安徽省安庆市桐城市2025年高考模拟（五）语文试卷（原卷+答案）

1、根据课文内容填空。

1．夫君子之行，静以修身，俭以养德。__________，__________。

2．天戴其苍，_______。纵有千古，横有八荒。_______，来日方长。

3．圆明园中，有_______的殿堂，也有_______的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着_______的山乡村野。

2、我会给下列生字变新字再组词。

例：呢—泥（水泥）

咬—_______（_________） 情—_______（_________）

吵—_______（_________） 缤—_______（_________）

3、给下面句子加上恰当的标点符号。

1．它什么时候飞来的呢___它静悄悄地停在船头不知有多久了___

2．母亲告诉我__这是一只翠鸟__哦__这只翠鸟搭了我们的船__在捕鱼吃呢__

3．多么可爱的草地___多么有趣的蒲公英___

4、诗词填空。

（1）__________________，复照青苔上。

（2）__________________，死亦为鬼雄。

（3）醉卧沙场君莫笑，___________________？

（4）可怜九月初三夜，___________________。

（5）嫦娥应悔偷灵药，____________________。

5、看拼音，写词语。

wài pó   zá  cǎo   kǎ  zhù     xìn  kuī   huá  liū liū

（   ） （ ）（ ） （ ） （   ）

6、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

  ，   。

  ，   。

【1】默写古诗。

【2】“江上往来人”中“往来”是因为（   ）

A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼

【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。

【4】这首诗通过____和________的对比，表达了诗人________________。

【5】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

_______________________。

【6】这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？

___________________________。

【7】这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

___________________________。

【8】这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“___________，____________”的写照。

7、读一读，完成练习。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

树枝上的小花苞，

还在微微笑。

春夜静悄悄，

小鸟睡着了。

竹林里的小竹笋，悄悄在长高。

【1】请为这首小诗选一个合适的题目（   ）

A．夜

B．春天

C．春夜

【2】春夜里，( )睡着了，( )在微微笑，( )悄悄在长高。

8、阅读诗歌，完成练习

天上有朵白云

天上有朵白云，

那是太阳的长毛巾，

他擦呀擦，

擦得湿淋淋。

地上有片水洼，

那是太阳的洗澡盆，

他洗啊洗，

从清晨到黄昏

太阳

是个爱干净的孩子，

他的脸上，从来不染尘。

【1】从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。

_______________________________________________________________

【2】写出下列词语的反义词。

湿——（______）   长——（______）

【3】诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。

【4】为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？

_____________________________________________________________________

9、阅读下面两个自然段，做一做练习。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】写出下列词语的近义词。

慈爱——________    勇敢——________

必定——________    辛苦——________

【2】在短文中找出下列词语的反义词。

渺小——________    尊敬——________

【3】将“我不敢再讨厌母鸡了”换个说法，只要不改变意思就可以。

_____________

【4】“我不敢再讨厌母鸡了”这句话与开头“________”这句话相照应。

【5】第一个自然段表达了作者什么样的感情？

_____________

10、阅读理解。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站了起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻安静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用温和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

【1】联系上下文和阅读经验，写出下列词语的意思。

淘汰：____________________。

交口称赞：__________________。

【2】宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”？用“   ”在文中画出相关语句。

【3】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（   ）

A.因为宋庆龄是中国人，她很有才。

B.因为宋庆龄不仅说得好，以理服人，而且说的话很有分量。

【4】文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？

__________________________________

【5】读了短文，你有什么感受或启发？

__________________________________

11、借助拼音读儿歌，再按要求做题。（老师不读内容）

贝贝

起床了，奶奶要给贝贝穿衣服，贝贝说：“我自己来。”

妈妈要给贝贝洗脸，贝贝说：“我自己来。”

上小学啦，贝贝来到了一所新学校，班主任老师要向同学们介绍贝贝，贝贝说：“我自己来。”贝贝告诉大家：“我叫贝贝，从今天开始，我要做同学们最好的朋友！”教室里响起了一阵噼噼啪啪的掌声，贝贝心里甜甜的。

【1】注意“一”的不同读音，请选一选。（填序号）

①yī ②yí ③yì

（1）一所学校 ____

（2）一阵噼噼啪啪的掌声____

【2】贝贝最爱说的一句话是什么？请抄写在田字格里，别忘了标点符号哦！

【3】短文中贝贝自己做了哪些事情，用“√”选出。

穿衣服□ 洗脸□ 叠被子□ 介绍自己□

12、1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。法布尔从小就对小虫子非常着迷。

…………..

正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。

结合诗句的上下诗行，下列对词语的理解有误的是（   ）

殿堂：指宫殿庙宇等高大建筑物。

鸟栖虫居：指鸟和虫都可以自由生活的地方,表示自然环境很好,各种动物可以平静地生活。

C、厉声：（说话）声音很大。

课文开头第一自然段介绍了法布尔小时候的生活环境，我们从“_________” 、“_______”、“鸟栖虫居”和“小动物们跑来跑去”等词感受到这里的_______。

小溪纵横、花草丛生；自然环境优美

B、村子、丛林；景色美；

C、纵横、附近；自然环境优美

对文章开头的这段景色描写的作用理解正确的是（   ）

A、为了突出法布尔的家乡景色优美。

B、用景色描写引入较为新颖，能让人喜爱上这篇文章。

C、优美的环境给法布尔的成长提供了有利的条件，在这样的环境下，他从小就对虫子非常着迷。

开头的“___________________”与结尾的“正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。”形成了______。

法布尔从小就对小虫子非常着迷。；呼应

1823年12月22日，著名昆虫学家法布尔出生在法国南部一个名叫圣莱昂的小村子里。；对应

对“后人为了纪念法布尔，在为他建造的雕像上，把两个衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞满了许许多多昆虫。”理解正确的是（ ）

这样做是为了纪念他小时候因口袋里装满昆虫而为父母责骂的事。

“装满昆虫的口袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱 。

C、告诉世人，也应该像法布尔那样对昆虫痴迷，在衣袋里装满许许多多的昆虫。

13、仔细阅读下面的片段，完成练习。

油麻地一般人家的小孩，一年四季，实际上只勉强有两季的衣服：一套单衣，一套棉衣，中间没有过渡的衣服，脱了棉衣就穿单衣，脱了单衣就穿棉衣。因此，到了春天，即使天气已经非常暖和了，但又因为未能暖和到可穿单衣，只好将冬天的棉袄硬穿在身上，稍微一折腾，就（A），满头满脑门子的汗珠。等坐下来，静下身子与心，身上就（B）的。再折腾，又出汗，（C），等天气又稍暖了一些，教室里就有一股不好闻的汗酸味。而到了秋天，即使天气已经很凉了，但又因为未凉到可穿棉衣，只好将单衣硬穿在身上，缩着身子去抵抗凉意。那时节，老师在课堂上讲课，就见一屋子孩子缩着脖子，露着一张张发乌的小脸。

①杜小康却有一年四季的衣服。②冬季过去，棉袄一脱，就在衬衫外面，加一件不薄不厚的绒衣或毛衣，再穿一件外衣。③若天气又暖和一些了，就脱掉了外衣。④天气再暖和下去，就脱掉绒衣或毛衣，再重新穿上外衣，直至只穿一件单衣进入夏季……⑤一年四季，完全可以根据天气的冷暖来增减衣服，来加以很好地调节。⑥因此，一年四季的杜小康，身体都是很舒服的。⑦杜小康不会缩头缩脑地被凉意拴住全部的心思。⑧杜小康身上也没有酸溜溜的汗臭——杜小康身上，只有一股很清洁的气味。

——节选自《草房子》

【1】第1自然段的括号里，应该使用哪个词语，请连线。

A   循环往复

B   冰凉冰凉

C   大汗淋漓

【2】在第2自然段中有一句话与画“_____”的句子形成了对比，是第（______）句；第2自然段还有一句话与画“_____”的句子形成了对比，是第（______）句。

【3】随着天气变化，杜小康可以通过换衣服来调节冷暖。请根据短文的描写，选择他的衣着搭配。

①棉袄  ②绒衣或毛衣  ③外衣  ④衬衫  ⑤单衣

冬季过去②③④→天气又暖和一些→天气再暖和下去→夏季

【4】作者为什么要将“油麻地一般人家的小孩”与“杜小康”进行比较？（   ）

A.为了说明油麻地的气候情况。

B.为了说清楚衣着对人的影响。

C.用“油麻地一般人家的小孩”来对比突出“杜小康”的家境比较富裕。

D.用“杜小康”来对比突出“油麻地一般人家的小孩”的家境比较贫困。

【5】假设你就是“油麻地一般人家的小孩”，只有两套衣服，你会想点什么办法，让自己在春天或秋天能舒服、清洁一点？

_____________________________________________________________________________

14、阅读一组《民间故事》，并按要求作答。

鲁班借龙宫

①鲁班是春秋时期的一个能工巧匠。

②有一次，他为了建造一座壮观漂亮的房屋，去向东海龙王借一座宫殿来作模样。鲁班水遁到东海龙宫，向海龙王借宫殿。海龙王赞赏鲁班的好手艺，答应把龙宫借给他三天。

③这座宫殿庄严富丽，气象万千，鲁班指点着弟子紧张地照样造屋。

④期限到了，只完成了宫殿的骨干，细部来不及装饰，可鲁班信守承诺必须归还。怎么办呢？鲁班紧盯龙宫，弟子叫他，他不应。弟子们眼见小龙将军爬上了屋顶，鲤鱼翘起尾巴来打门，虾兵蟹卒抬起四角……很快把龙宫取走。

⑤天亮了，鲁班按照记忆，指挥弟子们忙碌起来，而且鲁班还雕刻了龙头伸在宫殿屋顶外的一角，龙身蜿蜒在屋脊上，鲤鱼粘在大门的门柱上。比龙宫更加壮观气派。

孟姜女哭长城

相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海死。从此，山海关被后人认为是“孟姜女哭长城”之地，并在那里盖了孟姜女庙，南来北往的人们常在这儿洒下一掬同情之泪。

钟馗嫁妹

唐开元年间，钟馗落凡为一乡间举子，赴京城应试，途中遭遇鬼害，毁了面容，奇丑无比。在应试时中了一甲一名，因奸臣作梗，未能得中，钟尴怒而撞死在金殿之上。钟馗的冤魂在皇上遇害时斩鬼除妖救了皇上性命。皇上命宫廷画师吴道子绘出钟馗像，御封钟为“镇邪将军，嫉恶状元”并颁行天下。钟馗奉命铲除天下邪恶。钟馗受封后做的第一件事是带领300鬼兵鬼将连夜赶回家看望妹妹钟花。钟馗敲门，钟花喜出望外，忙去开门，见一鬼怪立于面前，吓得魂不附体，随将门紧闭。后经钟尴苦苦诉说，钟花开门认了兄长，兄妹二人抱头痛哭，肝肠寸断。钟馗为妹妹选一良家嫁出，并带领众鬼为妹妹送嫁。

【1】根据要求梳理信息，把握故事要点。

（1）将表格填完整。

（2）从横向、竖向观察表格内容，对于中国民间故事，有哪些发现？（至少3条）

__________________

（3）写出《钟馗嫁妹》中划横线部分的主要意思。

__________________

【2】忠忠在学生“外交官”模拟联合国大会分享《鲁班借龙宫》，你觉得哪个情节应该讲得更具体，为什么？

__________________

【3】将《孟姜女哭长城》中，划横线的情节说得更具体。

_________________

【4】《______》《______》《______》《______》都是我国经典民间故事。

【5】读民间故事，是我们课外阅读的一部分，可有的同学认为，读民间故事没意思，而且很多故事类型相似，段落重复，你该怎么去说服同学？（至少两条理由）

___________________

15、句子百花洲。请将下面的句子分别改为把字句和被字句。

突然，一群人拦住了高斯的去路。

把字句：

被字句：

16、按要求写句子。

1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

________________________ ______

2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

__________________________________________________________

3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

___________________________________________________________

17、读句子，用加点的词语写一句话。

下课了，同学们陆续走出教室。

______________

18、句子乐园。

【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）

【2】一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）

【3】李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）

【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）

【5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句）

【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句）

19、尽职的小猫抓住了老鼠。(改写成“把”字句和“被”字句)

____________________________________

20、扩写下面的句子。

（1）竹楼藏在竹林中。

（2）土楼显示了魅力。

21、写作

多姿多彩的小学生活即将结束，缤纷的童年一定有很多难忘的人或事，选择一个写一写，可以写难忘的一件事，也可写舍不得的一个人……无论写什么，内容具体，语言通顺，感情要真实就好，300字以上。好文章不厌百回改，别忘了修改自己的作文。