黑龙江省绥化市望奎县2025年高考模拟（八）语文试卷（附答案）

1、文化知识积累。

(1)我国古代道家理论认为天地万物可以分为五大类，谓之“五行”，相生相克，这“五行”是指______、______、水、______、______。

(2)人们常用“五谷丰登”代表丰收，“五谷”是指______、______、黍、菽、稷。

(3)“五音不全”通常是指不会唱歌或唱歌跑调，其实“五音”是我国古老的五声音阶，指的是______、______、______、徵、______。

2、日积月累。

(1)无情未必真豪杰，_________________。(鲁迅《答客诮》)

(2) ________________，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)

(3)惟有______是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅《学界三魂》)

(4)我们从古以来，就有______，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有 _______ ……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)

3、描写菊花引用古诗句：________________，________________。

送别朋友时用古诗句：________________，________________

想念家乡时吟古诗句：________________，________________

4、在横线上写出带有下面偏旁的字。

月：____、____ 　 火：_____、_____ 女 ：_____、_____

5、远看______色，近听水无声。春_____________还在，_____________惊。

6、古诗阅读.

                    村晚

             ［宋］雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（       ）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【2】请展开想象，描绘画线诗句展现的画面。

____________________________________________

7、古诗乐园。

江畔独步寻花

［唐］杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（注释）①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。②压枝低：形容花开得十分茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受拘束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。

【1】这首诗描写的是________（季节）的景色。

【2】“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这句诗写出了花的______，从“______”“ _____”“ _____”这几个词可以读出来。

【3】诗句（   ）从侧面写出了春花的鲜艳芬芳。

A.千朵万朵压枝低 B.留连戏蝶时时舞

【4】《江畔独步寻花》表达了诗人（   ）

A.对春天的赞美和对美好生活的无限向往之情。

B.对春天盛开的鲜花的伤感之情。

【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？结合注释写一写。

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8、阅读诗歌，完成练习。

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上（立刻 时刻）就变成了蘑菇。

【1】用“√”在括号里选择恰当的词语。

【2】用“_____”画出文中的一个拟人句。

【3】诗人通过写这些“新奇的事物”表达了怎样的心情和思想感情？

__________________________________________

9、阅读与理解。

我们奇妙的世界（节选）

这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会僻僻啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】选文从哪几个方面写了天空？请照样子填一填。

太阳升起  云彩  _____________  _____________ _____________

【2】读了这几段话，你感受到天空颜色变化了吗？请填一填。

清晨，天空由_________色慢慢变成了_____________色；傍晚，天空又会呈现__________色、________色和________色；黑夜降临，天空中群星闪烁。

【3】我从“清晨”、“一天结束了”、“黑夜降临”等词语知道，选文是按照_______顺序写的。

【4】读文中画“    ”的句子，“我们”从天空中找到的美是（   ）

A．天黑了，星星出来了。

B．无数支蜡烛在闪闪发光。

C．星星在夜空闪烁，让人想到了无数支小小的蜡烛在发光。

10、读下面一段话，回答问题。

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

1、写出5个描写罗丹动作的词语。

2、文中的“     ”表示                       。

3、用“一会儿……一会儿……”造句。

4、这段话的主要内容是什么？

11、阅读《欢乐颂》完成练习。

欢乐女神,

　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　　　　。 

我们心中充满热情,

来到你的圣殿里。

你的力量,

能使人们,

　　　　　　　　　　　　。 

在你光辉照耀下面,

人们团结成兄弟。

【1】把《欢乐颂》补充完整。

【2】这首诗的作者是___国诗人______。

【3】对诗句“在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟”理解正确的是(　　)

A. 赞美了欢乐的力量

B. 赞美了欢乐照亮人的生活

【4】对《欢乐颂》分析有误的是(　　)

A. 席勒歌颂的人间欢乐,是从人间高尚的感情升华成一种与神为伍的欢乐

B. 欢乐是宽容的、涵盖一切的精神,有了她,生活会变得美好

C. 欢乐就像圣洁女神那样美丽,她那灿烂的光芒照耀着大地

D. 诗人运用比喻和排比的修辞方法,把欢乐比作“欢乐女神”,人们有了欢乐就能消除一切分歧

12、阅读短文，按要求做题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我①什么都没有了，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定②狠下决心，改掉以前的毛病，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“（       ）给你再多的青春你（       ）不会得到真正的生命。”

从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多一分一秒！

【1】选择合适的成语把文中画线部分换下来。

一无所有       一无所知       知错就改       痛改前非

①——( )             ②——( )

【2】“他仍然按老样子生活。”指的是什么样的生活？请在文中用“______”画出相关语句。

【3】填空。

①时光老人说“我做了一件蠢事！”“蠢事”在文中指__________________。

②这个故事让我想起一句名言：少壮______，______徒伤悲。

【4】为短文最后一段的括号，选择恰当的关联词语。（       ）

A．不仅……还……

B．即使……也……

C．虽然……但是……

【5】时光老人说的“真正的生命”是指什么？（       ）

A．珍惜时间，勤奋好学，就一定能有所收获，获得成功。

B．有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。

13、课内阅读

　　可是爸回家要走整整18里路啊天已经黑了你怎么可以走着回家不管我怎么抗议、怎么道歉、怎样费尽唇舌，还是得不到父亲的谅解。父亲开始沿着布满尘土的道路前进，我很快跳上车，开着车跟在后面，希望他会心软，改变主意。我一路不停地说好话，告诉他我有多抱歉，但他就是不理我，只是满怀痛苦地深思着，闷声不语，头也不抬地往前走，那18里路我就一直开着车跟在他身后，平均时速只有5里。

父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

1．在文中“”中加上恰当的标点符号。

2．从文中哪些地方可以看出“我”的愧疚？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3．文中的父亲痛苦是因为______________________________，文中的儿子沮丧与痛苦是因为___________________________。

14、阅读非连续性文本《xx药品说明书》，回答问题。

【性 状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【适应症】用于儿童感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【用法用量】口服。1-3岁，每次用量4毫升；4-6岁，每次 用量5毫升；7-9岁，每次用量8毫升；10-12岁，每次用量10毫升。每日3次，若持续疼痛或发热，可间隔4-6小时重复用药1次，24小时不超过4次。

【注意事项】（1）xx为对症治疗药，不宜长期或大量服用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天。（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全。（3）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。（4）本品应放置儿童接触不到的地方。

【1】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）小妹妹得了流行性感冒，体温38．5℃，可以用xx。              ( )

（2）小敏持续发烧，间隔3个小时，妈妈就给小敏吃xx。            ( )

（3）莉莉感冒有些发烧，妈妈连续给莉莉服用了5天xx。            ( )

（4）豆豆今年8岁，妈妈给弟弟一次服用xx8毫升。                    ( )

【2】“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用”这句话可以改为“对本品过敏者慎用，过敏体质者禁用”吗？请说明你的理由。

_________________________________

15、照样子，改写句子。

例：小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，怎么能手术呢？

小汤姆家里只有煤油灯，光线太暗，不能动手术。

这深刻的教训，我怎么能忘怀呢？

16、按要求完成句子。

（1）他饿极了。（改写成夸张句）_____

（2）看羊还不够的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改成陈述句）_____

（3）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。（缩成6个字以内）_____

17、按要求写句子

①天空挂着圆月。(扩写句子)

__________________________________________________________________________

②从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)

__________________________________________________________________________

③树在风中摇摆。(改为拟人句)

__________________________________________________________________________

④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)

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⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)

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18、按要求写句子。

1.人人为我,我为人人。这一种境界难道不耐人寻味吗?(改成陈述句)

2.我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句)

19、反问句和陈述句互换。

（1）既然吴王的决定是错误的，我们为什么不想办法劝阻呢？

（2）它们都一心想得到眼前的利益，没顾到自己身后正隐伏着祸患。

20、句子练习。

(1)改为陈述句：难道旅行才开始，就向困  难投降了吗？

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(2)改为“被”字句：疲劳和干渴，把他们折磨得有气无力。

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(3)马丁和尼尔斯之间的不离不弃让我们感动。

改为反问句：_____________________________________________

改为感叹句：____________________________________________

21、习作展示。

在我们学习和生活中经历了许许多多事情，回忆往事，有些事情曾给我们启发。从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，然后写下来，注意把事情的经过讲清楚。题目自拟。字数不少于500字。