1、根据课文内容填空。
① 发明了蒸汽机,从此有了 和 。
② 使人好梦成真,人们可以不受 的阻隔,自由地飞到 。
③随着 的进步,人类将“走”得更快 。
2、看拼音,写字词。
tū rán(______) yuàn yì(______) bāng zhù(______) yǔ zhòu(______)
wū hēi(______) tè 别(______) yǒng 远(______) 窗 hu(______)
3、句子理解。
1.蜘蛛又坐在网上结网了。
从这句中的“坐”字,我们可以感觉到蜘蛛的________ 和_________。
2.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
从这句中的“压”字,我们可以感觉到乌云____________________ 。
4、例:一(片)沙滩
一鲜花 一
小路 一
紫丁香
一小马 一
糕 一
酒窝
一城堡 一
老牛 一
泥塘
5、比一比,再组词。
峰________ 作_______ 变_______ 背_______ 洒________
锋 ________ 昨_______ 弯_______ 冒_______ 酒________
6、我会写
同学们,可要把字写正确,写美观呀!
7、根据读书积累,用“√”和“×”判断对错。
【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )
【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )
【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )
【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )
8、我当小老师
给下面的词注了拼音,它注的对吗?你当小老师,帮它判断一下,再改一改!
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。 (______)
2.羿一共射下了九个太阳。 (______)
3.我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。 (______)
4.蜘蛛开店总是运气不好,最后他不开店啦。 (______)
10、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )
11、我会读短文,完成下面的练习。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获(huò)得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)快地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
【1】这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。
【2】怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找出来并写在下面的横线上。
________________________________
【3】“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了”是因为:( )
A.乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。
B.乌鸦害怕困难,不愿意练习。
C.百灵鸟不肯真心帮助乌鸦,不愿意教它唱歌。
12、读课内文段,完成练习。
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,( )了树,( )了花,( )了路,还在泥塘旁边盖了房子。
【1】将下面的动词填入文中括号里。
种 栽 修
【2】小动物们都说了些什么?连一连。
小鸟 缺条路
蝴蝶 缺点儿花
小兔 缺点儿树
小猴 应该盖所房子
【3】小狐狸来了可能会说些什么呢?写一写。
小狐狸说,___________________。
13、阅读课文《邮票齿轮的故事》选段,完成练习。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票,很容易一枚枚地撕开,使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然使用邮票打孔器。
【1】改为“把”字句。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。
_________________________________
【2】邮票打孔器的用途是什么?
_________________________________
【3】你认为应该向阿切尔学习什么?
________________________________
14、读短文回答问题。
一群动物要去河对岸的森林里采蘑菇,可是木桥被洪水冲走了,怎么过河呢?
山羊爷爷说:“我们不能被难倒,大家开动脑筋,看谁能想出最好的办法过河!”
小猴首先说:“我有办法!”他抓住河边的一根长树枝,荡了过去。
水獭接着说:“我有办法!”他水性好,跳下去游到了对岸。
“我也有办法!”袋鼠说着,向后退了几步,使劲地跳了过去。
小象没有说话,默默地用长鼻子卷来一棵枯树,横放在河的两岸,搭成了一座独木桥。剩下的动物一个接一个,从桥上过了河。
山羊爷爷说:“过河有各种办法,可是小象的办法最好,因为他想到了大家。”
【1】在下面的括号里填上合适的量词。
一______树枝 一______枯树 一______独木桥 一______动物
【2】小动物们都是用什么办法过河的?请你连一连。
小猴 跳
水獭 搭桥
袋鼠 游
小象 荡
【3】为什么山羊爷爷说小象的办法最好?请你在文中用“______”画出来。
15、阅读《珍妮的帽子》,回答问题。
可是,让她感到意外的是,班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那么平平常常,几(jī jǐ)乎没有引起(认 任)何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨(爱 碍)她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
【1】划去括号里不正确的答案。
【2】我会照样子写词语。
五花八门(含有数字的成语):
【3】大家为什么都戴上了帽子?
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【4】如果珍妮生活在你身边,你会对她说些什么?
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16、推荐阅读书目——《爱丽丝漫游仙境》。
【1】兔子派可怜的( )进屋对付变大了的爱丽丝。
A.小比尔
B.王后
C.国王
【2】爱丽丝听从了( )的建议,使自己变小了。
A.兔子
B.毛毛虫
C.国王
【3】王后喜欢什么( )的玫瑰。
A.黑色
B.红色
C.黄色
【4】是( )带着爱丽丝登上了那座小山。
A.红棋王后
B.白棋王后
C.王后
【5】爱丽丝在森林里遇到特威迪和特威达之后,他们唱了一首什么歌?( )
A.《春天在哪里》
B.《围着桑树跳舞》
C.《围着玫瑰花跳舞》
【6】你喜欢这本书吗?请你给这本书写一段推荐语。
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17、我会补写句子。
1.这是多么美好的夜晚啊!(照样子,把句子补充完整,并加上标点符号)
这是多么__________________________!
2.我的小妹妹一会儿______,一会儿______,一会儿______,真是可爱极了!
3.不管多小的事情,我们都要讲信用,这样才可以确立人的信誉,这就是“小信成则______”。
4.我知道《二十四节气歌》:____________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,____________。
18、连词成句,并加上标点。
(1)它的 很 味道 难道 特别 吗
______________________________________
(2)周围 长出了 的 小草 泥塘 绿茵茵
________________________________________
(3)解放军叔叔把大火扑灭了。
改为“被”字句:_________________________________
(4)农民伯伯消灭了农田里的害虫。
改为“被”字句:_________________________________
(5)冬天来了,春天还会远吗?
不改变句意,换一种说法:_______________________________
(6)圆圆的月亮很美丽。圆圆的月亮多美丽啊!
仿写句子:冬天不下雪没意思。___________________________
19、我会正确运用祖国语言文字。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
我_________________,_______________跑进了教室。
2.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
大海边散落着______________________
3.例:妈妈真辛苦,一会儿扫地,一会儿擦桌子。(用加点的词写句子)
________________________________
20、写话。
你喜欢的动物或植物是什么?它们长什么样子?写几条你喜欢它们的理由。
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