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安徽省亳州市蒙城县2025年高考模拟(六)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、词语积累。

      )(  )欲流 皓月(  )(    崇(  )峻( 

    夕阳( )( 旭日(  )(  悬崖( )(

    )( )吐艳 喷薄( )(   郁郁( )(

    姹( )嫣(  落英( )(   层( )( )翠

     

  • 2、诗句的积累和运用。

    如果有人浪费粮食,我们可以用____________代诗人____________的诗________________,________________两句诗来劝导他。

     

  • 3、结合语境将画线分换成恰当的四字词语。

    1)我的发现竟是如此简明扼要,一看就明白_________

    2)年轻的女教师很规矩,很庄重、板着面孔讲人的起源。__________

    3)忽然想起了自己的发现,抑制不住自己的感情笑出了声音。_________

  • 4、填空。

    1.《登鹳雀楼》的作者是___代诗人___。诗的前两句是写诗人登楼所看见的___,后两句写诗人登楼时的___。这首诗告诉我们___

    2.《望庐山瀑布》的作者是___代诗人___。这首诗赞美了___

  • 5、日积月累:补充句子并完成练习。

    (1)________________,理不辩不明。

    (2)有理走遍天下,_______________

    (3)___________________,万古胜负在于理。

    以上三句话告诉我们:_________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗赏读亭。

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    【1】补全古诗。这首诗的题目是《 》,作者是

    【2】所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:_____________________________________________

    【3】从这首诗中得到的启发是(    )。

    A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。

    B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。

    C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。

  • 7、课外拓展。

     咏  柳

    贺知章

    碧玉妆成一树高,

    万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出?

    二月春风似剪刀。

    春  日

    朱  熹

    胜日寻芳泗水滨,

    无边光景一时新。

    等闲识得东风面,

    万紫千红总是春。

    小朋友,你还知道哪些描写春天的古诗吗?把她写出来吧!

     

     

     

     

     

  • 8、阅读诗歌, 回答问题。

    十五夜望月

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家?

    【1】对下列词语理解有误的一项是(       

    A.中庭:即庭中,庭院中。

    B.秋思:秋天的情思,这里指怀人的思绪。

    C.十五夜:元宵节的晚上。

    D.栖:鸟停在树上。

    【2】诗人写中庭月色,只用“地白”二字,却给人以积水空明、澄静素洁之感,使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“________________________”。

    【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。

    ________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    秋天来临了

    天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色,一对小白鹅侧着脑袋欣赏着自己映在水里的影子。

    山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多酒,红得像一团火焰似的。

    村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

    半空中,排成字形的雁群,咿咿呀呀唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

    1.短文共________个自然段。

    2.写出下面词语的近义词。

    欣赏——   慢慢—— )告别——

    3.作者写了小池塘里的____________,山谷里的______,村前村后的____________,半空中的____________

     

  • 10、课内阅读(阅读课文片段,回答问题)

    一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

    1给文中加点的字注音,写在文中的括号里。

    2注意文中划横线上的词语,照样子写几个。

    ______________________

    3解释词语。

    (1)无天衣缝:__________________________  

    (2)悠然:___________________________

    4用“____”画出文中的比喻句。句子把________比作________。这样写的作用是______________

    5这段话主要抓住了刷子李的_____________进行细致描写,表现了他的___________的特点。

    6“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法。

    ________________________________

    7联系全文思考:“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?

    ________________________________

  • 11、课内阅读。

    一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。入春以来,这种虫子很多,常常撞进铁窗,陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们。

    ……

    小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由,小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

    飞吧,你飞吧!

    1  画出选文中的一个比喻句。这句话把_______________________比作______________________。

    2陪伴着常年呼吸不到自由空气的人们中的人们指的是谁?

    __________________________________

    3联系上下文体会文中画线的句子,说说小萝卜头在些什么。

    _________________________________________

  • 12、阅读短文,做练习。

    一碗水的愤怒

    在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。

    暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月天气如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”。村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。“小姑娘,能不能给点儿水?”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

    小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的小屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,老妇人的脸上带着世事洞明的安详。小姑娘轻轻对老妇人说了些什么,老妇人点点头,从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙。这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖儿,木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

    只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点儿水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样走到我面前说:“走远路渴了把?快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。

    本来我是想洗把脸凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,开始洗脸。

    听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。老妇人从椅子上站了起来,喊了声:“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着冲到我身边,一把抢过我同伴手中的水碗,然后竟跪在地上,伸出双手用力挖起我脚下那一点儿被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢地把她搀扶到椅子上。

    我被眼前这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,这村周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老妇人培育出来的,这水窖也是老妇人挖的。前年大旱,水窖也难以存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。

    老妇人叹了一口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你们不知道缺水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”

    1形成解释,从文中找出合适的词语,填在括号里。

    ①对于人世间的各种事情都看得透彻明白。____

    ②比喻勉强维持生存。____

    ③意思含蓄深远,耐人寻味。____

    ④没有事先商量而彼此见解或行动一致。____

    2获取信息,题目“一碗水的愤怒”中的“愤怒”指的是____________的愤怒,她们愤怒的原因是______

    3鉴赏评价,读文中的画线句子,结合描写小姑娘动作的词语,说一说你从中体会到了什么?

    __________________________

     

    4获取信息,《一碗水的愤怒》和《只有一个地球》这两篇文章都向我们传达了一个共同的主题:__________

    5创意运用,为了呼吁更多的人节约用水,请你设计一条宣传语。

    _________________________

  • 13、阅读课文选段,完成练习。

    主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。

    然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说道:“哪个战土的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    【1】从第一段能感受到毛泽东对爱子的________;从中你体会到毛泽东是一位________的父亲。

    【2】这段话是通过对人物的________描写,来表现毛泽东____的心情的。

  • 14、阅读与鉴赏。

    太阳(节选)

    ①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    ②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为大太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

    ③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

    【1】短文中的“差不多”“约”等词语 _____(选择:A.能B.不能)去掉,原因是:_____

    【2】第①——③自然段分别从远、__________三方面介绍太阳。

    【3】文中划横线的句子使用了 __________的说明方法,我能用上适当的说明方法介绍一下我的语文课本:_____。(最少使用两种说明方法)

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、读一读,按要求完成下面的句子。

    (1)我们要像航天员叔叔、啊姨学习,长大后为祖国国家做贡献。

    (修改病句,共有2个错字,1处重复)

    __________________________________

    (2)例句:李老师急得直跺脚。(照样子写句子)

    __________________________________

    (3)选词填空:陆续   继续   连续

    上课了,同学们_________走进教室。

    (4)给下面的句子填上合适的标点。

    ____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____

    (5)仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________

  • 16、照样子,写句子。(不会写的字用拼音)

    (1)金色的太阳当空照。雪白的____________________

    (2)我会把文具摆放整齐。我会____________________

    (3)影子就像一条小黑狗。_______就像____________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)红军用竹管把乌鸡岭的泉水引到村里来。(改成字句。)

     

    (2)沙洲坝的人民不能忘记毛主席。(改成反问句)

     

    (3)毛主席请来村干部和几位老人商量打井的事。(将加点的词语换个词语,句子的意思不变。)

     

    (4)路远水流小。 很少有人去那里挑水。(加上恰当的关联词语)

     

    (5)为了铭记世代毛主席的恩情,沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑。(修改病句)

       

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)泉眼涌出了一股水流。(把句子写具体)

    ________________________________________________________________________

    (2) 闪闪发光 水罐 跳出 大钻石 七颗(连词成句)

    ________________________________________________________________________

    (3)我家的牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

     

  • 19、仿照例句进行改写,增强句子的表达效果。

    例句:那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

    那时没有电视,没有收音机,没有汽车和飞机。

    改写:阿妈领着我走过溪岸、石拱桥、果园和菜地。

    ____________________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀,在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲,让世界对中国刮目相看!(改写成反问句)

    ________________________________________________________________________

    (4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)

    ________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    中华大地,美景层出,有举世闻名的万里长城,与西子媲美的西湖,波澜壮阔的烟台的海……你参观、游览过哪些地方?请写一篇参观记或游记,注意突出景物的特点,条理清晰,详略得当。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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