2024-2025学年（下）期末邢台二年级质量检测语文

1、看拼音，写词语。

 fēnɡ jǐnɡ         liú liàn     yāo qiú         bō wén    hǎo xiànɡ

（_____）   （_____） （_____）   （_____）  （_____）

bànɡ wǎn    róu ruǎn       jiě mèi     bù shě      qí mǎ

（_____）   （_____） （_____）   （_____）  （_____）

2、把下面的词语补充完整。

碧____如洗　　　 ____里无云

引____注目　　 　 ____致勃勃

3、日积月累。

唯德学，唯________，__________，当自砺。__________，若饮食，__________，勿生戚。

4、仿照例句，按要求写词语。

1．例：明亮   教诲（提示：组成词语的两个字意思相近）

__________   __________   __________

2．例：前后   上下（提示：组成词语的两个字意思相反）

__________   __________   __________

5、我会组词。

积( )     指( )     补( )   迎( )

和( )     纸( )     扑( )   柳( )

6、读拼音，写词语。   

mín zú   hǎi xiá   jiē dào   tuán yuán   rè nao

bèi ké   qián bì   kǎo yā   jī dàn   yáng ròu

7、理解课文判断正误。

1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（______）

2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（______）

3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。   （______）

4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。 （______）

5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。   （______）

8、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

9、判断下列句子说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．甲骨文中的“贝”字是一个象形字。（______）

2．“岛”字一共有8画，它是半包围结构。（______）

3．带“火”的字多与“火”有关，带“灬”的字多与“水”有关。（______）

4．十二生肖中，排在第一位的是牛。 （______）

10、判断题。对的打“√”，错的打“×”。

【1】我们伟大的祖国又称“神舟”或“中华”。____

【2】古人把贝壳当作钱币使用，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】学习了《大象的耳朵》这一课，我读懂了：大象知道了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。____

【4】“与其锦上添花”的后一句是“不如雪中送炭”。____

【5】读了《小马过河》一文我知道了：别人的话不可信，什么事都要自己去试一试。____

【6】清明是二十四节气之一，也是我国传统节日之一。____

【7】蜘蛛开店把口罩卖给长颈鹿，把围巾卖给河马。____

【8】《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。____

【9】皇帝让马良给他画摇钱树，马良却先用神笔画了一阵阵风。____

11、阅读理解。

音乐喷泉

爸爸带我去guān（ ）赏音乐喷泉。

灯光暗了下来，乐（ ）曲响了起来，我“看见”音乐了！

音乐，以前我只听过它美miào（ ）的声音；今天，我看见它的模（ ）样了。它变成了许多会奏乐的小喷quán（ ）。它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而落下，忽而聚在一起；忽而飞起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成bō（ ）浪……

我感觉（ ）自己像乘着一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来……

【1】短文共有________个自然段。

【2】根据拼音在括号里写汉字。

【3】给文中的加点字注音。

【4】读短文，填空。

它们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而___________，忽而____________；忽而_____________，忽而___________；忽而____________，忽而又______________……

【5】用波浪线画出文中的一个比喻句。

12、读一读，做一做。

小马过河（节选）

小马跑到河边，刚刚抬起前路，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了河对岸，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】用找近义词的方法理解词语。

小心——____________

对岸——____________

【2】比一比，组词。

帝（______）   堂（______）   台（______）

蹄（______）   蹚（______）   抬（______）

【3】在文中找出一组反义词。

（______）——（______）

【4】老牛说河水浅是因为_______________；松鼠说河水深是因为_____________；小马试过后说______________。

13、阅读理解。

我是一只小虫子

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上(　　)懒腰，用一颗露珠把脸(　　)干净，把细长的触须(　　)得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！

【1】在括号里填上恰当的动词。

【2】用下面的词语写句子。

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

如果……就……

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【3】画横线的句子写出了小虫子（ ）的样子。

A.早起时 B.睡觉时

14、读一读，完成练习。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】小松树长在（______），大松树长在（______）。

A．山上   B．山下

【2】文中画“________”的部分表现了小松树（   ）的特点。

A.长得高，也很谦虚 B.自大，目空一切

【3】小松树比大松树看得远是因为（   ）。

A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了

【4】听了风伯伯的话后，小松树会对大松树说些什么呢？写一写。

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15、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖池塘了。

【1】在文中画出青蛙吆喝的话。

【2】你知道泥塘这些美好的变化是怎么来的吗？

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16、星期天，明明和家人想到某景点游玩，他们打算在网上预订门票，下面是该景点门票的网上预订须知。阅读信息，完成练习。

预订须知

景区营业时间：07:30-17:00。

预订票价：成人120元／人。

支付方式：手机预付或景区支付。

取票方式：预付成功后，凭订票人姓名、手机号、身份证到2号售票窗口取票。（请至少提前两小时预订）

优惠政策：120cm以下免票；120～130cm可购优惠票，80元／人。

根据上面的信息，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】明明身高125cm，他花80元就能进入景点。（________）

【2】明明的爸爸妈妈在网上预订门票，每人只需支付120元。（________）

【3】明明和家人在网上预订门票后，只能到景区支付。（________）

17、我会连词成句，并加上标点符号。

1．学校　美丽的　我们的　啊　一座　多像　花园

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2．美好的　这是　啊　礼物　多么

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3．云朵　天空中　形状不一的　许多　有

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4．一本　是　大自然　呢　为什么　书　神奇的　说

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5．平常　这　就是　米糕　吃过　的　嘛

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18、照样子，用加粗的词语写句子。

爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。

19、按要求改写句子。

（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）

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（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）

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（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）

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（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）

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20、随着科技大的进步，世界发生了巨大的变化，你想象中的未来世界是什么样子的呢？请你用几句通顺的话写一写吧！

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