①混沌:世界开辟前的状态,这里指大地。②阳和:原指暖和的阳光,这里指炭所蓄藏的热能。③火:小火矩。④浩浩:广大的样子。⑤鼎:烹饪工具。⑥元赖:依赖。⑦铁石:古人认为煤炭是铁石埋藏地下变成的。 ⑧苍生:百姓。
【1】读一读诗句和注释,试着用自己的话说说第三、四句诗的意思。
________________________________
【2】“铁石犹存死后心”中的“心”指的是诗句“_____________,____________”这是作者在托物言志,表达自己_______________的心愿和志向。
【3】于谦是一身浩然正气的父母官,曾平反冤狱,救灾赈荒;是不畏强敌的民族英雄,曾击退入侵的外敌。他就是“混沌”中的_______,他把自己的一切无私奉献出来,如煤炭“_________意最深”。于谦也曾被贪官陷害至下狱论死罪,但他始终不肯低头折节,最终被诬杀;而受他护佑的百姓们永远铭记他的功绩,纪念他。他真可谓是“_____________,____________”(用《石灰吟》中的名句赞颂他)
8、阅读。
长相思① 山一程,水一程,身向榆关②那畔③行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒④碎乡心梦不成,故园无此声。 | 注释 ①〔长相思〕词牌名。 ②〔榆关〕山海关。 ③〔那畔〕那边,这里指关外。 ④〔聒〕声音嘈杂,这里指风雪声。 |
【1】这首词的作者是清代的( ),“长相思”是这首词的( )
A.纳兰性德 B.梁启超 C.词牌名 D.诗题
【2】下列句子朗读停顿正确的一项是( )
A.山一程,水一程,身向榆关那/畔行,夜/深千帐灯。
B.山一程,水一程,身/向榆关那畔行,夜深千/帐灯。
C.山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。
【3】连一连。
①山一程,水一程 ④天气之恶劣
②夜深千帐灯 ⑤行军之艰辛
③风一更,雪一更 ⑥队伍之庞大
【4】选择对“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”的正确理解。
(1)读这一句时,应( )地读。
A.轻松而愉悦 B.低沉而悲伤 C.激动而愤慨
(2)读这一句能感受到作者( )之情。
A.对家乡浓浓的思念 B.对征途艰辛的逃避 C.梦境被打断的气愤
9、阅读练习。
柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬(wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”
【1】短文共有(______)句话。
【2】这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
(______)(______)(______)(冬)
【3】用“ ”把小鸭子的话画下来。
【4】文章写了___________送给____________鸭绒被。
【5】从文中找出意思相近的词。
平常——(______) 温暖——(______)
【6】除了小刺猬外,你还知道以下动物中哪些会冬眠?请把它们圈出来。
大象 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
10、阅读短文,完成练习。
“夜半钟声”的争论
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
唐代张继的这首《枫桥夜泊》是脍炙人口、传诵千古的山水名篇。但是近千年来,围绕着这首诗里的钟声、时间曾产生过激烈的争执:夜半究竟有没有钟声?宋代欧阳修在《六一诗话》中指责说:“句则佳也,其如三更不是撞钟时。”因为寺院一般都是早上撞钟,晚上击鼓,用来报时。如唐代杜甫《游龙门奉先寺》诗云:“欲觉闻晨钟,令人发深省。”唐代李咸用《山中》诗云:“朝钟幕鼓不到耳,明月孤云长挂情”(成语“晨钟幕鼓”即由此而来)
欧阳修的言论一出、立即引起了许多文人的不平。他们或引经据典,或以亲历见闻著文作诗,来为张继辩白。其中具有代表性的是熟悉苏州的孙觌(dí)的(留题寒山寺)绝句三首,诗中云:“白首重来一梦中,青山不改旧时容。鸟啼月落桥边寺,欹(yī)枕犹闻半夜钟。”
其实,张继、孙觌半夜听到的钟声叫定夜钟。古代苏州寺院有半夜撞钟报时的习俗,名为定夜钟。每天晚上23时40分开始打钟,用20分钟时间均匀地打完一百零八下,最后一下即合午夜与凌晨之瞬间。大概在南北朝时期,苏州的寺院就开始撞定夜钟了。据(南史》记载,丘仲孚少时读书就“以中宵(半夜)钟鸣为限”。到过苏州的许多诗人,如白居易、王建、许浑、皇甫冉等,都曾写过歌吟定夜钟的诗向。另外,夜半钟不仅古时有,今天也有;不仅南方寺院有,北方寺院也有。1987年7月14日《北京晓报》“百家言”栏内载袁翰青《“夜半”确有“钟声”》一文,文中作者说到他年轻时“家居故乡南通,就曾多次听过‘夜半钟声’”。同年8月31日,钟德钧又在“夜读拾零”栏内发表《对<“夜半”确有“钟声”>的补充》,说1986年6月间,他曾亲耳听到显通寺的夜半钟声。
为了这个“夜半钟声”问题,文坛上竟有了这么多考证文章,可见“文字求真”这个深刻道理了。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)脍炙人口:______________________
(2)引经据典:_______________________
【2】用自己的话将《枫桥夜泊》这首诗的大意描述出来。
__________________________________________________
【3】欧阳修指责《枫桥夜泊》的依据是:________________________________。
【4】文章举了哪些例子来说明《枫桥夜泊》中描述的是对的?
________________________________________________
【5】“文字求真”是什么意思?“文字求真”对你有什么启发?
_____________________________________________
11、阅读
昆虫的“鼻子”——触角(原创)
①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子 ;蝴蝶的触角像两个小鼓槌;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像多芒的小麦穗;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。
⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑥触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……
⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!
【1】开头写“霸王自刎乌江”的故事好吗?为什么?
_____________________________________
【2】这篇短文运用了什么说明方法,说明了什么。(至少举出3种说明方法)
__________________________________
【3】第⑥段加点词“有的”能不能去掉,为什么?
______________________________
【4】第⑦段“因此受到启迪”中的“此”指代_________;“启迪”具体表现为____________________________。
【5】请举出一例物品,是根据触角的特点生产出来,描述其在我们生产或生活中的运用。
_______________________________
12、阅读短文,完成练习。(17分)
我是中国人
抗日爱国将( )领吉鸿( )昌刚来到美国,就发生了一件使他气愤的事情。
那天,吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹( )上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后,把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌,阴阳怪气地说:“对不起,先生,中国在哪里,我不知道,无法投寄!”吉鸿昌顿时火冒三丈,大声说;“中国!中国的国土比你们美利坚合众国的还要大,你竟说不知道!”
同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边,悄悄地说:“换一个窗口,我去寄。日本人也有往中国寄东西的,只要说‘我是日本人’,就什么事都好办了!”我,吉鸿昌,绝不这样做!我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆,吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌,在上面端端正正地写了五个字,“我是中国人。”
从此 他( )出席宴会 参观工厂 ( )参加招待会 ( )把这块木牌戴在胸前
(1)给加点字注音。(3分)
(2)请你在文中找出两个AABB式的词语写在下面,并仿写两个。(2分)
(3)联系上下文理解词语。(2分)
阴阳怪气——
火冒三丈——
(4)给最后一句话在括号里填上恰当的关联词语,并把标点补充完整。(4分)
(5)请你简要地说一下同伴给吉鸿昌出了一个什么主意?(2分)
(6)你觉得吉鸿昌是一个什么样的人?你从哪看出来的?(4分)
13、他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。
(1)这段话中,“__________” “__________”写出了气候的恶劣,“__________” “__________”两个词语让我们感受到了地形的险恶,由“__________”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。
(2)这里主要对人物的__________进行了描写,由这些描述,我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑:(至少4个)
__________________________________________________________
_________________________________________________________
14、阅读与探究。
托尔斯泰与青年
著名的俄国文学家托尔斯泰是个爱运动的人,不管有多忙,他总会抽出时间做运动。
有一天,托尔斯泰写作累了,便走出屋子,想到附近公园活动活动。此时恰逢一位法国青年前来拜访他,便陪着他一同前往。两个人一边散步一边聊着天,信步走进公园。他们看到公园的一角有个单杠,法国青年忍不住跑上前去,纵身一跃,手灵活地抓着单杠,在上面做了几个非常漂亮的动作。托尔斯泰饶有兴趣地看着青年在单杠上上下翻飞,如一只轻盈的蝴蝶,忍不住对青年洒脱利索的动作大声喝起彩来。
青年听了托尔斯泰的喝彩,不禁有些飘飘然,他以一个潇洒漂亮的动作从单杠上稳稳跳下来,骄傲地对托尔斯泰说:“尊敬的伯爵先生,虽然您是一位著名的作家,但对于这门体育艺术,您大概是个外行吧?”
托尔斯泰看了看那位青年,微微一笑,不动声色地来到单杠前,敏捷地轻轻一跃,双手握杠,两腿挺直,朝前一冲,连续绕了几个漂亮利落的“大翻车”,随后又轻松自如地做了几个难度很大的动作。他的动作娴熟,像轻巧翻飞的燕子,又像敏捷的猿猴,而且神态自如,丝毫没有法国青年那种夸张与傲慢。
青年看得眼花缭乱、目瞪口呆。他万万没想到托尔斯泰竟然做出比他还要准确的高难度动作,做得这么潇洒自如、漂亮完美,对托尔斯泰油然而生敬佩之情。因为他只知道托尔斯泰是名作家,哪里知道他还是个体育爱好者呢?
托尔斯泰从单杠上跳下来,法国青年心悦诚服地说:“您单杠上的动作完美无缺,这才是真正的艺术,刚才我在您面前献丑了,而且又很失礼,感到非常惭愧。”听了青年的话,托尔斯泰淡淡地笑了笑,说:“您刚才的动作也非常完美,让我大开眼界,我们各有长短,您也是位爱运动的人,我们志趣相同。我爱好的运动很多,喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等。还很喜欢劳动,经常下地干活,一来能锻炼身体,二来能积累写作素材,一举两得。人要经常运动锻炼,如果没有一个健康的身体,什么事也做不成。”法国青年听了托尔斯泰的话,对他更是佩服得五体投地。
正因为托尔斯泰有爱好运动的习惯,所以才能使他保持着旺盛的精力,创作出一个又一个著名作品,被称为世界文学巨匠!
【1】联系上下文.解释同语。
(1)饶有兴趣:_______________________________
(2)目瞪口呆:_______________________________
【2】用“ ”画出一处比喻句,并写出这样写的好处。
好处:
【3】请在文中圈出描写托尔斯泰翻单杠动作的一连串词语。
【4】从最后托尔斯泰与青年的对话中,你体会到托尔斯泰是个怎样的人?
__________________________________________
15、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢?
②春天一到,冰不就化开了吗?
16、把下面的句子改成“把”字句。
(1)敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
(2)妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
(3)我读完了那本故事书。
____________________________________
17、把下面的反问句改为陈述句。(6分)
(1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
(2)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?
18、照样子,写句子。
例:我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。
我________________,我觉得_______________
19、里里外外都是母亲一人操劳,她的头发还有不白的么?(改为双重否定句)
_________________________________
20、按要求写句子。
(1)小屋里射进两三方斜斜的太阳。(缩句)
__________________
(2)我们的日子一去不复返。(改为反问句)
__________________
(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)
__________________
21、仔细观察下列四幅图画,把这段话写完整。
一天下午放学,少先队员王强看见李甲_____________小鸟又回到了窝里,____________
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