安徽省亳州市利辛县2025年高考模拟（九）语文试卷（原卷+答案）

1、解释下列诗句中加点字词的意思。

1.万里长征人未还______  2.但使龙城飞将在_______

3.醉卧沙场君莫笑______ 4.至今思项羽 _______

5.生当作人杰 ______

2、 按照原文填空。

  有土堆成(   )，有水连成(   )。碰石擦(   )脚，走路(   )一(   )。  (   )衣上床坐，(   )子多暖和。透过(   )璃窗，夕阳染山河。外(   )来看我，带来甜(   )萝。

3、按课文原文填空。

（1）_______,但悲不见九州同。

（2）王师北定中原日,________。

（3）______,西湖歌舞几时休?

（4）______,万马齐喑究可哀。

（5）我劝天公重抖擞,_____。

4、照样子写成语 化险为夷  ________、________、________

5、仔细拼读，再写出正确的笔画。

héng（______） shù （______） shù zhé zhé gōu（______）   héng gōu（______）

6、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（   ）是词牌名，而（   ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（   ）的同题咏梅词而作的。

【2】解释字词的意思。

咏：_______  犹：_____ 俏：_____   争：_____ 烂漫：_____

【3】这首词的前一部分着重写梅花（   ），后一部分着重写梅花（   ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）

7、古诗文阅读，完成下列各题。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，__________。

今夜月明人尽望，__________。

【1】把这首诗补充完整。

【2】这首诗的第一句描写了月光、____________、____________、____________等景物，渲染了___________的气氛。

【3】诗的第一句不带一个“月”字，我们却可以由“__________”一词看出月色的___________。这种景象不由得让我们想起李白的诗句：_______________________， _____________________。

【4】这首诗委婉地表达了诗人对朋友的思念之情，在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？请写一句在横线上：_________________________ ， ___________________________。

【5】对《十五夜望月》赏析有误的一项是（ ）

A．“中庭地白树栖鸦”一句中“ 树栖鸦”以动衬静，既描写了乌鸦栖树的情景，又烘托了月夜的寂静。

B．“冷落无声湿桂花”一句，诗人由被秋露打湿的庭中桂花联想到月中桂树，这句暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。

C．“不知秋思落谁家”的意思是诗人觉得中秋夜望月怀人的太多了，不知道这种思念之情会落到谁那里，反正自己是没有这份思绪的。

8、类文阅读

雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，

你还会发现很多新奇的事情。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满一身运回了家。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

连那些小雨点儿都会变魔术，

落在地上立刻就变成了蘑菇。

【1】整体感知：这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（   ）

A.雨中的树林是个童话世界 B.每棵树都会送给你很多喜悦

C.你还会发现很多新奇的事情 D.连那些小雨点儿都会变魔术

【2】提取信息：诗中写了哪些动物在活动？请你照样子用简洁的语言写下来。

A．蜘蛛吐丝   B．________________   C． ________________

D． ________________   E． ________________

【3】提取信息：诗中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。

A．雨珠：________   B．落花：________   C．小雨点儿：________

【4】分析理解：想一想，小雨点儿真的会变魔术吗？它落在地上真的变成蘑菇了吗？

___________________________________

9、课外阅读。

商鞅南门立木（节选）

告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱杠起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左应长大人说话算不算数。”

小伙子扛起大木柱，大步流星地朝北门走去，后边跟随的人群汇成了一条长龙。当扛大未柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”

小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受秦孝公的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

【1】（1）小伙子“嘟囔”的原因是：___________________

（2）文中第一段抓住小伙子的动作进行具体描写，找出表示连续动作的词语，在下面划上横线，请你仿写一个句子，注意用上三个以上表示连续动作的词语。

________________________________________

【2】商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”表明商鞅_________________________的品质

【3】画　　　　的句子是对商鞅的______________进行具体描写。也表明商鞅___________________

【4】请写出两句你在生活中搜集到的有关诚信的名言。

_________________________________________________

10、游古猗（yī）园

和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。

一进古猗园大门，迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术作品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时期古猗园的全景。

转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲石桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，重叠的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！

走过九曲石桥，登上竹枝山，我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只拳头。

从缺角亭下山，我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿，我看到了对面那艘古色古香的石舫，秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽，桃花含苞欲放，春意正浓！

绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。啊，古猗园不愧为江南园林的明珠！

【1】根据意思在文中找出相应的四字词语，填在括号里。

（1）形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩或情调。( )

（2）形象逼真，像活的一样。( )

【2】用“______”画出文中表示游览地点转换的句子（共四句）

【3】写出作者的游览顺序。

照壁→( )→( )→( )

【4】文章表达了作者______的思想感情。

11、课内阅读，完成练习。

在一起

小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

【1】把儿歌中出现的小鸡圈出来。

【2】根据儿歌内容选一选。

（1）两只小鸡在一起开心吗？_____①不开心 ②开心

（2）两只小鸡在_____做游戏。①青草地上 ②院子里

【3】判断对错。

（1）小黄鸡和小白鸡在一起做游戏。_____

（2）小鸡们在一起刨土、捉虫、做游戏。_____

（3）“欢欢喜喜”就是快快乐乐的意思。_____

12、熟读精思。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（       ）怎么拥挤，他（       ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（       ）能平稳地穿过，（       ）速度非常快，（       ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】在括号内填入恰当的关联词。

【2】由画“﹏﹏﹏”的句子，你能想到下面哪个成语？（       ）

A．目不暇接

B．眼花缭乱

【3】选文围绕“____________”一句来进行叙述，采用了____________的结构方式。

【4】选文从（       ）等方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术。（可多选）

A．行船的速度极快

B．在极窄的地方小艇也能平稳地穿过

C．能做急转弯

D．来往船只很多

【5】选文侧重的是 描写。

A．静态

B．动态

C．动静结合

13、阅读理解。

奶奶最喜欢的铃儿

每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。

奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。

一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”

奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”

“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”

“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”

“是不是这只珍珠铃儿？”

“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”

“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”

奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”

冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”

奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”

【1】用简单的语言概括本文的主要内容。

______________________________

【2】文中的“铃儿”的“儿”去掉可以吗？写一写理由。

______________________________

【3】文中的“冬冬”是个________的孩子，理由是：

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了文中画“ ”的句子，能联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）________，因为______________。

【5】质疑：针对文中画“ ”的句子，提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）

问题1：______________________

回答：________________________

问题2：______________________

回答：________________________

14、读一读，想一想。

kàn  běi  jīng

看 北 京

xiǎo péng yǒu zhēn gāo xìng gǔ dài jiàn zhù jīn guāng shǎn

小 朋 友， 真 高  兴，   古 代 建 筑   金  光   闪，

zuò zhe fēi jī kàn běi jīng xiàn dài jiàn zhù shǔ bù qīng

坐 着  飞 机  看 北 京。 现   代 建 筑 数  不 清。

dōng qiáo qiao xī kàn kan dà jiā pāi shǒu qí huān chàng

东 瞧 瞧，  西 看  看，   大  家 拍 手 齐  欢 唱，

máng de liǎng yǎn bú gòu yòng gē ér fēi xiàng běi jīng chéng

忙   得  两 眼  不  够   用。   歌 儿 飞   向 北 京 城。

想一想：根据儿歌内容填空：

小朋友坐着飞机看________，他们看到_________、_________，所以忙得_______________。小朋友感到十分高兴，所以______________________。

15、变换句式，意思不变。

我多么得意啊！

___________________

16、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

17、按要求写句子。

（1）永明同学太优秀了，比不上他。（修改病句。）

____________________________________

（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句，意思不变。）

_____________________________________

（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（使用例句中的修辞手法写一个句子。）

______________________________________

18、我会照例子写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满绿叶，开出了几朵雪白的小花。

________的天空飘着________气球。

（2）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

________变成了________，_________________

（3）例：湖水像一面镜子。（用加点字仿写句子）

_____________________

（4）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（改写句子不改变原意）

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________

（5）雾把一切都藏了起来。（改为被字句）

____________________________

19、我能按要求改写句子

我敬仰我的父亲

①改成反问句：

②改为双重否定句：

③改为疑问句：

20、用加点的词语写句子。

【1】我一边唱歌，一边跳舞。

______________________________________________________________。

【2】从早到晚，家里总是很冷清。

______________________________________________________________。

【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。

______________________________________________________________。

21、作文

文题：______________真有趣

要求：（1）把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……

（2）内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。