曲靖2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、读句子，将词语补充完整。

1．这里的景色太美了，游客们都（_____）（_____）不舍。

2．小蝴蝶的翅膀上布满了（______）（______）斑斓的花纹。

3．小猴子调皮的动作逗得大家（______）（______）大笑。

4．美丽的风筝在万里（______）（______）的天空中越飞越高。

2、根据课文内容填空。

1.（___________）粟，秋收（__________）。四海（__________），（_________）犹饿死。

2.接天莲叶（___________），映日荷花（____________）。

3.（__________）露秋寒霜降，（__________）雪冬（__________）。

4.唯（___________），唯才艺，（____________），当自砺。

3、照样子写词。

(1)图画　 ______　______　______

(2)深浅 ______　______　______

4、补全下列描写雨的词语。

（________）细雨   春雨（________）   （_________）暴雨

（__________）大雨   大雨（________）   （_________）骤雨

5、照样子写句子。

例：他在田边转来转去。　　

他在田边(　焦急地　)转来转去。

(1)老师说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ”

老师（_________）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”

(2)小马往磨坊跑去。

小马（______）往磨坊跑去。

6、我会写出下列汉字的音节。

垒 堡 插 狠 轰 驳

7、我会判断。

新学期开始了，班主任准备制订班级《图书借阅公约》，同学们纷纷献计献策。下列公约中，你认为合理的打“√”，不合理的打“×”。

【1】排队借书，轻拿轻放。（_______）

【2】借阅的图书什么时候还都可以。（_______）

【3】借阅图书不必进行登记。（_______）

【4】借阅期间，不得在图书上乱涂乱画、做标记等。（_______）

8、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

9、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“焦急、着急”“劝告、劝说”这两组词语都是近义词。（______）

【2】“亡羊补牢”中的“牢”是牢房的意思，“力气总算没白费”中的“费”是浪费的意思。（______）

【3】“厢、厅、厦”这些字的意思都和房屋、处所有关。（______）

10、根据课文内容判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说得那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。（______）

2．《小马过河》一文告诉我们，别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

3．《玲玲的画》一文只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。（______）

4．《揠苗助长》告诉我们，做了错事及时改正还不算晚。（______）

11、阅读练习。

  舞春

燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。

燕舞，蝶舞，筝舞，舞出一个春光明媚的春！

1.文中写了春天的__________、__________、__________等。

2.连线。

燕儿驮着春 在花丛中舞

蝶儿驮着春 在柳梢儿上舞

筝儿驮着春 在天空中舞 

3.想一想，还会有谁在舞春，模仿写一写。

燕儿驮着春，在柳梢儿上舞；剪着风，剪着雨，轻轻盈盈。

蝶儿驮着春，在花丛中舞；吮着香，吮着蜜，轻轻盈盈。

筝儿驮着春，在天空中舞；戏着霞，吻着云，轻轻盈盈。 

_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。

_______驮着春，在_______中舞；______________轻轻盈盈。

12、团字和圆字的汉字故事

①一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊！圆！”

②“员”说：“我不认识你啊？”

③“团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？”

【1】连线。

团        员                 指一家聚集在一起

            圆                 指共产主义青年团的成员

【2】在文中找出下面词语的反义词。

冷( )        冷淡( )       分离( )

【3】请仿照句子写一写。

“团”对“员”说：怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了？

“巾”对“币”说： ______________

13、阅读。

荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鹭走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她也不好意思再下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

【1】根据短文内容，连一连。

一条   青蛙   飞过来

一只   鹭鸶   游过来

一只   小鱼   走过来

一群   蜻蜓   跳过来

【2】“荷叶姐姐”把伞给了____、____、____、____……

【3】想一想，躲在“荷叶姐姐”伞下的小动物们会对她说些什么呢？“荷叶姐姐”会怎么回答呢？

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14、阅读理解

救 蜻 蜓

  一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。 

小乌龟（   ）说：“不好，蜻蜓要落水了！”小鸭子说：“是啊，我们去救她！”他们（   ）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们做什么啊？”小鸭子扑腾着翅膀，说：“你快到我背上来，我救你上岸。”蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小鸭子的背上，说：“（   ）孩子，你们竟然说要救我，可我并没有落水啊！”

这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都飞不起来了，一下一下掉在水里啊！”

蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们：“你们看到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了把宝宝产到水里！”

  小鸭子和小乌龟害羞地说道：“看来是我们误会了！”

【1】读短文，把下列短语填入句中的括号里。（填序号）

A.焦急地 B.迅速地   C.善良的

【2】小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）一只蜻蜓在水面上飞来飞去。（_____）

（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。（_____）

【3】见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的？用“ ”画出来。

【4】如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢？

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15、我会阅读啦！我会阅读短文，完成练习。（不会写的字写拼音）

小乌龟谈理想

几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。

一只说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

一只说：“不，我要做一头大象！把这腹甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”

又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！”这几只乌龟滔滔不绝，仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼，只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？”

谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”

【1】这篇短文共有 个自然段，请标上序号。

【2】用“　”在短文中画出最小的乌龟的理想。

【3】文中四只小乌龟的理想分别是成为：______、______、______、______。

【4】文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只？为什么？

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16、动脑思考，大胆交流

文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想，明白了科学家的用意，也高兴地笑了。” 请你认真思考一下，她明白了什么，为什么笑了？把你的理解和大家交流一下吧 。（如果能写一写会更好呀！）

17、认真听读句子，把听到的词语填写在相应的括号里。

1．你只有足够努力，才能做起事来很（______）。

2．小红的妈妈是一名（______）工人。

3．我要做一个享受大自然，读书，听音乐，爱（______）的人。

4．既然已经（______）了，大家就齐心合力地干吧。

5．母爱像一滴（______）的雨露滋润着我们的心。

18、句子练习。

（1）例：戴嵩的画一挂出来，就有许多人观赏。

一……就……_____________________。

（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（仿写比喻句）

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（3）李明杰紧张极了，急急忙忙地跑进了教室。（表现了李明杰很紧张的画面）

小鹿_________，_________地回到森林里。（表现小鹿很开心的画面）

19、分享读书的快乐。

　　看书的时候，要学会看___，它告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。《会飞的枯叶》是从第____页开始的。你还读过哪些儿童故事呢？写出来跟同学们一起分享吧！

_______

20、开心写话。

春天来了，让我们走出家门，到田野里、公园里、山坡上去看看吧！然后把自己看到的、听到的、想到的用一段话写下来。