2024-2025学年（下）期末上饶二年级质量检测语文

1、我会记《弟子规》。

冠必（_____），纽必（_____），袜与履，俱紧切。

置冠服，有（_____）（_____），勿乱顿，致污秽。

唯德（_____），唯（_____）艺，（_____）（_____）（_____），当自砺。

若衣服，若饮食，不（_____）（_____），勿生戚。

2、积累填空。

1.________，夜雨瞒人去润花。

2.诚心能叫石头落泪，________。

3.________，飞入菜花无处寻。

4.中国最早的邮票是________年清政府发行的________邮票。

5.《丑小鸭》是________(国家)作家________写的。丑小鸭刚出生时很丑，他的毛________，嘴巴________，身子________，后来，他变成了一只漂亮的天鹅，有着________的羽毛，________的脖子，美丽极了。

6.天才是________加上________。

7.邮票打孔机是________发明的，我知道鲁班的发明创造有________、

________。

3、我能写出带下列偏旁的字并组词。

火：________  ________  ________  ________ ________  ________

月：________  ________  ________  ________ ________  ________

忄：________  ________  ________  ________ ________  ________

贝：________  ________  ________  ________  ________  ________

4、照样子在括号里填词语

（ 祖先 ）的摇篮  （_______）的树荫 （_______）的声音  （_______）的新世界

（ 自由 ）生长   （_______）眼睛 （_______）苦海   （________）高山

（________）大河   （_______）神箭 （_______）神弓   （________）食物

（____）野果   （_____）鹊蛋 （_____）蘑菇 （_____）野菜 （_____）松鼠

（_____）蜻蜓   （_____）蝈蝈  （_____）夕阳  （_____）明月  （_____）星星

5、我会根据课文内容填空。

1．欲把西湖比西子，________？

2．学完本册（cè）课文给你留下印象最深刻的人是：_______，因为__________。

3．学了《揠苗助长》这则寓言，我明白了：___________。

4．《小青蛙卖泥塘》一文中，小青蛙最后___________，因为_________。

6、看拼音写词语。

bǔ chōng        yóu xì        jiào shī        shǐ jìn        zhōu wéi        wàng jì        dì mèi       huǒ yào       gān jìng

7、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“尿”是半包围结构，共7画，第五笔是“丿”。 ______

【2】“脾气”“手臂”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”，排在最后的是“戌狗”。 ______

【4】有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

8、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】青蛙最后把泥塘卖了，搬到城里去住了。（______）

【2】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。（______）

【3】航天员在宇宙飞船里喝水可以随便用杯子喝。（______）

【4】护林防火，人人有责！我们不能将火种带入校园，更不能带上山。（______）

【5】雷雨前天空中没有一朵乌云，雷雨后满天的乌云黑沉沉地压下来。（______）

10、傣族人民居住在我国广西的广大地区。（  ）

11、阅读下面的短文，完成练习。

小猫剪胡子

咯吱，咯吱……主人的络腮（luò  sāi）胡子上涂满白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。

小花猫蹲（dūn）在主人脚边，仰着头，用圓溜溜的大眼睛一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子，嗬，年轻多了。他穿上笔挺的衣服，到别人家里做客去了。

主人走了，家里静悄悄的。小花猫来到镜子前，对着镜子一瞧：“喵，喵——哎呀，我的胡子比主人的胡子长多了，难看死了！”小花猫学着主人的样子，咔嚓，咔嚓……把自己的胡子剪掉了。放下剪刀，小花猫对着镜子左照右照，觉得自己漂亮多了。

到了夜里，老鼠出洞了。哧溜——一只小老鼠从小花猫跟前跑过去，小花猫马上扑过去。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了进去。小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得眼冒金星，鼻青脸肿（zhǒng）。小花猫呜呜地哭了。

猫妈妈跑过来一看，小花猫的胡子没有了，便问它：“你的胡子哪儿去了？”小花猫说：“我看见主人刮胡子后漂亮多了，我也就……”“哎呀，你真是个小傻瓜，咱们猫的胡子就好像一把尺子，你能不能从洞里钻过去，先要用胡子量（liáng）一量。你把胡子剪掉了，当然会碰得鼻青脸肿！”

过了一些日子，小花猫的胡子又长出来了，它再也不剪胡子了。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】小花猫为什么要把自己的胡子剪掉？

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【3】小花猫剪掉胡子的结果是（   ）

A.体面地去了别人家做客 B.成功抓到了老鼠 C.撞得鼻青脸肿

【4】想象一下小花猫剪了胡子后还会发生什么，写一写。

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【5】（选做题）你有没有做过像小花猫剪胡子一样的糊涂事呢？给大家讲讲吧。

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12、阅读短文，回答问题。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上（  ），在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（  ）、（  ）枝头笑……

【1】先把短文补充完整。

【2】我们通过（____）、（____）、（____）和（____）感受到春天的更多特点。

【3】选段表达了作者对春天的（_____）之情。

13、仔细阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他（ ）地问她们为什么要戴眼镜，妈妈和奶奶回答：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤（jiāo），他（ ）地说：“妈妈和奶奶骗我！

猴妈妈知道了，（  ）地对小猴解释说：“奶奶年纪大了，戴老花眼镜；

妈妈戴的是近视眼镜。事情往往就是这样，适合别人的东西，不一定适合自己。”

【1】选择合适的词语，将序号填在文中的括号里。

①生气 ②耐心 ③好奇

【2】根据短文内容，用“＼”画掉括号中的错误选项。

妈妈和奶奶戴上眼镜后看得很（清楚 模糊），但是小猴戴上妈妈的（近视 老花）眼镜感觉（清楚 模糊），小猴戴上奶奶的（近视 老花）眼镜感觉（清清楚楚 头昏眼花）。

【3】你从这个故事中明白了什么道理？

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14、课外文段

梅花鹿

一朵，两朵，三朵

梅花朵朵绽放

在小梅花鹿的身上

那一朵朵梅花

像是太阳的笑容

风儿悄悄地问

——你是从梅林经过

碰落了那些花瓣吗

——不，是妈妈用从梅林

采来的花儿装扮了我的

衣裳

妈妈笑了，像一朵梅花那样

笑得甜蜜而又芬芳

她记得她梦见梅花落在

她的唇上

她吻了吻自己的孩子

小梅花鹿就变成了今天的模样

【1】小梅花鹿身上的花纹像什么？

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【2】小梅花鹿说自己身上的花纹是怎么来的？

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【3】你认为小梅花鹿身上的花纹是怎么来的？

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15、读选段，回答问题。

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

【1】词语________常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后恰当的词语填到下面的句子中。

（______）面（______）方　   万众（______）（______）

①天灾无情人有情，灾区人民得到了（________）传来的爱，无限温暖。

②全国人民（________），什么困难都能克服。

【2】“奇怪”的近义词是__________。

【3】“她”在句中指的是__________（刺猬太太　狐狸太太）。

16、照样子，写句子。

（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。

___________

（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。

________________

（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

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17、连词成句，并加上标点符号。

1．宇宙　有趣　走路　飞船里　在　更

_______________________________

2．读懂　就能　岩石书　为　更多的　找到　宝藏　国家　这本

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18、用“……才……”说一句话。

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19、口语交际。

小朋友，你一定看过不少的动画片。把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称，为什么喜欢它，最吸引你的人物或者片段是什么？写一写吧。

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20、看图写话。

仔[zǐ]细观察图片，读一读其中的文字。想一想，接下来，谁又会遇到这朵彩虹色的花？它有什么困难？花朵又会给它怎样的帮助呢？展开你的想象，写几句意思连贯[guàn]的话。

提示：注意把字写工整，把句子写通顺。

“你好。我是彩虹色的花。你是谁呀？你怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”

“哦，你好，我是老鼠。最近天气又闷又热，弄得我晕乎乎的。要是有把扇子就好了。”

“噢，那用我的花瓣不正好吗？”