辽宁省辽阳市白塔区2025年高考模拟（一）语文试卷（附答案）

1、比一比，组成词。

2、看拼音写词语。

huāng yě     　yǒng qì     guī zé     　cāng cuì

（______）   （______）   （______）   （______）

wán shuǎ     　guān chá     yán liào     　zhěng jié

（______）   （______）   （______）   （______）

3、日积月累。

1．__________________ ，无边光景一时新。

2．少小离家老大回，__________________。

3．茅檐长扫净无苔，__________________。

4．惟有_____________ ，惟有他______________ ，中国才有_______________。

5．我们从古以来，就有___________ 的人，有_________ 的人，有_________ 的人，有__________ 的人……这就是_____________。

4、补充诗句。

《江南春》一诗中，像迅速移动的电影镜头掠过南国大地，表现出江南春天花红柳绿，繁丽热闹的诗句是：________，________。诗人王安石在《书湖阴先生壁》中这样描写湖阴先生的宅院：________，________。

《西江月•夜行黄沙道中》的前两句，词人用“________，________”把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。

5、按要求写汉字。

半包围结构的汉字：_________ __________

全包围结构的汉字：________ ________

6、诗歌鉴赏。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

___________________________________________

【2】试从色彩角度简要赏析该诗。

______________________________________________

【3】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

_______________________________________________

7、课内阅读

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗的作者是( )。

【2】“独”的意思是___________，“倍”的意思是____________

【3】“佳节”泛指美好而欢乐的节日，在诗中指的是( )，是农历( )。这首诗表达了诗人( )感情。

【4】我还能写出一句关于中国传统节日的诗句：___________

8、课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

【1】课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。

【2】第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？  

____________________

【3】第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？  

____________________

【4】通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义： 

土地：________

河流、风：________

黎明：________

【5】第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？  

____________________

【6】诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？  

____________________

【7】全文表达一种什么样的感情？  

____________________

9、阅读理解。

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

1.根据意思在文中找词语。

（1）形容待人非常细心周到。（ ）

（2）形容想法很多。   （ ）

2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）

A.无微不至   B.体弱多病

C.思绪万千   D.心潮起伏

3与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）

A.我思绪万千 B.我不能不思绪万千 C.我怎么能思绪万千

4.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？（ ）

A、走路缓慢 B、腿脚不灵便 C、暗示体弱多病 D、腿摔伤了

10、阅读理解。

蝙蝠

我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物，它们一边飞，还一边发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋，颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞翔的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬，但是心地善良，是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力，令人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃掉三千多只昆虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。

蝙蝠视力极差，但是在将要碰到物体时，就会改变方向飞行，绝不会与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。

【1】蝙蝠的这种“奇特现象”指的是（ ）

A．哺乳动物

B．视力极差

C．能用超声波定位

D．捕食昆虫的能力令人惊叹

【2】根据短文内容判断对错。

（1）蝙蝠是会飞的胎生动物。______

（2）“一只蝙蝠在一昼夜能吃掉三千多只昆虫。”这里运用了列数字的说明方法。______

（3）因为蝙蝠视力极差，所以它夜间不出来活动。______

【3】文中画线的句子起________的作用，它是一个_________句。

【4】人们从蝙蝠身上受到启发发明了雷达，你还知道哪些运用仿生学原理的事物呢？试举一例。

____________________________

11、课外阅读。

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān　shàn）着扇（shān　shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦（mónɡ　ménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yì　jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

【1】用“√”给文中加点字选择正确的读音。

【2】作者在文中回忆了哪三件事？

（1）__________________

（2）__________________

（3）__________________

【3】幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

___________________

【4】“我”爱这美丽的月光，是因为_______________。

12、读下面一篇短文，做后面的题目。

雨过天晴，冬冬和豆豆放学回家，路过一片菜地，忽然听到“啪啦啦啪啦”的声音。

“不会是有人在偷黄瓜吧？”他俩钻进菜地一看，哈哈，小鲤鱼跑到菜地里来啦，一条、两条、三条……

哪里来的鱼呢？冬冬和豆豆望着小坑里甩着尾巴的小鲤鱼，感到奇怪。哦，准是刚才那场大雨，使鱼塘漫水了，一群群小鲤鱼顺水溜进了菜地，雨一停，鲤鱼回不了家啦！“快， 帮它们一下吧！”

他们赶快脱下上衣，做了个网兜，把鱼一条一条送回了家。

小鲤鱼摇摇头，摆摆尾，好像在说：“亲爱的小朋友，谢谢！”

【1】短文共有（_______）个自然段。

【2】小鲤鱼是怎样离开家的？用“______”画出来。

【3】冬冬和豆豆是怎样帮小鲤鱼们回家的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你认为冬冬和豆豆是什么样的孩子呢？

__________________

13、阅读课外短文，完成练习。

儿童诗

我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷与秕稻谷立马分得一清二楚，好稻谷沉甸甸地往后聚集，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口落了下来，在那里形成一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近地看着，突然对她妈说；“妈，你簸一簸人吧，这样就能分得清 和 了。”

又一次，毛豆和我女儿陶舒天在外面玩了一整天，晚上我罚舒天在家做作业，毛豆在一边看。她没有做作业的概念，看着舒天姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晚快快过去，见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是我妈妈 。”

毛豆发表这样的口头诗歌是经常的随意的。春天的午后，我们来到池塘畔，看到树上的桑葚红艳如血珠，毛豆悄悄告诉陶舒天：桑葚一颗颗（掉 滴 落）进池塘里，它要将塘鲤鱼喂成一个穿红肚兜的孩子；青桃子开始长毛，它也要变成个男孩子的脑袋；小蝌蚪是拼音字母，让青蛙日夜背诵。你看，只要分行排列，这不就是和顾城差不多的童话诗吗？

昨天我刚刚起床，毛就和陶舒天在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年时最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里（蹦跳 跳跃）。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛都（熟练   熟悉）地安排。毛豆一边画一边自言自语：一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木片踢到雪花上，我把木片踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了 ——我就站在窗口听着，感受到（纯净   纯洁）的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。

【1】用“√”选择括号里恰当的字词，并解释其中一组选择的理由。

【2】短文第一句在文中的作用是____________ 。“____________ ”一词流露出作者对毛豆的赞许。

【3】结合上下文将文中空白处的部分补充完整，要保持语言中的天真和趣味。

【4】本文中表达的童年情趣是（        ）

A．儿童具有惊人的想象力，儿童眼中的世界充满诗意。

B．儿童对很多事一知半解，经常张冠李戴。

14、阅读理解。

玩具飞机

①为了谋生，父亲开了一个小杂货店。

②有一次，圣诞前几天的一个晚上，我正好在店里，看见一个小男孩进了店门。他大约6岁左右，穿着一件袖口破了的夹克衫，脚上的鞋子很旧，其中的一只鞋带已经断了。小男孩的头发很长，也很凌乱。

③小男孩急不可待地走到玩具柜，顿时被各式各样的玩具吸引得眼花缭乱了。他摸摸这个，又瞧瞧那个，有时拿起一件玩具仔细端详一番，然后又轻轻地放回原处。

④这时，父亲从楼梯上走下来，向这个小男孩打了一声招呼，和蔼地问：“孩子，你要买什么？”“我想挑件礼物送给弟弟。”小男孩抬起头望着我的父亲，小声说道。“是吗？真是太好了。慢慢挑，一定选一个最喜爱的玩具，好吗？”小男孩听了父亲的话之后，似乎得到了某种赞赏和鼓励，眼里露出笑意，神情也放松多了。

⑤大约过了半个小时，小男孩精心挑选了一架玩具飞机，走到我父亲面前小心翼翼问道：“先生，这个飞机要多少钱？”父亲看看飞机，又看看他，想了想： 才问他：“孩子，你带了多少钱来？”小男孩迅速翻遍了每一个衣兜，然后把所有的钱全摆在柜台上，一共是27美分。我知道这个玩具飞机的价钱是3．98美元，他的这点钱实在是相差太远了。但是，父亲收下了他的钱，还很亲切地说：“这钱正好够买一架玩具飞机，你弟弟看到它会很高兴的。”

⑥小男孩顿时喜出望外，与刚才判若两人。他接过我包装好的玩具飞机，将他紧紧地抱在胸前，便高高兴兴地走出了商店。

【1】根据意思从文中找到相应的词语。

（1）形容非常的谨慎和小心，一点不敢疏忽。__________

（2）眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。__________

【2】想一想，哪种分段方式最恰当（把字母填在括号里）（ ）

A．第一段：第①②节 第二段：第③④节 第三段：第⑤⑥节

B．第一段：第①节 第二段：第②③④节 第三段：第⑤⑥节

C．第一段：第①②节 第二段：第③④⑤节 第三段：第⑥节

【3】根据课文内容填空：

（1）从第③节中_________、_________、_________等词语可以看出小男孩当时犹豫不决的心情。

（2）“判若两人”的意思是同一个人与先前的行为举止不一样。文中小男孩刚进店的时候_____________，后来，他因为_______________而喜出望外。他的心情前后转变是因为_______________。

【4】联系上下文内容，在第5节的横线上补写合适的内容。

【5】文中的小男孩和父亲分别给你留下了怎样的印象？再选择其中的一个人物，联系内容说说理由。（30字左右）

________________________

15、照样子写词语。

例：女孩弯腰捡起槐米。

女孩把槐米弯腰捡起。

槐米被女孩弯腰捡起。

1．大风刮歪了刚栽好的小树。

_______________

2．无情的洪水淹没了美丽的小村庄。

_______________

16、按要求写句子。

1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

缩句：_____________________________________

2．同学们就称他为“辩论家”。

改成“把”字句：________________________________________________________

改成“被”字句：________________________________________________________

17、把下列句子改为反问句。

（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！

____________________________

（2）刘伯承的意志无比坚强。

____________________________

18、按要求改写句子。

（1）岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。（将两句话合成一句）       

_______________________________________

（2）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）

_________________________

（3）在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。（改反问句）

__________________

（4）同学们认真倾听和注视着作报告的校长。（修改病句）

___________________

19、按要求完成句子。

（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）

___________________

（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

___________________

（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）

___________________

（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）

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20、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）

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21、习作。

“失败是成功之母”，其实“成功也是成功之母”。在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功，这些成功给了我们自信，使我们难以忘怀。请以“我成功了”为题写一篇作文，要把事情的过程写具体，把心理活动写真实。字数不少于400字。