黑龙江省绥化市望奎县2025年高考模拟（二）语文试卷（附答案）

1、比一比，再组词。

安（_______）   潮（_______）   哇（_______） 硬（_______）

按（_______）   嘲（_______）   洼（_______） 便（_______）

愉（_______）   竖（_______）   豌（_______） 曾（_______）

偷（_______）   坚（_______）   碗（_______） 憎（_______）

2、根据课文填空。

1.《守信》赞扬了宋庆龄___________________________的品质。

2.《不瞒真情》一文告诉我们___________________________。

3.《信任》一文使我们懂得了___________________________。

4.这个单元我们学的古诗是___________________________的__________________,表达了诗人___________________________之情。

3、给下面的字加一笔，组成新的字，写在括号里。

4、根据拼音和语境，在括号里填上正确的词语。

我爱阅读，爱那书中伸张正义的yīng xióng( )和毫不dǎn qiè( )的勇士；我爱大自然，爱那田间yōu rán( )的白鹭和lí míng( )时分的红晕；我爱生活，爱妈妈那zhì pǔ( )的语言和温柔的dīng zhǔ( )。

5、在括号里填上正确的词语。

在万象更新的正月，由于新冠肺炎疫情形式yán jùn( )，jīng huáng( )的人们被恐惧煎熬着，全民迅速进入fáng yù( )阶段，昔日繁华的大街空无一人，分外荒凉。

6、阅读理解

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

烈火焚烧若等闲(   )

A. fén   B. lín

【2】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

粉骨碎身浑不怕(   )

A. 全身   B. 全

【3】给下列句子中标下划线的字选择正确的读音或解释。

要留清白在人间(   )

A. 高尚的节操   B. 青色和白色

【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。

______________________________

【5】根据古诗内容及你的积累填空。

(1)“粉骨碎身浑不怕”这一句借石灰表现了作者________的精神。

(2)“要留清白在人间”这一句表现了作者________的追求，由此我想到了王冕《墨梅》中的诗句：________________，________________。

(3)这首诗从石灰的________、________、________的过程表现了诗人不怕“________”，不怕“________”的意志和节操。

7、读古诗，回答问题。

石灰吟

  于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（1）《石灰吟》中“吟”字的意思是   。

（2）诗中采用了   的修辞手法。

（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？

（4）出自这首的成语有 、

8、课外阅读。 

惠崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。

【2】画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。

【3】这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。

【4】从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）

___________________________________________________

9、我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

【1】本文是按______的顺序来写的。本文的中心句是______________________

【2】在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！（改为陈述句）

____________________________________

【3】根据意思，从文中找出相应的成语写在括号里。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

（2）形容可看的东西太多，看不过来。( )

【4】第3自然段，作者写了菊花的______和_______。

【5】用“______”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“﹏﹏﹏﹏”画出描写菊花千姿百态的句子。

10、阅读理解。

外婆家的小屋

昨天晚上我做了一个梦，梦见到了外婆家，这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。

屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的……一丛丛，一片片，把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来，盘旋在花上，不住地唱着歌儿。

屋子后面，是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音，仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。夏天，我们常常摊下一张席子，带着一壶凉茶，躺在那里听外婆讲故事。

墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的绿叶丛中，不断送来虫子的歌声，很容易地把我带进了甜蜜的梦中。

冬天是最寂寞的，但是，在这屋里的火炉边，我常和表姐妹们烤山芋吃；在屋外的雪地上，我们曾经一起堆雪人、打雪仗。

好美的一个梦啊！让我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度过童年的小屋。

【1】最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是（   ）

A.生机勃勃 B.万紫千红 C.桃红柳绿 D.花好月圆

【2】作者是按（   ）的顺序来记叙的。

A.时间 B.地点变换 C.事情发展 D.空间

【3】夏天，我们在竹园里感受到怎样的快乐？

_______________________________

【4】找出文中的拟人句，用“ ”画出来。

【5】你最喜欢外婆家的哪一个季节？请简要写明原因。

季节：________原因：____________________________

11、阅读短文。

嫦娥奔月

后羿界为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄（páng）蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后的门下。

后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，而王母送给后异一丸仙药，A．说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙，可是，后界不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。

B．这件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后昇的仙药弄到手，八月十五这天清晨，后要带弟子出门，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地周进后羿家里，眼看就要搜到百宝箱了，嫦娥几步向前，取出仙药，一口吞了下去。

C．嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。后羿外出回来，不见妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆婆，一只玉兔在树下跳来跳去，啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地望着自己呢。“嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤，他不顾一切地朝着月亮追去。D．可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。

乡亲们很想念善良的嫦娥，就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，对着月亮为她祝福，从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

【1】画“﹏﹏﹏”的句子通过对后羿___________、___________的描写，表现了他___________的心情。

【2】文中画“________”的句子能体现出想象神奇的是______（多选）

【3】根据文章内容梳理起因、经过、结果，完成下图。

【4】从这个故事中，我感受到后羿是一个___________的人，逢蒙是一个___________的人，嫦娥是一个___________的人。

12、课外阅读。

端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。

大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

【1】短文按照________顺序，描写了茶峒人端午日________、________等习俗。

【2】第一、二自然段中画横线的“莫不”可以替换成哪些近义词？请举三个例子

__________________

【3】请用“﹏﹏﹏”线画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。

【4】关于短文的内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风

B．“划船的事各人在数天以前就早有了准备”说明人们对赛船非常重视

C．短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余

D．“众人逐鸭”这部分内容体现了城中戍军长官与民同乐的精神

【5】短文中描写“船与船的竞赛”的内容属于________（详写   略写），描写“人与鸭子的竞赛”的内容属于________（详写   略写）。这样写的好处是：______________

13、阅读短文，回答问题。

华罗庚小时候家里特别穷，他14岁就失学了，但是这没能阻挡他对数学的热爱。早晨，他早早起来研究数学，翻看那几本珍贵的数学书，晚上很晚才睡。他经常一面帮父亲在小杂货店干活、记账，一面研究数学。有时他钻得太入迷了，就把算题的结果当作客人应付的货款写在账单上，往往使客人大吃一惊。因为经常发生这样的事，父亲气极了，要把华罗庚读的数学书烧掉。华罗庚死死抱住书不放，一副誓与书本共存亡的架势。年少的华罗庚就是凭着这样的执着，在数学研究的坎坷道路上不断攀登。

【1】根据短文内容，拟一个合适的标题写在横线上。

【2】对于文中画横线的句子，你是怎样理解的？写在下面。

_____________________________

【3】用简练的语言概述短文的主要内容。

______________________________

14、阅读天地｡

蜜蜂的头呈等腰三角形,前面有一对细得像发丝的触角,触角后面有两只灵敏的眼睛｡它的嘴很特别,既能吃花粉,又能吸吮花蜜;两对半透明的翅膀分别在身子的两边;身子下面有6条短而带毛的腿,尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺;身躯的前半部和尾部都是黑褐色,后半部分中间有二三圈深黄色的条圈,全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛｡

1.选择正确注音｡

触(chù  cù)角   吸吮(sǔn shǔn) 黑褐(hè  hé)色

2.这一段共有   句话;第一句话写了蜜蜂的 ､   ､   ;第二句写了蜜蜂的   ､   ､   ､   ､   ､   ｡

3.请把短文中的比喻句写在下面,并填空｡

比喻句: ｡

这个比喻句用 比喻   ,把   比作   ｡

4.这段话主要写了 ｡

15、按要求完成句子练习。

1．外面的噪声太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）

_________

2．我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）

_________

16、把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。

1.结了 越来越冷 厚厚的   湖面 天   冰

_____________________________________________________

2.过 芦苇   飞到   地里   日子   丑小鸭   湖边的

______________________________________________________

17、句子乐园。

1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）

_____________________________________________________________

2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）

_________________________________________________________

3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）

___________________________________________________________

4.在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。(修改病句) 

__________________________________________________________

5.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）

_____________________________________________________

18、夜晚静的 _____。（补充句子）

19、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）

_____________________

（2）我念的那所小学下午周六开家长会。（修改句子）

_____________________

（3）我把作文中不正确的错别字改正过来了。（修改句子）

_____________________

4．注意加点部分，照样子把句子补充完整。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈____________，____________：“你真的太棒啦！”

20、根据要求仿写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

如果李明很着急，我会这样写：

李明______，_______跑进了教室。

（2）只是一瞬间，火箭就已经飞得无影无踪了。（用上加点字写一句话）

___________________。

21、她们在干什么？根据图画，写一段文字。