延边州2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、根据课文内容，在括号里填上合适的词。

（1）春天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（2）夏天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（3）秋天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

（4）冬天，树是（__________）的，他感觉很（_________________________）

2、写出下列词语反义词。

明白——（__________）

镇定——（__________）

防患未然——（__________）

3、根据课文内容填空。

1．《揠苗助长》告诉我们的道理是_______；《亡羊补牢》告诉我们的道理是_________。

2．《画杨桃》中，老师告诉大家：_____，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

3．《小马过河》中，妈妈告诉小马的有哲理的话：孩子，光听别人说，自己_______，_______，是不行的。河水是深是浅，_______就知道了。

4、我会按课文填空。

⑴漫天的（   ）像（   ）撒在碧玉盘里。

⑵那七颗星，连起来像（   ），叫（   ）。

⑶北斗七星（   ）绕着（   ）慢慢地（   ）。

5、动词我来填。

（____）地道　 （____）干净 （____）城堡　 （____）月饼

6、我音读得准，词语写得好!

mǎn yì dèng xiǎo píng xiū xi gé wài

7、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

8、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“妆”的第一笔是竖。（______）

【2】“忙趁东风放纸鸢”一句中，“东风”指的是春风。（______）

【3】由“醉春烟”可知，诗人喝醉了酒，看到的景象很美。（______）

【4】本课的两首古诗都写了柳树，描写的都是早春的景象。（______）

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）

【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）

11、课外阅读轩。读短文，完成练习。

花肚皮的小恐龙

夏天到了，小恐龙睡在躺椅上晒太阳。一朵花飘落在他的肚皮上。

小恐龙晒了很久，当他醒来时，发现肚皮上印上了一朵花！大家看了很惊奇，也想让自己的肚皮上有朵好看的花印。

第二天，大家都到草地上来晒太阳，草地上一片呼噜声。傍晚，大家身上都晒出了各种各样的美丽的花印。最滑稽的是一个小胖子，他肚皮上晒出了一条“小虫子”。

现在，大家都爱到草地上晒太阳了，既将康又能长出神秘的花印呢。

【1】为什么小恐龙的肚子上会有一朵花印？

_________________________

【2】想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。

_________________________

【3】要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？

_________________________

12、课外阅读

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”

【1】这个故事一共有______个自然段。

【2】那朵云伤心地哭了是因为（   ）。

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【3】那朵云突然笑了是因为（   ）

A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“______”在文中画出来。

【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？

___________________________________

13、读《图书借阅公约》，回答问题。　

【1】校中队的《图书借阅公约》共有____条，第___条规定要按时归还图书。

【2】在校中队大会上讨论《图书借阅公约》时，我们应该怎么做？选择正确的做法，打“√”。

（1）主动发表意见。 （ ）

（2）一个人说完，另一个人再说。 （ ）

（3）别人说的自己不认可，就打断他的话。 （ ）

【3】公约第一条中讲到爱护图书，我们应该怎样做呢？用自己的话写一写。________________

14、我会阅读短文，并完成练习。

小小动物气象员

小兔子要出门去旅行。它刚出门就遇到了乌龟，乌龟说：“兔子弟弟，今天天气不好，要下雨了，你最好不要出门。”小兔子奇怪地问：“你怎么知道今天会下雨？”乌龟说：“你看见我身上的小水珠了吗？快下雨的时候，空气中的水汽比较多，这些水汽碰到我凉凉的壳，就慢慢结成了小水珠。”

小兔子不信，继续往前走，碰到一只蜻蜓。那只蜻蜓飞得低低的。小兔子上前问道：“蜻蜓弟弟，今天天气好吗？我想去旅行，能去吗？”蜻蜓说：“今天天气不好，要下雨啦。”“你怎么知道要下雨了？”小兔子不明白地问。 蜻蜓说：“你看我不是飞得很低吗？下雨之前，空气里的水汽特别多，我的翅膀上沾满了水珠，就只能低低地飞。”小兔子还是将信将疑。 蜻蜓说：“如果你不相信，可以去问问前面树上的蜘蛛。”

小兔子向前走去，问树上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天会下雨吗？我想去旅行，能去吗？”在树上收网的蜘蛛说：“今天天气不好，快下雨了，请你不要出去啦。”“你怎么知道会下雨呢？”小兔子问。蜘蛛一边收网一边回答：“天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我的网织在高处捉不到昆虫，只好把它收了。等天晴了，我再重新在高处织网。”小兔子这才相信了，它决定不去旅行了，赶忙转身回到屋里。不一会儿，真的下起雨来了。

【1】小兔子要出门做什么？(　　)

A．去旅行

B．去玩耍

C．找吃的

D．找朋友

【2】小兔子出门依次遇到了哪些小动物？正确的一组是(　　)

A．乌龟　蝴蝶　蜘蛛

B．乌龟　昆虫　蜘蛛

C．乌龟　蜻蜓　蜘蛛

D．乌龟　小鸟　蜘蛛

【3】要下雨了，蜻蜓飞得很(　　)

A．快

B．高

C．低

D．慢

【4】天晴的时候，蜘蛛会把网织在(　　)

A．低处

B．高处

C．地上

D．水中

【5】小动物们都劝小兔子不要出门，说明小动物们(　　)

A．很有爱心

B．很讲诚信

C．很大方

D．很有礼貌

【6】小兔子最后相信了小小动物气象员的话了吗？你从什么地方看出来

的？

__________________________________________________________________________________________________________________

15、阅读欢乐谷。

萤（yíng）火虫

夏天的一个晚上，大家坐在院子里乘凉。爷爷摇着蒲（pú）扇，奶奶拍着弟弟小宝，轻轻地唱：“萤火虫，挂灯笼（long），飞到西，飞到东……

我问爷爷：“萤火虫怎么会挂灯笼呢？”爷爷笑着说：“萤火虫的肚子后面有一粒能发光的东西，两边有许多小孔。晚上，空气进入小孔，就会发光，远远看去，就好像挂着灯笼。

这时，一只萤火虫飞来了。我轻轻用手一打，它就掉在地上。我拾起萤火虫，在灯下仔细瞧（qiáo）。萤火虫全身黄褐（hè）色，两只触（chù）角像两根头发丝，肚子后面有一粒能发光的东西，发光的时候，肚子一动一动的。

忽然，萤火虫从我手里飞走了。我正要去捉，爷爷说：“不用去捉，你用手电筒一亮一灭地照，萤火虫以为是它的伙伴，就会向你飞过来。”我按爷爷说的办法去做，果然引来了许多萤火虫，有的还撞（zhuàng）在手电筒上，真好玩！

我捉了几只萤火虫，奶奶说：“把它们放了，让它们打着灯笼送我们回家吧！”

【1】萤火虫全身____，两只触角像_____，肚子后面有____。两边有______。晚上，空气_______，_________，远远看去，就好像___________

【2】读了这篇短文，你懂得了什么？

__________________________

16、根据提示，将下面句子补充完整。

（1）____一回到家就开始认真学习起来，一会儿____，一会儿____，一会儿____。

（2）____好像____。

（3）草地上开满了各种颜色的野花，有____，有____，还有____。

17、我会把下面词语排成一句话并加上标点。

（1）  宇航员   怎样   你   生活 知道 在太空中 吗

________________________________

（2）舱壁上的 必须 航天员   钻入 固定在 睡袋里

_______________________________

18、用加点的词语写句子。

例：因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

______________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（用加点的字造句）

___________________，有的________，有的________，有的________。

2.他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。（仿写拟人句）

_______________________________________________________。

3.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们自己发明的拼音字母……（用加点的字造句）

______________，一会儿_______，一会儿________，一会儿________。

20、用几句话写一件“快乐的事”。

_________________________________________