黔西南州2024-2025学年二年级下学期期末质量检测语文试题

1、给加点字注音。

血痕（_____）   孝心（_____） 深涧（_____） 

转眼间（_____）   重见天日（_____） 花将军（______）

2、读拼音，写词语。

1．小jīng líng（_________）们hé lì（______）救出了公主，他们开心地在cǎi sè（______）的城堡zhōu wéi（______）跳舞。

2．老师在他的bǐ jì（_______）中bǔ chōng（_________）了几个句子。

3、我会查字典。

4、背一背，写一写。

（1）我（________），称中华，（________）美，可入画。

（2）过端午，赛（________），粽香（________）满堂飘。

（3）（________）又是新春到，全家（______________）。

（4）2020年出生的人属鼠，2019年出生的人属____，2021年出生的人属___。

5、按课文内容填空。

1．（______），要敬老，踏秋赏菊去登高。（______）又是（_______）到，全家（______）真（________）。

2．春雨惊春（_________），夏满芒夏（_________）。（________）露秋寒霜降，（_________）小大寒。

3．（__________）无穷碧，映日荷花（__________）。

4．窗含西岭（________），门泊东吴（__________）。

5．满天的乌云，（________）地压下来。树上的叶子（________），蝉一声也不叫。

6．要是你在野外（________），可千万别慌张。大自然有很多（________）的（__________），会（_________）你辨别方向。

6、读拼音，写字词。

春天来了，wēn nuǎn 的阳光sǎ在wān wān的小河里。一阵微风吹过，河面上泛起层层bō wén，金光闪闪的。这迷人的jǐng sè令人liàn liàn bù shě

7、判断对错。（是比喻句的打“√”，不是的打“×”）

1.今天好像要下雨了。（ ）

2.我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。（ ）

3.我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。（ ）

4.妈妈好像看出了李华的心思，悄悄对她说：“别着急，慢慢来。”（ ）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》这首诗的作者是贺知章。   （______）

2．长江是我国最长的一条江。   （______）

3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。   （______）

4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。   （______）

5．汉堡包是中国美食。   （______）

9、判断（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《愿望的实现》中，实现了愿望的苏希和苏巴并不快乐。______

【2】《纸牌国》中，年轻王子的童年过得很快乐。______

【3】《一起长大的玩具》中，“兔儿爷”的外貌很奇怪，人脸儿，兔身子。______

【4】《一起长大的玩具》中，所有的花儿都能做成好吃的酱。______

【5】《一起长大的玩具》中，枣红马是站着睡觉的，和其它马一样。______

【6】新冠肺炎疫情已经结束，我们不需要防控了。______

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（________）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（________）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（________）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（________）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（________）

【6】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（________）

11、课内阅读。

  春天来了！我们（   ）到了地，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她，我们（   ）到了她。她在柳枝上（   ）秋千，在风筝尾巴上（ ）哇（   ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（   ），在桃花、杏花枝头（ ）……

【1】把下列动词填入文中的括号里。

听  荡 看 触 笑 摇 闻 叫

【2】选文中的“她”指的是谁？

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【3】春天到了，选文中写了哪些鸟，哪些花？用“ ”画出来。

12、阅读短文，完成练习。

爱写诗的小螃蟹

海边，有一只小螃蟹。

这只小螃蟹非常爱写诗。

他在沙滩上写了一行又一行的诗，然后轻轻地吟诵着。

他问一阵吹来的风：“我的诗写得好吗？”

风一使劲，把他的诗全吹跑了。

小螃蟹继续写他的诗。

他问一只顽皮的海龟：“我的诗你喜欢吗？”

海龟用肚子当橡皮，把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了。

小螃蟹还是坚持写他的诗。

他问涌来的海浪：“你能读读我写的诗吗？”

海浪没有读完就说：“算啦，算啦……”把他的诗全冲走了。

小螃蟹很伤心，他流下了伤心的泪。

白头翁嘴里唱着的，正是小螃蟹写下的诗。

原来，白头翁每次飞过海滩时，总是认认真真地读小螃蟹写下的诗，她还把它们记在心里，并告诉了很多朋友。

沙滩上早就没有了这些诗篇，可它们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。

小螃蟹又哭了，不过这次他哭得很开心。

【1】照样子写词语。

例：认真

认认真真

辛苦                                                               欢喜

___________                                                    ___________

【2】填写合适的词。

______的海龟                            ______的小螃蟹

【3】根据短文内容填写。

风把小螃蟹写的诗全______跑了。海龟把小螃蟹写的诗全______捙了。海浪把小螃蟹写的诗全______走了。小螃蟹哭了，这是______的泪。______唱着小螃蟹的诗，小螃蟹的诗留在了______和______的歌声里，小螃蟹又哭了，不过这次他哭得__________________。

【4】小螃蟹在沙滩上写了些什么呢？展开想象，写下来。

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13、阅读理解

我学写字

  莫利斯·卡列姆

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶在旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】读一读，在括号里填上恰当的词语。

（ ）的羊毛 （ ）的蜜蜂   （ ）的爸爸

【2】“我”写的字是   、 、 和   。

【3】从诗歌中，我看得出作者在写字时（   ）。

A. 十分享受、愉悦

B. 非常痛苦、总是走神

【4】你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。

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14、课外品读。

一天清晨，天下着大雨，刮着大风，小红最早来到学校。

她看到教室的窗户被风刮开了，雨打进教室，把桌椅都弄湿了。

她连忙跑到窗前，踮着脚，伸出双手，用力地把两扇窗关上。她刚松开手，一阵风又把窗户吹开了。她赶快搬来一张桌子，站在上面，抓住窗户的边沿，使劲地把窗户关上。这时，小红身上的衣服却湿透了。  

同学们一个接一个地来了，他们看到小红穿着湿衣服，都问小红这是怎么了。小红只是笑笑，一句话也没说。

上课了，老师走进教室。她看看关好的窗户，再看看小红身上的湿衣服，心里明白了。

【1】这篇短文共有_________自然段。

【2】这天的天气：__________。

【3】老师心里明白了，窗户是___________。

【4】用“   ”在短文中画出写小红关窗户的句子。

【5】如果你是这个班级的同学，你会怎样做？

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15、阅读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想，做什么事最快乐呢？     

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“            最快乐。”     

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“         最快乐。”     

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“          最快乐。”     

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】短文一共有 _______个自然段。

【2】选一选。

A．耕地  B．采蜜  C．捉虫子  

（1）啄木鸟：“____________最快乐。”  

（2）水牛说：“____________最快乐。”  

（3）蜜蜂说：“____________最快乐。”

【3】请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问。   

他跳到____问______：“_______，____？”

____说：“_____。”

【4】读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？  

____

【5】你认为做什么事最快乐？  

_____

16、口语交际。

班级新成立了图书角,老师要求大家针对怎样管理图书角提出自己的意见,你来说说你的意见吧!

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17、在横线上填上恰当的词语，让句子更具体生动。

（1）小马驮起口袋，____地往磨坊跑去。 

（2）他___________说：“今天可把我累坏了！” 

（3）____的乌云，______地压下来。

18、同桌小强不小心摔伤了腿，住进了医院。星期天，你到医院去看望他，想想你应该说些什么。

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19、使用下列词语造句。

（1）幽默：

______________________________________________。

（2）委屈：

______________________________________________。

（3）打抱不平

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20、看图写话。

仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。