1、读拼音,写词语。
①大象在路上慢慢地 sàn bù________,yù jiàn________了小兔子。
②大象也 bù ān________起来了。
③zuì hòu________,大象还是把他 shàn zi________一样的大耳朵放了下来。
2、把十二生肖补充完整。
(______)牛 (______)兔 (______)龙 (______)鼠
(______)猪 (______)羊 (______)蛇 (______)马
(______)虎 (______)猴 (______)狗 (______)鸡
3、把下面的词语补充完整。
____________大笑 引人____________ 筋疲____________
____________不舍 亡______补______ 揠苗____________
4、读拼音,写词语。
rónɡ yì jīnɡ yà zhēnɡ chǎo dì yī zhènɡ qiǎo
(__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
5、照样子,在括号里填上合适的动词。
例:(踢)毽子
( )象棋 ( )风筝 ( )空竹 ( )脚踏车 ( )篮球
( )坦克 ( )陀螺 ( )橡皮泥 ( )作业
6、读拼音写词语,要求把字写端正。
wēn nuǎn的chūn tiān
过去,yán rè
的夏天迈开jiǎo bù
来了。léi yǔ
过后,打开chuānɡ hu
,qīnɡ xīn
的空气yínɡ miàn
扑来,ɡé wài
舒服,人lì kè
精神起来。
7、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“╳”。
1、“压”字共有几笔( ),第六笔是( )。
2、“渐”字是左右结构( ),左中右结构( )。
3、“垂”字共有几笔( ),第九笔是( )。
4、“雷”字的部首是“雷”( ),还是“田”( )。
5、“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”( ),“八”( )。
8、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
9、判断
【1】“母”字共有五笔,第三笔是横。________
【2】“轻诺必寡信”说的是一个人随便说什么,其他人都会相信。________
【3】“股、胳、肚”这几个字的偏旁都是“月”,都和人的身体有关。________
【4】《沙滩上的童话》一文中,孩子们根据垒起的城堡编了一个童话。________
10、yuán——花(园)、草(原)、少先队(员)。( )
11、阅读理解
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )
美丽—( ) 微小—( )
【2】雷锋利用休息时间 、 、 、 以及 等工作。本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得 。
【3】我要向雷锋叔叔学习____。
12、阅读理解
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用特制的清水洗过的宝石一样。
在拉萨,说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空,说“拘蓝天洗脸”,这话说得真是太妙了。我想,也许是因为有贴着山顶的白云映衬,天空的湛蓝才显得越发纯净;因为有拉萨河畔草地的对照,这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。
拉萨的天空蓝得淋漓尽致,蓝得可以发出声音,蓝得可以把你的视线冻结,使之久久地凝固在天幕上,让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔,不忍把视线移开。
站在“日光城”里任何一条街巷,你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏,布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。
有了这蓝天,布达拉宫显得更加雄伟、壮丽,变得更加神秘、诱人。在藏语中,“拉萨”是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
回答问题:
【1】本文一共(______)个自然段。
【2】从题目上看,本文主要写了____________________。
【3】拉萨的天空什么样?从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语,抄写两个:______、______。
【4】在拉萨,最有名的建筑是:____________。
【5】判断对错
拉萨又被称为“日光城”。(______)
在藏语中,“拉萨”是圣地的意思。(______)
“湛蓝的天空是圣地的窗帘”,这是一个拟人句。(______)
13、阅读
葡萄沟
新疆(jiāng)吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九、十月份,人们最爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到秋季,葡萄一大串,一大串地挂在绿叶底下,有红的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色,美丽极了。要是你这时到葡萄沟去,好客的当地老乡准会摘下最甜的葡萄,让你尝个够!
【1】读短文,正确填空。
葡萄沟在_________,那里盛产水果,有________,有________________,还有_______和____________。其中最有名的是_______________。
【2】“甜”音序是________,部首是_________,第十笔是____________。组词(______)
【3】比一比,再组词。
破(______) 密(_______)
坡(______) 蜜(______)
【4】用“_______”划出文中的一句比喻句。
【5】写出文章中描写葡萄颜色的词语。 ___________
【6】用“茂密”写一段话。
_______
14、课外阅读
下 雨 了
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”
不一会儿,滴答,滴滴答答……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹,歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞……
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】短文共有_____个自然段。
【2】第二自然段写到的动物有( )。
A.燕子、鱼儿、蚯蚓
B.燕子、牛儿、蚂蚁
C.燕子、鱼儿、蚂蚁
【3】用“ ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。
【4】下雨了,下列哪只动物会很活跃?在下面的框里涂上颜色。
小鸡 小鸭 小狗 小蜗牛
□ □ □ □
15、阅读短文,回答问题。
能用的“废纸”
班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎祥帮助他们改正这个坏习惯呢?
一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三摞“废纸”。
贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,有十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛,连连点头。
贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。
现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
浪费(______) 改正(______) 保护(______) 共同(______)
【2】为什么要节约用纸?用“___”在短文中画出相关的语句。
【3】贝贝是怎样节约用纸的?用“﹏﹏”在短文中画出相关的语句。
【4】读了短文,你今后打算怎么做?
_________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)小马_______地说:“我很乐意帮您做事。”(把句子补充完整)
(2)闪电越来越亮,雷声越来越响。(仿写句子)
_______越来越__________,_______越来越_______。
(3)田野葱葱绿绿的,像_____________________。(补充比喻句)
17、照样子,用划线词写句子。
(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
_______________________________________________
(2)例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________________________________________________
(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。
___________________________________________________________________
18、连词成句,并加上标点。
1.大自然 指南针 很多 天然的 有
________________________
2.沟渠里的 我们 给 指点方向 能 积雪
__________________________
19、照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来
例:田野 ____________________
葱葱绿绿的 ____________________
像一片柔软的地毯 ____________________
20、看图写话。
仔细观察,想想图中描写的是哪个季节的美景,小朋友们又在干什么呢?请发挥想象,写一写吧。(不会写的字可以用拼音代替)
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