2024-2025学年（下）期末德州二年级质量检测语文

1、将下列词语补充完整，并完成练习。

A．自言（ ）（  ）   B．眉开（ ）（ ） C．捧腹（ ）（  ）

D．揠苗（ ）（  ）   E．（  ）（  ）补牢 F．破涕（ ）（  ）

1．把词语补充完整。

2.看图，从上面的词语中选择填空。（填序号）

（ ） （   ）

“亡羊补牢”这则寓言故事，让我明白了_________________。

3.我还能再写几个含“言”的词语_________、_________、__________。

4．用“﹏﹏﹏”画出形容人心情的成语，并选择其中一个造句。

__________________________

2、把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）

①（_____）（_____）力尽  ②（_____）颜悦（_____）  ③眉开（_____）（_____）

（1）丁丁（______）地说：“妈妈给我买了一辆小汽车。”

（2）张强在操场上连续跑了三圈，累得（______）。

3、根据课文内容填空。

（1） ( )( )在天上飞，( )( )在大海里航行。

（2）子（  ）丑（  ） 寅（  ）卯（  ）辰（  ）巳（ ）午（  ）未（ ）  申（  ）酉（  ）戌（  ）亥（  ）。

（3）小朋友起得早，大家都来做早操。踢踢( )，弯弯腰，天天锻炼身体好。

4、比一比，再组词。

妆（____）冲（____）杏（____）茁（____）裁（____）

壮（____）中（____）古（____）出（____）栽（____）

5、写出和加点词意思相近的词语。

1．农夫巴望自己田里的禾苗长得快些。____

2．渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。____

3．十个太阳一齐炙烤大地，人类的日子非常艰难。____

6、看拼音写词语。

cí xiáng   bì jìng huáng lí tíng bó   huān yíng

huāng luàn zhōng shí   xiāng zhù   bāng máng léi yǔ

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（_____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（_____）

【3】“舟”字是独体字，共有6笔。（_____）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是乀。（_____）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（_____）

8、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。

【1】十二生肖的最后一个属相是未羊。 （______）

【2】“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。 （______）

【3】从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。 （______）

【4】“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。 （______）

【5】“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。   （______）

9、根据课文内容判断正误。

（1）题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。（_____）

（2）《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。（_______）

（3）《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。（_______）

10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

11、阅读课文片段，完成练习。

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

【1】照样子，补充词语。

又大又红   又______又______  

又______又______   又______又______

【2】森林里有哪些景物？用“○”圈出来。

【3】你想用彩色铅笔画些什么？仿照上面的文段写一写。

_________

12、阅读课外选文，完成练习。

春雨（节选）

桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”

【1】用“_________”画出文中表示颜色的词语。

【2】照样子，写一写。

迎春花说：“春雨是________。”梨花说：“春雨是______。”

【3】新趋势·开放探究你认为春雨是什么颜色的？为什么？

________

13、我能正确理解祖国语言文字。

小绵（mián）羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我 学习要踏实，写字要细心。

每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚（chéng）实。”

【1】短文共有（______）个自然段，第1自然段有（______）句话。

【2】从文中找出下面词语的反义词，写一来。

马虎——（______）       说谎——（______）

【3】每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？用“——”画出来。

【4】每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

14、阅读选文，按要求完成练习。

小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞，出门去采蘑菇。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来。小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人。她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。

【1】这篇文章共有____个自然段。

【2】在文中找出下面词语的近义词填在（ ）里。

突然——________ 急忙——________

【3】小白兔的小红伞用处可大了：她可以帮小刺猬________，可以帮自己________，__________。

【4】你认为这是一只怎样的小白兔？

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15、课外阅读

春天来了

柔柔的风, 淡淡的云, 枝头吐新芽, 鸟声满树林, 快乐的春天已经来临。

淙淙泉水, 绵绵细雨, 遍地野草绿, 满山桃花红, 美丽的春天已经来临。

【1】这首诗描写的是______ 季的景象。

【2】这首诗描写了哪些景物？

_______________

16、照样子，写句子，不要忘记标点符号。

1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

校园里_________________________

2．种子睡在松软的泥土里。

柳树抽出________枝条。（怎样的枝条）

3．喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。（用一会儿……一会儿造句）

孙悟空_________________________

17、说一说，写一写。

18、我小小发明家。

你想改良哪一件我们日常使用的东西？画一张简图，再写几句话说明一下。也可以直接描述你要发明的东西。

19、填空题

1．照样子，把句子写具体。

例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

（1）（______）的小朋友（______）地跑过来。

（2）爸爸今天出差回来，我和妈妈（______）地去接爸爸。

2．____________一粒粟，秋收万颗子。

3．________千秋雪，门泊________万里船。

4．照样子，补充句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

新买的钢笔掉在地上，我______________，__________地捡起来。

20、想一想写几句话。

介绍一下自己的妈妈，你的妈妈长什么样？她有什么特点？