1、根据课文内容填空。
1.(___________)粟,秋收(__________)。四海(__________),(_________)犹饿死。
2.接天莲叶(___________),映日荷花(____________)。
3.(__________)露秋寒霜降,(__________)雪冬(__________)。
4.唯(___________),唯才艺,(____________),当自砺。
2、 写出下列词语的近义词
反驳—(__________) 呵护—(_________) 珍贵—(_________)
3、写出带有下面偏旁的字。
礻(______)(______) 衤(______)(______) 宀(______)(_____)
4、新趋势·语段综合 根据拼音写汉字,并用“√”选出加点字的正确读音。
公园里的景色真美,刚tǔ( )出嫩(nèn nèi)芽的liǔ( )树枝条在春风中随意飘dàng( )。táo( )花、xìng( )花害羞(xiū chǒu)得红了脸。小朋友们冲进公园找xún( )春天,几个小gū niang( )在草地上快乐地放着风筝。
5、读句子,完成练习。
(1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
①“奇怪”的近义词是__________。
②词语____________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。
____________无际 ____________无云
a.今天天气晴朗,____________,正合适外出游玩。
b.看着____________的大海,我顿时忘记了一切不开心的事。
③“她”在句中指的是________(刺猬太太 狐狸太太)。
(2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
①仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式) ____________ ______________
昏头昏脑(ABAC式) ____________ ______________
②“我们”指的是________(小虫子 屎壳郎 小鸟)。
6、看拼音,写词语。
jú zhǎng fēng jǐng chǎo fàn jīng líng
bǎi fàng xiàng dǎo shāng diàn fǎn fù
7、判断题
【1】河水既不像老牛说的那么深,不像松鼠说的那么浅,说明这条河有深有浅,说不清楚。(_______)
【2】小组讨论的时候,要主动发表意见,一个人说完,另一个人再说。(_______)
【3】可以把,狼,蚕,蝴蝶,铅笔分为一类。(_______)
【4】朋友有了小错误不改正,我会给他讲《亡羊补牢》的故事。(_______)
8、判断下列说法的对错。
【1】《村居》这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。( )
【2】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉,把柳叶比作丝带,非常形象。( )
9、选择正确的答案。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“确”字的第六笔是“丿”。 (______)
(2)“闯”字的部首是“马”。 (______)
10、读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。(____)
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(____)
【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(____)
【4】真幸运,他不会像我一样跳。(____)
11、我会自己读懂课文,回答问题。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】画出短文中的表示声音的词。
【2】短文有_____节,第______节写我们在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
(1)下雨前,天_____了,云_____了,太阳___了,燕子______,鱼儿_____,蚂蚁_________,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像______;它掉在池塘里,逗得______。抬头看天,小雨点连成一条条_______,被风一吹歪歪斜斜,像_____,又像_______。
12、课内阅读
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细 细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木(露出 吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
【1】短文选自课文《__________》。
【2】选择括号里恰当的词语。
【3】仿照画横线的句子,续写句子。
________,那是春天的____吗?
【4】我会连。
小草控出头 是春天的琴声
树木吐嫩芽 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
解冻的小溪 是春天的音符
【5】春天来了,你想到了哪些和春天有关的四字词语,试着积累些吧!
_____________________________________________。
13、课内语段。
禾苗被( )了,土地被( )了,江河里的水被( )了,连地上的沙石好像都要被( )了。人类的日子非常艰难。
【1】选择合适的词,将序号填在括号内。
①熔化 ②烤焦 ③蒸干 ④晒枯
【2】看字形,我知道“熔、烤、蒸”这三个字跟(______)有关,读了这段话,我体会到_________________。
14、阅读课文片段,完成练习。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
【1】耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“___”画出相关的语句。
【2】大象的耳朵耷拉着有什么不好?( )(填序号)
A.赶走小虫 B.听不到声音 C.小虫飞不进去
【3】大象把耳朵放下来以后,得到了怎样的启示?
___________________________________________
【4】“人家是人家,我是我”是什么意思?请你结合生活实际说一说。
___________________________________________
15、阅读课文精彩片段,完成练习。
我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
【1】“我有一大把彩色的梦”中“彩色的梦”指的是________。
【2】把下面的句子补充完整________,有的________,有的________,有的________。
【3】联系上:下文,说一说“我”用彩色铅笔画了什么。草坪_______
【4】找出文段中的拟人句。
16、说一说,写一写。
小明在学校的文艺表演中由于紧张没有表现好,他很伤心。作为他的同学,你会怎么安慰小明?
_____________________________________
17、把下面的句子补充完整。
1.我吃过酸溜溜的___________,软绵绵的__________,香喷喷的________。
2.______很漂亮,很珍贵,而且可以随身携带,不容易损坏,所以古人把它当作________。
3.我知道的中国美食有_________、________、_________。
18、请你写一写本学期有哪些收获。
_____________________________
19、按要求写句子。
(1)农民 加工 大米 出来的 稻子 种的 是 (连词成句,并加上标点)
____________________________________
(2)我们一边看,一边走。(用加点词写一句话)
____________________________________
(3)仿照例句,把句子写完整。
①路边的田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
夜空中一闪一闪的星星,像__________________。
②这糕一定特别大,也许比桌子还大吧?
_______________,也许比__________________吧?
20、敢想敢说。
同学们,你们有丰富的想象力,一定也会有很多奇妙的想法。请你把下面的话接着写完整,表达出自己美好的心愿吧!
假如我
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